TY  - JOUR
TI  - MOBILE PHONES AS DISTRACTING TOOLS IN THE CLASSROOM: COLLEGE STUDENTS PERSPECTIVE
AB  - Dünya çapında 6 milyonu aşkın cep telefonu kullanıcısı bulunmaktadır. İnsanların sıkça birbirleriyle iletişim kurma ihtiyacı duyduğu gözlenmektedir. İnsanlar her zaman ve her yerde, arama yapmak, mesajlaşmak, internette dolaşmak, sosyal paylaşım sitelerini takip etmek amacıyla cep telefonu kullanmakta ve iletişim cihazları ile bütünleşik halde yaşamaktadır. Son yıllarda cep telefonlarının eğitim ortamlarında hızla çoğalmasıyla beraber yükseköğrenim kurumlarını ve fakülteleri zorlu bir durumla karşı karşıya bırakmıştır. Bu araştırmada, üniversite öğrencilerin sınıflarda cep telefonu kullanmasının dikkati büyük oranda dağıttığının, buna rağmen öğrencilerin tamamının cep telefonuna sahip olduğunun ve hepsinin cihazlarını ders esnasında da yanlarında taşıdığının altı çizilmektedir. Cep telefonlarının yaygın ve uygunsuz kullanımı, yöneticileri bu konuda bir takım kurallar koymaya mecbur bırakmakta, ancak uygulanan kurallar üniversite yönetimi tarafından kabul edilmemekte veya mecbur tutulmamaktadır. Her ne kadar öğrencilerin ders esnasında telefon kullanmanın avantajlarını ve dezavantajlarını bilmeleri gerekiyor olsa da, bu çalışmanın asıl amacı öğrencilerin bu konudaki düşüncelerini açığa çıkartmaktır. Bu makalede, üniversite dersliklerine cep telefonu kullanım sıklığı ve alışkanlığının değerlendirilmesi amacıyla, Sakarya Üniversitesi İşletme Fakültesinde öğrenim görmekte olan 300 üniversite öğrencisi ile yapılan araştırmanın sonuçlarına yer verilmiştir. Ağırlıklı olarak ders esnasında mesajlaşmanın konu edinildiği çalışmada öğrenciler kendilerinin ve sınıf arkadaşlarının kullanımına ilişkin bilgi vermişlerdir. Çalışmanın sonuçlarına göre akıllı telefonların ders esnasında en fazla kullanılma sebebi dersle ilgisi olmayan kişisel sebepler olarak ön plana çıkarken; azınlık bir öğrenci topluluğu dersle ilgili bilgilere erişmek veya tahtadaki ders notlarının resmini çekmek ya da hesap makinesi kullanarak dersteki öğrenme verimini arttırmak amacıyla da telefonlarından yararlandıklarını belirtmişlerdir. Çalışmanın en çarpıcı sonuçlarından birisine göre; öğrencilerin büyük bir çoğunluğu ders esnasında arkadaşlarını telefon kullanarak rahatsız ettiklerini kabul etmiş ve gerekli tedbirler alınmadığı takdirde bu şekilde davranma niyetini açıkça ortaya koymuştur.
AU  - KOÇ, TUGBA
AU  - UĞUR, Naciye Güliz
PY  - 2015
JO  - Alphanumeric Journal
VL  - 3
IS  - 2
SN  - 2148-2225
SP  - 57
EP  - 64
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/191982
ER  -