TY  - JOUR
TI  - 2009-2013 Yılları Arasında Uzaktan Eğitim Dergilerinde Yayınlanan Makalelerin Yöntemsel Açıdan İncelenmesi
AB  - Bu araştırmanın amacı uzaktan eğitimle ilgili 8 dergideki (Internet and Higher Education, American Journal of Distance Education, International Review of Research in Open and Distance Learning-IRRODL, Online Journal of Distance Learning Administration- OJDLA, Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning, Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, European Journal of Open, Distance and E-Learning -EURODL, Distance Education) son beş yılda yayınlanan makaleleri yöntem kısmı bakımından incelemektir. Araştırma belge incelemesi yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında uzaktan eğitim ile ilgili yayın yapan sekiz derginin son 5 yıl içerisinde yayınladıkları toplam 1233 makale analiz edilmiştir. Çalışmada incelenen makaleler araştırma türü, deseni, örneklem seçimi, örnekleme yöntemi, ölçme aracı ve analiz yöntemi açısından analiz edilmişlerdir. Çalışmadan elde edilen sonuçların uzaktan eğitim alanında gelecek çalışmalara yön vermede belirleyici bir kaynak olarak kullanılabileceği düşünülmektedir. Bu doğrultuda gelecek çalışmaların farklı tarih aralığında, dergi sınırlaması yapılmadan makalelerin incelenmesiyle uzaktan eğitim araştırmalarının gelişimi ve eğilimlerini yansıtmada daha geniş bir tablo çizeceği düşünülebilir
AU  - BABUR, Aslıhan
AU  - Çukurbaşı, Barış
AU  - KÜÇÜK, SIRIN
AU  - Albayrak, Ebru
AU  - KIYICI, MÜBİN
AU  - HORZUM, Mehmet Barış
AU  - Tonbuloğlu, İsmail
AU  - CANAN GÜNGÖREN, ÖZLEM
AU  - Demirhan, Eda
AU  - Kiper, Aydin
PY  - 2016
JO  - Sakarya University Journal of Education
VL  - 6
IS  - 1
SN  - 2146-7455
SP  - 123
EP  - 140
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/238322
ER  -