Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi

KÜPANA, MÜRVET NEVRA

Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi

Mürvet Nevra KÜPANA (Yrd. Doç. Dr., Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı, Türk Halk Oyunları Bölümü)

Sakarya University Journal of Education

9 1

Yıl: 2017 Cilt: 7 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 350 - 362 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi

Öz:

Bu araştırma lisans düzeyinde mesleki müzik eğitimi alan öğrencilerin farklı değişkenler açısından iş umudu düzeylerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, betimsel nitelikli tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2015-2016 eğitim- öğretim yılında Türkiye'de lisans düzeyinde mesleki müzik öğrenimi gören toplam 791 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak "İş Umudu Ölçeği" kullanılmıştır. Bu ölçek ve kişisel bilgi formundan elde edilen veriler Tek Faktörlü (Yönlü) Varyans Analizi (ANOVA) ve Welch testi ile analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlar çalışmaya katılan mesleki müzik eğitimi öğrencilerinin psikolojik güçlendirmeye dair iş umudu puanlarının yaş, bölüm, sınıf ve eğitim ortamının çalışmaya teşvik ediciliği değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği; amaç yönelimli yola dair iş umudu puanlarının ise bölüm, bireysel çalgı ve eğitim ortamının çalışmaya teşvik ediciliği değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelime:

Konular: Otelcilik, Konaklama, Spor ve Turizm Eğitim, Eğitim Araştırmaları Müzik Eğitim, Özel Spor Bilimleri Davranış Bilimleri

Examination of the Employment Hope Levels of the Undergraduate Music Students

Öz:

The purpose of this study is to examine the employment hope levels of the undergraduate music students in terms of different variables. Descriptive survey model was used in the study. The study group was comprised of 791 undergraduate music students in Turkey during 2015-2016 school year. "Employment Hope Scale" was the data collection tool. The data obtained from this inventory and "personal information form" which was prepared by the researcher was analyzed by one-way analysis of variance (ANOVA) and Welch test. According to the results obtained the psychological empowerment ranking of the undergraduate music students in the study vary across the age, department, class, encouragement of the educational environment. Goaloriented pathway ranking of the undergraduate music students in the study vary across the department, instrument, encouragement of the educational environment.

Anahtar Kelime:

Konular: Otelcilik, Konaklama, Spor ve Turizm Eğitim, Eğitim Araştırmaları Müzik Eğitim, Özel Spor Bilimleri Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Kaya, Ç. ve Sarıçam, H. (2013). Turkish version of the Employment Hope Scale: The validity and reliability study. IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal, 11(4), 56-68.
Aktağ, I. ve Alpay, D. D. (2015). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerinin umutsuzluk düzeyleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 15-24.
Alver, B., Dilekman, M. ve Ada, Ş. (2010) Üniversite öğrencilerinin bazı öznel algılamalarına göre psikolojik belirtileri. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(33), 13-23.
Aras, A. (2011). Müzik bölümü lisans öğrencilerinin umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi: Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuarı örneği. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31(2), 509-524.
Argyle, M. (2001). The psychology of happiness (2nd edition). London: Routledge. Aydın, M, Erdoğan, S., Yurdakul, M. ve Eker, A. (2013). Sağlık yüksekokulu ve sağlık meslek lisesi öğrencilerinin umutsuzluk düzeyleri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 4(1), 1- 6.
Borgna, E. (2015). Bekleyiş ve umut (M. M. Çilingiroğlu, Çev.). İstanbul: Yapı Kredi Kültür Sanat. Büyüköztürk, Ş. (2003). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (3. basım). Ankara: PegemA.
Carr, A. (2016). Pozitif psikoloji (Ü. Şendilek, Çev.). İstanbul: Kaknüs.
Cenkseven Önder, F. ve Mukba, G. (2015). Üniversite öğrencilerinde umut ve psikolojik iyi olma arasındaki ilişkide yaşam amacının aracı ve düzenleyici rolünün incelenmesi. 13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Bildiri Özeti Kitabı (s. 1085-1089). Mersin: Mersin Üniversitesi.
Dereli, F. ve Kabataş, S. (2009). Sağlık Yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin iş bulma endişeleri ve umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi. Yeni Tıp Dergisi, 26, 31-36.
Gençay, S. (2009). Beden eğitimi öğretmeni adaylarının umutsuzluk ve yaşam doyumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 8(27), 380-388.
Gür, Ç., Koçak, N. ve Alakoç Pirpir, D. (2014) Meslek yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin umutsuzluk davranışlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Cumhuriyet International Journal of Education, 3(4), 10-23.
Hefferon, K. ve Boniwell, I. (2014). Pozitif psikoloji (T. Doğan, Çev.). Ankara: Nobel.
Hong, P. Y. P., Polanin, J. R. ve Pigott, T. D. (2012). Validation of the Employment Hope Scale: Measuring psychological self-sufficiency among low-income jobseekers. Research on Social Work Practise, 22(3), 323-332. doi: 10.1177/1049731511435952
Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi (15. basım). Ankara: Nobel. Kepir-Savoly, D. D. (2016). Umut ve kariyer olgunluğu. A. Demirli Yıldız (Ed.), Pozitif psikoloji bağlamında umut (s.287-304). Ankara: Nobel.
Korkut-Owen, F. (2016). Psikolojik danışma sürecinde umutsuzluk yerine umudu kullanma. A.
Demirli Yıldız (Ed.), Pozitif psikoloji bağlamında umut (s.3-39). Ankara: Nobel.
McKee-Ryan, F., Song, Z., Wanberg, C. R. ve Kinicki, A. J. (2005). Psychological and physical wellbeing during unemployment. A meta-analytic study. Journal of Applied Psychology, 90, 53-76.
Muyan, M. ve Demir, A. (2015). Erteleme ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide umudun aracı rolü. 13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Bildiri Özeti Kitabı (s. 55-57). Mersin: Mersin Üniversitesi.
Navaro, D. (2014). Kariyer ve varoluş: Bir benlik evrimi-Kavramlar olgular eylemler (4. Baskı). Ankara: Elma.
Öner Altıok, H., Ek, N, ve Koruklu, N. (2010). Üniversite öğrencilerinin benlik saygı düzeyi ile ilişkili bazı değişkenlerin incelenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 1(1), 99-120.
Rand, K. ve Cheavens, J. (2009). Hope theory. S. Lopez & C. R. Snyder (Ed.), Oxford handbook of positive psychology (2nd edition). New York: Oxford University Press.
Snyder, C. R. (2000). Handbook of hope. Orlando FL: Academic Press.
Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows of the mind. Psychological Inquiry, 13, 249-275.
Soyer, M. K. ve Satan, A. (2015). Genç yetişkinlerde yaşam doyumunun yordayıcısı olarak umut, dayanıklılık ve iyimserlik. 13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Bildiri Özeti Kitabı (s. 185-186). Mersin: Mersin Üniversitesi.
Tarhan, S. ve Bacanlı, H. (2016). İlkokuldan üniversiteye umut kavramının tanımlanması üzerine nitel bir çalışma. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 4(2), 86-113. doi: 10.14689/issn.2148- 2624.1.4c2s5m
Uluçay, T., Özpolat, A. R., İşgör, İ. Y. ve Taşkesen, O. (2014). Lise öğrencilerinin gelecek beklentileri üzerine bir araştırma. NWSA-Education Sciences, 9(2), 234-247. doi: 10.12739/NWSA.2014.9.2.1C0616
Yılmaz, İ. A. ve Dursun, B. (2014) Genç bireylerin umutsuzluk düzeylerinin sosyo-demografik özellikleri ile ilişkisi: Kırklareli Üniversitesi Pınarhisar MYO örneği. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 2(4), 48-79. ISSN: 2147-8473

APA	KÜPANA M (2017). Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. , 350 - 362.
Chicago	KÜPANA MÜRVET NEVRA Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. (2017): 350 - 362.
MLA	KÜPANA MÜRVET NEVRA Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. , 2017, ss.350 - 362.
AMA	KÜPANA M Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. . 2017; 350 - 362.
Vancouver	KÜPANA M Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. . 2017; 350 - 362.
IEEE	KÜPANA M "Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi." , ss.350 - 362, 2017.
ISNAD	KÜPANA, MÜRVET NEVRA. "Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi". (2017), 350-362.

APA	KÜPANA M (2017). Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. Sakarya University Journal of Education, 7(2), 350 - 362.
Chicago	KÜPANA MÜRVET NEVRA Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. Sakarya University Journal of Education 7, no.2 (2017): 350 - 362.
MLA	KÜPANA MÜRVET NEVRA Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. Sakarya University Journal of Education, vol.7, no.2, 2017, ss.350 - 362.
AMA	KÜPANA M Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. Sakarya University Journal of Education. 2017; 7(2): 350 - 362.
Vancouver	KÜPANA M Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi. Sakarya University Journal of Education. 2017; 7(2): 350 - 362.
IEEE	KÜPANA M "Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi." Sakarya University Journal of Education, 7, ss.350 - 362, 2017.
ISNAD	KÜPANA, MÜRVET NEVRA. "Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin İş Umudu Düzeylerinin İncelenmesi". Sakarya University Journal of Education 7/2 (2017), 350-362.