TY  - JOUR
TI  - TÜRKİYE VE DANİMARKA ORTAOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İÇERİK AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI: FİZİK KONULARI ÖRNEĞİ
AB  - Bu çalışmada Türkiye'deki Ortaokul Fen Bilimleri Öğretim Programı'nda yer alan Fizik konuları ile Danimarka'daki Ortaokul Fizik Öğretim Programı'ndaki konuların içerik açısından karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırma ilgili doküman incelenmesi yoluyla yapılmıştır. Araştırmada karşılaştırmalı eğitim yöntemlerinden "tanımlayıcı yaklaşım" kullanılmıştır. Her iki ülkenin eğitim politikaları, kariyer bilincinin oluşturulması, öğretim programında yer alan Fizik konuları, Fizik dersinin amaçları, kazanımları, disiplinler arası yaklaşım, öğrenme alanlarının ve ünitelerin sınıf seviyelerine göre dağılımı, Fizik ders saative uluslararası PISA sınavı sonuçları karşılaştırmalı olarak incelenmiş, benzerlik ve farklılıklar açığa çıkarılmaya çalışılmıştır. Danimarka'da disiplinler arası yaklaşıma ülkemizden daha fazla önem verildiği görülmüştür. Her iki ülkede de ortaokulda Fizik için ayrılan ders saatinin yaklaşık aynı süreye tekabül ettiği fakat Danimarka'da, ülkemizdekine göre daha az Fizik içerikli kazanımın yer aldığı fark edilmiştir. Danimarka'da Türkiye'dekinden farklı olarak Fizik kariyer bilincinin küçük yaşlardan itibaren oluşturulmaya çalışıldığı, öğrencilere üniversitelerde araştırma yapma imkânının sunulduğu görülmüştür. Uluslararası sınav sonuçlarındaki sıralamalara bakıldığında Danimarkalı öğrencilerin puanlarının Türk öğrencilerin puanlarından daha üst sıralarda olduğu göze çarpmaktadır. Alan yazında Danimarka'daki öğretim programlarının incelenmesine yönelik olarak çok az sayıda çalışma yer almakla beraber Danimarka'daki ve Türkiye'deki Fizik konularının karşılaştırıldığı bir çalışma bulunmamaktadır. Bu nedenle gerek Fen grubu dersleri için gerek diğer dersler için farklı öğretim kademelerinde benzer çalışmaların yürütülmesi önerilmektedir
AU  - ÇINAR, Sevil
AU  - YILMAZLAR, MUSTAFA
PY  - 2016
JO  - Turkish Studies (Elektronik)
VL  - 11
IS  - 14
SN  - 1308-2140
SP  - 871
EP  - 894
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/279496
ER  -