TY  - JOUR
TI  - DEZAVANTAJLILIĞIN GİDERİLMESİNDE KUR’ÂN KURSLARININ ROLÜ: SAKARYA’DAKİ KADINLAR ÖRNEĞİ
AB  - Dezavantajlılık bireylerin toplumsal hayata katılımını sınırlayan sosyal bir problemdir. Dezavantajlı yetişkin bireylerbu eksikliklerini gidermek için yaygın eğitim kurumlarındandestek almaktadır. Türkiye’de Kur’ân kursları, eğitim eksikliği sebebiyle dezavantajlı durumda olan yetişkin kadınlaraönemli imkânlar sunmaktadır. Bu makalede özellikle eğitimeksikliği sebebiyle dezavantajlı konuma düşmüş yetişkinkadınların, dezavantajlılık sorununu aşmasında Diyanet İşleri Başkanlığı Kur’ân kurslarının rolü ele alınmıştır. AyrıcaKur’ân kurslarının örtük benin ortaya çıkmasına, sosyalleşmeye, manevi danışmanlık-rehberlik ihtiyacına ve bireysel-manevi problemlerin çözümüne katkıları incelenmiştir.Çalışmanın örneklem grubunu Sakarya’da Kur’ân kurslarınadevam eden, eğitim düzeyi düşük yetişkin kadınlar ile yetişkin kadınların devam ettiği Kur’ân kurslarındaki öğreticileroluşturmaktadır. Çalışma sonucunda Kur’ân kurslarınındezavantajlılığın giderilmesinde önemli roller oynadığı vekursa devam eden yetişkin kadınlara bireysel, sosyal vemanevi katkılar sağladığı görülmüştür.
AU  - ince, abdullah
AU  - Cevherli, Kübra
PY  - 2019
JO  - Diyanet İlmi Dergi
VL  - 55
IS  - 2
SN  - 1300-8498
SP  - 495
EP  - 524
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/357314
ER  -