TY  - JOUR
TI  - Montreal bilişsel değerlendirme ölçeği (MOBİD)'nin hafif bilişsel bozukluk ve alzheımer hastalarını ayırt edebilme gücünün incelenmesi
AB  - Giriş: MOBİD dikkat ve konsantrasyon, yönetici işlevler, bellek, dil, görsemekansal beceriler, soyut düşünme, hesaplama ve yönelimden oluşan farklı bilişsel boyutları değerlendiren bir tarama aracıdır. Bu araştırmanın amacı, MOBİD'nin ülkemiz kültürü için uyarlama ve yordama geçerliği çalışmalarını yaparak ölçeğin klinik uygulamalarda kullanılabilirliğini test etmektir.Gereç ve Yöntem: Araştırma, 20 Alzheimer hastası (AH) (10 kadın, 10 erkek), 20 Hafif Bilişsel Bozukluk (HBB) (10 kadın, 10 erkek) tanısı almış hasta ve 165 sağlıklı yaşlı (Kontrol) (83 kadın, 82 erkek) olmak üzere toplam 205 gönüllü katılımcı üzerinde yürütülmüştür. Grup (AH, HBB, kontrol), yaş (50-59, 60-69, 70-79, 80+), ve eğitim düzeyi (5-8 yıl, 9+ yıl) değişkenlerinin MOBİD puanları üzerindeki etkisi, 3x4x2 faktörlü ANOVA ile incelenmiştir.Bulgular: ANOVA analizleri sonucunda, grup değişkeninin MOBİ puanları üzerindeki temel etkisi ile grup ve yaş değişkenlerinin MOBİD puanları üzerindeki ortak etkisi istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur.Sonuç: MOBİD puanları AH, MCI ve kontrolden ayırt edebilmektedir. En düşük MOBİD puanları AH'da elde edilirken onu MCI ve kontrol grupları izlemiştir. Ayrıca, MOBİD puanları ile SMMT puanları arasındaki ilişki de anlamlı düzeyde bulunmuştur.
AU  - ULUÇ, Sait
AU  - SELEKLER, Kaynak
AU  - CANGÖZ, Banu
PY  - 2010
JO  - Türk Geriatri Dergisi
VL  - 13
IS  - 3
SN  - 1304-2947
SP  - 166
EP  - 171
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/105939
ER  -