Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar
Yıl: 2015 Cilt: 16 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 82 - 85 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar
Öz: Yaban hayatı eğitiminin yükseköğretim kurumlarında yer alması süreci Türkiye ve gelişmiş batı ülkelerinde farklılıklar arzetmektedir. Özellikle Türkiyede yaban hayatı ile ilgili program ve bölümlerin açılması hususu son yıllara kadar gerekli ilgiyigörmemiştir. Türkiyede yaban hayatı eğitimi üniversitelerde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeyde verilmektedir. Ön lisansdüzeyinde Av ve Yaban Hayatı ve Avcılık ve Yaban Hayatı programları mevcut olup çeşitli üniversiteler bünyesinde sayılarıgün geçtikçe artmaktadır. Lisans düzeyinde Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi bölümleri çoğunlukla orman fakülteleribünyesinde yer almaktadır. Aktüel olarak orman fakülteleri dışında açılan tek bölüm Uşak Üniversitesi Ziraat ve Doğa BilimleriFakültesinde yer almaktadır. Bu derlemede, yaban hayatı eğitiminin önemi, Türkiye ve özellikle gelişmiş batı ülkelerindekitarihi süreç, yaban hayatının ekonomiye katkısı, yaban hayatı eğitimi alan mezunların iş olanakları, sorunlar ve çözüm önerileriüzerinde durulmuştur.
Anahtar Kelime: Konular:
Wildlife education in higher education institutions, its importance and encountered problems
Öz: As an historical process, wildlife educations in higher learning institutions have some differences in Turkey comparedto those of the developed western countries. Especially, opening of the wildlife programs and departments has not received thenecessary attention until recent years in Turkey. Wildlife education is given as associate degree, undergraduate and postgraduatelevels in the Universities of Turkey. The number of associate degree programmes, named as Hunting and Wildlife , isincreasing day by day within various universities. Departments of Wildlife Ecology and Management are mostly located withinthe forestry faculties. Only in Usak University, "Department of Wildlife Ecology and Management" is placed in the Faculty ofAgriculture and Natural Sciences. In this review, the importance of wildlife education, its historical process in both Turkey andespecially in developed western countries, its contribution to the economy, job opportunities, encountered problems and solutionswere discussed.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Derleme Erişim Türü: Erişime Açık
- Anonim, 2005. Çevre Orman Bakanlığı, 1.Çevre Orman Şurası Kitabı, Şura Kararları 1.Çevre ve Ormancılık Şurası Çalışma Belgesi, 99-103, 7.Bölüm Doğa Koruma, 1. Çevre ve Ormancılık Şurası, 22-24 Mart 2005, Antalya.
- Anonim, 2009. Measures of Success: Survey of Graduates from Oregon State Universitys Department of Fisheries and Wildlife, http://fw.oregonstate.edu/system/files/ u3034/Surveyofgraduates09report.pdf. Oregon State University Survey Research Center, California. Erişim: 29.09.2014.
- Anonim, 2010. Av Turizmi İstatistikleri. Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü, Av ve Yaban Hayatı Dairesi, (1981-2010), Ankara.
- Anonim, 2013. 2013- 2014 Faaliyet Raporu. Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü, Kastamonu Orman ve Su İşleri Şube Müdürlüğü, Kastamonu.
- Baker, J.E., 1997. Trophy hunting as a sustainable use of wildlife resources in Southern and Eastern Africa. Journal of Sustainable Tourism, 5: 306321.
- Başkaya, Ş., 2010. Türkiyede yaban hayatı lisans eğitiminin gelişiminde orman mühendisliğinin yeri ve önemi. III. Ulusal Karadeniz Ormancılık Kongresi, 20- 22 Mayıs 2010, Cilt: I: 37-44.
- Başkaya, Ş., Başkaya, E., 2012. Position and the importance of wildlife undergraduate education on environmental protection in Turkey. Journal of Environmental Protection and Ecology 13,(3A) : 20262034.
- FACE, 2014. FACE: The European Federation of Associations for Hunting & Conservation. Hunting in Finland.http://www.face.eu/sites/default/files/finland.e n.2009.pdf. Erişim: 29.09.2014.
- FWE, 2010. Department Mission and History. University of Wisconsin, Department of Forest and Wildlife Ecology,.http://forestandwildlifeecology.wisc.edu/depart ment-mission-and-history. Erişim: 29.09.2014.
- KTÜ, 2014. Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi, Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi Bölümü. http://www.ktu.edu.tr/yaban. Erişim: 29.09.2014.
- Miorando, P.S., Rebelo, G.H., Pignati, M.T., Pezzuti, J.C.B., 2013. Effects of community-based management on Amazon River turtles: A case study of Podocnemis sextuberculata in the Lower Amazon Fioodplain, Para, Brazil. Chelonian Couservafion and Biology, 12(1): 143-150.
- Munn, I.A., Hussain, A., Spurlock, S., Henderson, J.E., 2010. Economic impact of fishing, hunting, and wildlife-associated recreation expenditures on the Southeast U.S. regional economy: An inputoutput analysis. Human Dimensions of Wildlife, 15: 433449.
- NSSF, 2014. Hunting In America: Big Bucks, Big Impact on the Economy, National Shooting Sports Foundation, Amerika Birleşik Devletleri.http://www.nssf.org/PDF/ research/HuntingInAmerica_EconomicForceForConserv ation.pdf. Erişim: 29.09.2014.
- Oğurlu, İ., 2008. Yaban hayatı kaynaklarımızın yönetimi üzerine. S.D.Ü. Orman Fakültesi Dergisi, A(2): 35-88.
- Şafak, İ., 2002. Özel Avlakların Sağlayabileceği Yararlar ve Karşılaştığı Darboğazların Sosyo-Ekonomik Açıdan Çözümlenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
- Wollscheid, K-U., Czudek, R., 2010. Contribution of Wildlife to National Economies. CIC Technical Series Publication No. 8, Published by CIC and FAO, Hungary.
APA | Akkuzu E, ÜNAL S, EVCİN Ö (2015). Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. , 82 - 85. |
Chicago | Akkuzu Erol,ÜNAL Sabri,EVCİN ÖZKAN Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. (2015): 82 - 85. |
MLA | Akkuzu Erol,ÜNAL Sabri,EVCİN ÖZKAN Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. , 2015, ss.82 - 85. |
AMA | Akkuzu E,ÜNAL S,EVCİN Ö Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. . 2015; 82 - 85. |
Vancouver | Akkuzu E,ÜNAL S,EVCİN Ö Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. . 2015; 82 - 85. |
IEEE | Akkuzu E,ÜNAL S,EVCİN Ö "Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar." , ss.82 - 85, 2015. |
ISNAD | Akkuzu, Erol vd. "Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar". (2015), 82-85. |
APA | Akkuzu E, ÜNAL S, EVCİN Ö (2015). Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry, 16(1), 82 - 85. |
Chicago | Akkuzu Erol,ÜNAL Sabri,EVCİN ÖZKAN Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry 16, no.1 (2015): 82 - 85. |
MLA | Akkuzu Erol,ÜNAL Sabri,EVCİN ÖZKAN Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry, vol.16, no.1, 2015, ss.82 - 85. |
AMA | Akkuzu E,ÜNAL S,EVCİN Ö Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry. 2015; 16(1): 82 - 85. |
Vancouver | Akkuzu E,ÜNAL S,EVCİN Ö Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry. 2015; 16(1): 82 - 85. |
IEEE | Akkuzu E,ÜNAL S,EVCİN Ö "Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar." Turkish Journal of Forestry, 16, ss.82 - 85, 2015. |
ISNAD | Akkuzu, Erol vd. "Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar". Turkish Journal of Forestry 16/1 (2015), 82-85. |