İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri
Yıl: 2014 Cilt: 11 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 205 - 224 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri
Öz: Bu araştırmada 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılında Malatya ilinde taşımalı eğitim uygulaması yapılan 8 (sekiz) devlet okulunda çocukları taşımalı eğitimle öğrenim gören öğrenci velilerinin görüşlerine başvurulmuş ve araştırma sonunda taşımalı eğitim uygulamasına yönelik öneriler geliştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler nitel araştırma yöntemlerinden görüşme yöntemiyle toplanmış ve betimsel analiz yöntemine göre değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda velilerin taşımalı eğitime yönelik görüşlerinin genelde olumlu olduğu görülmüştür. Velilerin taşıma merkezi okullarını eğitim yönünden yeterli bulurken, taşıma araçlarında yardımcı rehber personeli yetersiz buldukları sonucuna varılmıştır. Taşıma merkezi okullarının arzu edilen düzeyde olması için veli beklentilerinin dikkate alınması ve uygulamaların bu öneriler doğrultusunda geliştirilmesi önerilmektedir
Anahtar Kelime: View on Mobil Education of Parents of Students Studying in Primary and Secondary Schools
Öz: In this research, researcher developed some proposols about practice of mobile education that appealed at 8 schools with view of parents in term of education of 2013-2014 in Malatya which primary and secondary school are in some building. As data collection device, semi- structured data collection device is used in this research. Data were collected through interview method from qualitative research methods and evaluated according to descriptive analysis metod. In conclusion, it has been shown the opinions of parents on mobile education is generally positive. Parents deems adequate transportation-centred schools but guide to help staff working in transport is insufficient. It has been suggest that parents expectations should be considered to be at the desired in level of transportation center school and applications should be developed in this direction
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- BDDK (2012) , Finansal Piyasalar Raporu, Aralık 2012, Sayı: 28
- BIS, (2010), Basel III: A global regulatory framework for more resilient, banks and banking systems, December 2010
- Douglas J. Elliott (2010), “Basel III, the Banks, and the Economy”, The Brookings Institution , July 2010
- Eymen Gürel, Esra Burcu Bulgurcu Gürel, Neslihan DEMİR (2012), “ Basel III Kriterleri”, Bankacılık ve Sigortacılık Araştırmaları Dergisi, Cilt 1 Sayı 3-4, Ocak 2012
- Jaime Caruana, (2010), “ Basel III: towards a safer financial system”, BIS, September 2010
- Ozan Cangürel, Serkan Güngör, Veli Ulvi Sevinç, İskender Kaycı, Sadık Atalay (2010), “Sorularla Basel III”, BDDK, Aralık 2010
- Peter King, Heath Tarbert (2011), “Basel III: An Overview”, Banking Financial Services, Volume: 30, Number: 5, May 2011
- http://www.bis.org/publ/bcbs/b3prog_rep_table.pdf, (Erişim Tarihi: 24.04.2013)MEB. (1994), Temel Eğitim Pilot Projesi Uygulama Programı, Ankara, 1994.
- MEB. (2013), Millî Eğitim İstatistikleri, Ankara, 2013.
- MEB. (2013), Taşımalı İlköğretim Yönergesi http://mevzuat.meb.gov.tr/html/107.html 23.12.2014
- ÖZKAN, N. (1997), "Taşımalı İlköğretim Uygulamasında Sosyal Gelişmeler, Güçlükler ve Çözüm Önerileri", Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
- ÖZGÜN, A. (2007), “İstanbul’da Taşımalı Eğitimin Okul-Veli-Öğrenci Açısından Olumlu ve Olumsuz Etkileri”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- ÖZTÜRK H. (2001), “Belçika’da ve Türkiye’de Zorunlu Eğitim”, NÜAF Destekli Araştırma, Nobel Yayıncılık, Ankara.
- TAŞDEMİR, M. (2010), “Taşımalı Eğitime İlişkin Veli Görüşleri; Sorunlar ve Öneriler (Şile İlçesi Örneği)”, Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Yönetimi ve Denetimi Yüksek Lisans Programı Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul ULUĞBAY, H. 1998 Yılı Bütçe Raporu, Ankara.
- VARIŞ, F.(1997), Eğitime Giriş, A.Ö.F. Yayınları, Eskişehir. YANGIN, E.(1991), “Taşımalı İlköğretim Uygulaması”, Milli Eğitim Dergisi, Milli Eğitim Bakanlığı Yayını, 197
- YEŞİLYURT VE DİĞERLERİ (2007), “İlköğretimde Taşımalı Eğitim Araştırması (Van İl Merkezi Örneği)”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi www.e-sosder.com, 6 (19), 197-213
- YILDIRIM, A. & ŞİMŞEK, H. (2000), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara. 366 s.
- _______, (2011), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara. 366 s.
- YÜCE, S. (2008), “Taşımalı Eğitim- Öğretim Yapan İlköğretim Okullarındaki İkinci Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Derslerine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi (Sincan örneği)”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
| APA | Öztürk H, KAYMAK T (2014). İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. , 205 - 224. |
| Chicago | Öztürk Hüseyin,KAYMAK Tekbir İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. (2014): 205 - 224. |
| MLA | Öztürk Hüseyin,KAYMAK Tekbir İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. , 2014, ss.205 - 224. |
| AMA | Öztürk H,KAYMAK T İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. . 2014; 205 - 224. |
| Vancouver | Öztürk H,KAYMAK T İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. . 2014; 205 - 224. |
| IEEE | Öztürk H,KAYMAK T "İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri." , ss.205 - 224, 2014. |
| ISNAD | Öztürk, Hüseyin - KAYMAK, Tekbir. "İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri". (2014), 205-224. |
| APA | Öztürk H, KAYMAK T (2014). İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(2), 205 - 224. |
| Chicago | Öztürk Hüseyin,KAYMAK Tekbir İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11, no.2 (2014): 205 - 224. |
| MLA | Öztürk Hüseyin,KAYMAK Tekbir İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.11, no.2, 2014, ss.205 - 224. |
| AMA | Öztürk H,KAYMAK T İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2014; 11(2): 205 - 224. |
| Vancouver | Öztürk H,KAYMAK T İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2014; 11(2): 205 - 224. |
| IEEE | Öztürk H,KAYMAK T "İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri." Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11, ss.205 - 224, 2014. |
| ISNAD | Öztürk, Hüseyin - KAYMAK, Tekbir. "İlkokul ve Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Velilerinin Taşımalı Eğitime İlişkin Görüşleri". Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11/2 (2014), 205-224. |
