Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği

SAĞLAM, Miraç; BALAY, Refik

Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği

Refik BALAY, (Harran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Şanlıurfa, Türkiye)

Miraç SAĞLAM (Harran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Şanlıurfa, Türkiye)

Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi

78 0

Yıl: 2004 Cilt: 5 Sayı: 8 Sayfa Aralığı: 31 - 46 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği

Öz:

Bu araştırma, eğitim işgörenlerinin, farklılıkların yönetimine ilişkin algılarını ölçmede kullanılabilecek likert tipi geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Şanlıurfa ili merkezindeki 224 eğitim işgöreni oluşturmaktadır. Analiz sonuçlarına göre 28 maddeden oluşan Farklılıkların Yönetimi Ölçeği’nin üç faktörlü geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak eğitimde kullanılabileceği sonucuna varılmıştır. Analiz sonuçlarına göre ölçeğin, aynı zamanda tek faktörlü olarak kullanılması da olanaklı bulunmuştur.

Anahtar Kelime: farklılaştırılmış eğitim eğitim farklılıklar

Öz:

This research was conducted to develop a valid and reliable likert type scale to measure the perceptions of educational employees towards management of diversity. 224 educational employees working in the centre of Şanlıurfa province constitue the study group of this research. Results of analysis revealed that Management of Diversity Scale which consisted of 28 items is a valid and reliable scale with three factors can be used in education. Results also revealed that it is possible to use the scale as a single factor.

Anahtar Kelime: education differences differentiated instruction

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Ashkanasy, N. M.; Hartel, C. E. J and Daus, C. S. (2002). Diversity and Emotion: The New Frontiers in Organizational Behavior Research. Journal of Management (28): 3, 307-338.
Bhadury, H.; Mighty, E. J. And Damar, H. (2000). Maximizing Workforce Diversity in Project Teams: A Network Flow Approach. The International Journal of Management Science (28): 143-153.
Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi Elkitabı: İstatistik, Araştırma Deseni SPSS Uygulamaları ve Yorum. Ankara: PegemA Yayıncılık.
Cordero, R.; DiTomaso, N, and Farris, G. F. (Sept 1996). Gender and Race/Ethnic Composition of Technical Work Groups: Relationship to Creative Productivity and Moral. Journal of Engineering and Technology Management (13): 3-4, 205-221.
Cox, T. Jr. (1994). Cultural Diversity in Organizations: Theory, Research and Practice. San Francisco: Brett-Koehler. In McMahan, G. C.; Bell, M. P.; and Virick, M. (1998). Strategic Human Resource Management: Employee Involvement, Diversity, and International Issues. Human Resource Management Review (8): 3, 193-214.
Day, D. V.; Cross Jr, W. E.; Ringseis, E. L and Williams, T. L. (1999). Self-categorization and Identity Construction Associated With Managing Diversity. Journal of Vocational Behaviour (54): 188-195.
Foxman, E and Easterling, D. (May/June 1999). The Representation of Diversity in Marketing Principles Texts: An Exploratory Analysis. Journal of Education for Business 285-288.
Hayes, B.C.; Bartle, S. A and Major, D. A. (2002). Climate for Opportunity: A Conceptual Model. Human Resource Management Review (12): 445-468.
Kepenekçi, Y. K. ( Mart 2000). İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Bir Tutum Ölçeği. Eğitim Araştırmaları 51-57.
Kırby, S. L and Richard, O. C. (2000). Impact of Marketing Work-Place Diversity On Employee Job Involvement and Organizational Commitment. The Journal of Social Psychology (140): 3, 367-377.
Loosemore, M and Al Muslmani, H. S. (1999). Construction Project Management in The Persian Gulf: Inter-cultural Communication. International Journal of Project Management (17): 2, 95-100.
Loosemore, M and Lee, P. (2002). Communication Problems With Ethnic Minorities in The Construction Industry. International Journal of Project Management (20): 517-524.
McMahan, G. C.; Bell, M. P.; and Virick, M. (1998). Strategic Human Resource Management: Employee Involvement, Diversity, and International Issues. Human Resource Management Review (8): 3, 193-214.
Mollica, K. A. (2003). The Influence of Diversity Context On White Men’s and Racial Minorities’ Reactions to Disproportionate Group Harm. The Journal of Social Psychology (14): 4, 415-431.
Schermerhon, J. R., Hunt, J. G., And Osborn, R. N. (2000). Organizational Behavior 7th Ed. John Wiley & Sons Inc. New York.
Rosenzweig IMD, P. (1998). Managing The New Global Workforce: Fostering Diversity, Forging Consistency. Europen Management Journal (16): 6, 644-652.

APA	BALAY R, SAĞLAM M (2004). Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. , 31 - 46.
Chicago	BALAY Refik,SAĞLAM Miraç Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. (2004): 31 - 46.
MLA	BALAY Refik,SAĞLAM Miraç Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. , 2004, ss.31 - 46.
AMA	BALAY R,SAĞLAM M Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. . 2004; 31 - 46.
Vancouver	BALAY R,SAĞLAM M Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. . 2004; 31 - 46.
IEEE	BALAY R,SAĞLAM M "Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği." , ss.31 - 46, 2004.
ISNAD	BALAY, Refik - SAĞLAM, Miraç. "Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği". (2004), 31-46.

APA	BALAY R, SAĞLAM M (2004). Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(8), 31 - 46.
Chicago	BALAY Refik,SAĞLAM Miraç Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi 5, no.8 (2004): 31 - 46.
MLA	BALAY Refik,SAĞLAM Miraç Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.5, no.8, 2004, ss.31 - 46.
AMA	BALAY R,SAĞLAM M Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004; 5(8): 31 - 46.
Vancouver	BALAY R,SAĞLAM M Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004; 5(8): 31 - 46.
IEEE	BALAY R,SAĞLAM M "Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği." Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi, 5, ss.31 - 46, 2004.
ISNAD	BALAY, Refik - SAĞLAM, Miraç. "Eğitimde Farklılıkların Yönetimi Ölçeğinin Uygulanabilirliği". Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi 5/8 (2004), 31-46.