The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use

Özatik, Fikriye Yasemin; Babaoğlu, Ülken Tunga; EROL, Kevser; Ozkaraman, Ayse; yigitaslan, semra

doi:10.20515/otd.411960

The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use

Fikriye Yasemin ÖZATİK, (Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Tıbbi Farmakoloji Anabilimdalı. Kütahya, Türkiye)

Ülken Tunga BABAOĞLU, (Ahi Evran Üniversitesi Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilimdalı, Kırşehir, Türkiye)

Ayşe ÖZKAHRAMAN, (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Eskişehir, Türkiye)

Semra YİĞİTASLAN, (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi, Farmakoloji Anabilimdalı, Eskişehir, Türkiye)

Kevser EROL (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi, Farmakoloji Anabilimdalı, Eskişehir, Türkiye)

Osmangazi Tıp Dergisi

0 0

Yıl: 2019 Cilt: 41 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 315 - 325 Metin Dili: İngilizce DOI: 10.20515/otd.411960 İndeks Tarihi: 31-03-2021

The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use

Öz:

Because nurses play an important role in rational drug use (RDU), education should begin in the school. We aimed to determine the knowledge and attitudes of nursing students about RDU. This descriptive study was carried out on 1590 nursing students. A total of 961 (60.44 %) students filled out a questionnaire form. Of the students, 68.80 % were from University A and 30.90% were at Class III. The students had well knowledge about the administration route but had moderate knowledge about the indication, duration of effect, adverse effects, contraindications, drug interactions and precautions about the drug use. Of the students, 79.4 % have reported the adverse effects with 57.9 % reporting the adverse effects to a nurse. It was determined that 80.50% of the students get no/inadequate education about RDU at the school. Nursing students have moderate knowledge about RDU and get inadequate education about RDU at school.

Anahtar Kelime:

Sağlık Yüksek Okulu Hemşirelik Öğrencilerinin Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi

Öz:

Akılcı ilaç kullanımında hemşireler oldukça önemli bir rol oynamaktadır. Hemşirelerin akılcı ilaç kullanımı konusundaki eğitimleri okulda başlamalıdır. Biz bu çalışmada hemşirelik öğrencilerinin akılcı ilaç kullanımı ile ilgili bilgi ve tutumlarını değerlendirmeyi amaçladık. Bu tanımlayıcı çalışma 1590 adet hemşirelik öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Toplam 961(%60.44) öğrenci anket formunu doldurmuştur. Öğrencilerin % 68.8’ A Üniversitesi’nden ve %30.90’I ise 3. Sınıftı. Öğrenciler ilaç uygulama yolları ile ilgili iyi derecede bilgiye sahipti ancak ilaçların endikasyonları, etki süresi, advers etkileri, kontrendikasyonları, ilaç etkileşimleri, ve kullanım yerleri ile ilgili sınırlı bilgiye sahip oldukları görüldü. Öğrencilerin %79.4 ünün advers etki bildirimi yapmış, bunların % 57.9 u advers etki bildirimini bir hemşireye yapmış olduğu görüldü. Öğrencilerin % 80.50 sinin okulda akılcı ilaç kullanımı konusunda eğitim almadıkları ya da yetersiz eğitim aldıkları tespit edilmiştir. Hemşirelik öğrencileri AİK konusunda ortalama bir bilgiye sahiptir fakat okulda aldıkları eğitim yetersizdir.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

World Health Organization (1985) The Rational Use of Drugs. Report of the Conference of Experts. Geneva: WHO.
2. Hemşirelik Hizmetleri Yönetmeliği Resmi gazete. Ankara : Resmi Gazete. 2010; 27515.
3. Aştı T, Acaroğlu R (). Hemşirelikte sık karşılaşılan hatalı uygulamalar. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi,2000;4(2);22-27. http://eskidergi.cumhuriyet.edu.tr/makale/571.pdf
4. Aygin, D., Cengiz, H. Drug administration errors and the responsibility of a nurse. The Medical Bulletin of Şişli Etfal Hospital, 2011;45(3); 110- 114.
5. Uzun, Ş., Aslan, F. Medication errors. Turkiye Klinikleri J Med Sci , 2008;28(2); 217-222.
6. Ulupınar S, Akıcı A. Rational use of medicine in nursing practise. Turkiye Klinikleri J Pharmacol- Special Topics, 2015;3(1): 84-93.
7. Çırpı F., Merih Y D., Kocabey M.Y. Nursing Practices That Are Aims To Patient Safe And Determining The Nurses Point View Of This Topic. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi , 2009; 2: 26-34.
8. Saygılı M, Özer Ö, Uğurluoğlu Ö. An evaluation on levels of knowledge and behavior of nurse about rational drug use in a public hospital. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 2015;8: 3 http://www.deuhyoedergi.org/index.php/DEUHYO 64. ED/article/view/110
9. Çelik S, Alacadağ M, Erduran Y, Erduran F, Berberkayar N. The investigation of antibiotic use situations health school student’s. Journal Of Human Science,2010; 7:1.
10. Turkey Drug and Medical Devices Agency. http://akilciilac.gov.tr
11. Uzuntarla Y. The analysis of relationship between nurses’ rational use of drugs and their personal characteristics. TAF Preventive Medicine Bulletin, 2016;15(1): 1-8.
12. Akıcı A, Ulupınar S. Hemşire ve diğer sağlık çalışanları için akılcı ilaç kullanımı. ÇSGB, SGK Yayın No: 2013;104, Ankara.
13. Ünver V, Başak T, Yüksel Ç, Güvenç G, Ayhan H, Köse G, Aslan A, İyigün E, Taştan S, Konukbay D. The effectiveness of the rational use of medication “4th year grade course in scope of patient safety. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi 2014; 7: 285-290.
14. Oğuz E, Alaşehirli B, Demiryürek AT. Evaluation of the attitudes of the nurses related of the rational drug use in Gaziantep University Sahinbey Research and Practice Hospital in Turkey. Nurse Education Today, 2015;35; 365-401.
15. Page K, Mckinney A. Addressing medication errors — the role of undergraduate nurse education. Nurse Educ.Today, 2007;27; 219–24.
16. Saygılı M, Özer Ö, Uğurluoğlu Ö. An evaluation on levels of knowledge and behavior of nurse about rational drug use in a public hospital. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 2015;8: 3 http://www.deuhyoedergi.org/index.php/DEUHYO ED/article/view/110
17. Demirtaş E, Soylu M, Soylu M, Ödevci N. Akılcı ilaç uygulamalarında sağlık çalışanlarının farkındalık düzeyleri (uygulamalı bir örneği Yeşilyurt Hasan Çalık Devlet Hastanesi). IV. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi (Sözel Bildiriler Kitabı). 1. Cilt, Ankara 02-04 Mayıs 2013, 2015;553-570.
18. Şahingöz M, Balcı E. Rational drug use of nurses. TAF Preventive Medicine Bulletin, 2015;12 (1); 57-64.
19. Edwards IR, Aronson JK (2000). Adverse drug reactions: definitions, diagnosis, and management. Lancet, 2000;356:1255–9.
20. Hanafi S, Torkamandi H, Hayatshahi A, Gholami K, Shahmirzadi NA, and Javadi MR. An educational intervention to improve nurses’ knowledge, attitude, and practice toward reporting of adverse drug reactions. Iran J Nurs Midwifery Res, 2014;19(1): 101–106.

APA	Özatik F, Babaoğlu Ü, Ozkaraman A, yigitaslan s, EROL K (2019). The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. , 315 - 325. 10.20515/otd.411960
Chicago	Özatik Fikriye Yasemin,Babaoğlu Ülken Tunga,Ozkaraman Ayse,yigitaslan semra,EROL Kevser The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. (2019): 315 - 325. 10.20515/otd.411960
MLA	Özatik Fikriye Yasemin,Babaoğlu Ülken Tunga,Ozkaraman Ayse,yigitaslan semra,EROL Kevser The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. , 2019, ss.315 - 325. 10.20515/otd.411960
AMA	Özatik F,Babaoğlu Ü,Ozkaraman A,yigitaslan s,EROL K The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. . 2019; 315 - 325. 10.20515/otd.411960
Vancouver	Özatik F,Babaoğlu Ü,Ozkaraman A,yigitaslan s,EROL K The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. . 2019; 315 - 325. 10.20515/otd.411960
IEEE	Özatik F,Babaoğlu Ü,Ozkaraman A,yigitaslan s,EROL K "The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use." , ss.315 - 325, 2019. 10.20515/otd.411960
ISNAD	Özatik, Fikriye Yasemin vd. "The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use". (2019), 315-325. https://doi.org/10.20515/otd.411960

APA	Özatik F, Babaoğlu Ü, Ozkaraman A, yigitaslan s, EROL K (2019). The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. Osmangazi Tıp Dergisi, 41(4), 315 - 325. 10.20515/otd.411960
Chicago	Özatik Fikriye Yasemin,Babaoğlu Ülken Tunga,Ozkaraman Ayse,yigitaslan semra,EROL Kevser The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. Osmangazi Tıp Dergisi 41, no.4 (2019): 315 - 325. 10.20515/otd.411960
MLA	Özatik Fikriye Yasemin,Babaoğlu Ülken Tunga,Ozkaraman Ayse,yigitaslan semra,EROL Kevser The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. Osmangazi Tıp Dergisi, vol.41, no.4, 2019, ss.315 - 325. 10.20515/otd.411960
AMA	Özatik F,Babaoğlu Ü,Ozkaraman A,yigitaslan s,EROL K The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. Osmangazi Tıp Dergisi. 2019; 41(4): 315 - 325. 10.20515/otd.411960
Vancouver	Özatik F,Babaoğlu Ü,Ozkaraman A,yigitaslan s,EROL K The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use. Osmangazi Tıp Dergisi. 2019; 41(4): 315 - 325. 10.20515/otd.411960
IEEE	Özatik F,Babaoğlu Ü,Ozkaraman A,yigitaslan s,EROL K "The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use." Osmangazi Tıp Dergisi, 41, ss.315 - 325, 2019. 10.20515/otd.411960
ISNAD	Özatik, Fikriye Yasemin vd. "The Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards Rational Drug use". Osmangazi Tıp Dergisi 41/4 (2019), 315-325. https://doi.org/10.20515/otd.411960