Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi
Yıl: 2020 Cilt: 21 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 1116 - 1135 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.17679/inuefd.766776 İndeks Tarihi: 14-06-2021
Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi
Öz: Beden imajı,bireyin kendi bedeni hakkında sahip olduğu duygu ve düşüncelere bağlı değerlendirmeler olarak tanımlanır. Özellikle ergenlerde beden algılarıyla ilgili bu değerlendirme biçimleri,aynı zamanda onların kimlik gelişimi sürecinde de etkin rol oynayabilmektedir. Bu çalışmanın amacı ergenlerde beden imajı algısının, kimlik gelişiminin bir göstergesi olan kimlik statülerine olan etkisini;cinsiyet ve sınıfdüzeyi bağlamında ortaya koymaktır. Araştırmada ilişkisel modeledayalıbetimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu,bir devlet lisesinde öğrenim gören419 ergen oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak ‘’Kişisel BilgiFormu’’, “Vücut Algısı Ölçeği’’ ve ‘‘Ego Kimlik Statüleri Ölçeği’’ kullanılmıştır.Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre ergenlerde beden imajı algısının,cinsiyete göre anlamlı düzeyde farklılaşmadığı görülmüştür. Cinsiyetin kimlik gelişimi sürecine olan etkisine ilişkin sonuçlara göre ise kimlik statülerinden olan askıda(moratoryum) ve dağınık kimlik statüsünde yer almanın cinsiyete göre farklılaştığı, başarılı ve ipotekli kimlik statüsünde bulunmanın ise cinsiyete göre anlamlı düzeyde farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Sınıf düzeyinin beden imajı üzerindeki etkisine ilişkin elde edilen sonuçlara göre de ergenlerde beden imajı algısının,sınıf düzeyine göre az da olsa anlamlı olarak farklılaştığı tespit edilmiştir.
Anahtar Kelime: The Effect of The Perception of Body Image in Adolecents on Identity Development Process
Öz: Body image is assessments based on the feelings and thoughts that theyhaveabout his body. This form of evaluation related to body perceptions in adolescents can also play an active role in their identity development process. The aim of this study is to reveal the effect of body image perception on identity status, which is an indicator of identity development, in the context of gender and class level.This study has used a scripture method based on the relationalmodel. The study group was formed by 419 adolescents studying in a high school. “Personal Information Form”, “Body Perception Scale” and “Ego Identity Status Scale” were used as a data collection tool. According to the results obtained from the study, the perception of body image in adolescents does not differ significantly according to gender.According to the results of the effect of gender on theidentity development process, the status of identity moratorium and diffusion varies according to gender.Identity Achievement and foreclosure is found to be significantly different according to gender.According to another finding from the study, it was found that the perception of body image in adolescents different slightly significantlydepending on the level of class.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Adams, G.R. ve Jones, R.M. (1983). Female adolescents identity development: Age comparision and Perceived child rearing, development psychology. 19(2),249- 256.
- Adelson.J. (1980). Handbook of adolescen tpsychology. New York: Wiley.
- Akman Y. (2007). Identiystatus of Turkish university students in relation to their evaluation of family problems. SocBehav Pers; 35,79-88.
- Allison, B.N.ve Schultz, J. B. (2001). Inter personal identity formation during early adolescence. Adolescence, 36(143), 509-23
- Archer, S.L. (1982). The lower age boundaries of identity development. Child Development.53, 1551-1556.
- Archer, S.L.(1985). Career and family the identity process for adolescent girls. Youth and Society.16(3), 289-314.
- Archer, S.L.(1989). Gender differences in identity development: Isues of Process, Domain and Timing. Journal of Adolescence. 12, 117-138.
- Arslan, E. (2008). Bağlanma stilleri açısından ergenlerde Erikson’unpsikososyalgelişim dönemleri ve ego Kimlik süreçleri (Yayımlanmamış doktora tezi).Selçuk Üniversitesi, Konya.
- Atak, H. (2011). Kimlik gelişimi ve kimlik biçimlenmesi: kuramsal bir değerlendirme. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 3(1), 163-213.
- Aydın, M.G.(2017). Beliren yetişkinlik döneminde algılanan ebeveynlik tutumları ile kimlik statüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi).Ufuk Üniversitesi,Ankara.
- Aygör, N. (2010). 12-14 Yaş grubu ergenlerde beden bölgelerinden ve özelliklerinden hoşnut olma durumu ve beden imajının değerlendirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Haliç Üniversitesi, İstanbul.
- Back, E. A. (2011). Effects of parental relations and up bringing in troubled adolescent eating behaviors. Eating Disorders,19, 403-424.
- Balkaya, A. ve Ceyhan, E. (2007). Lise öğrencilerinin kimlik duygusu kazanım düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1),433-446.
- Baş, N.(2013). Ergenlerin bağlanma stilleri ve kimlik statüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi.(Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi, Adana.
- Bergh, S. ve Erling, A. (2005). Adolescent identity formation: A Swedish study of identity status using the EOM-EIS-II. Adolescence. 40 (158), 377-395.
- Birgi, F. (2010). Üniversite öğrencilerinde kimlik ve bağlanma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Adnan Menderes Üniversitesi, Aydın.
- Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2016). Sosyal Bilimler İçin İstatistik (18. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
- Cash T. F. (2004).Body image: Past, present and future. New York: GuilfordPress.
- Cash T. F. (2012).Cognitivie behavioral perspective son body image, Norfolk: Academic Press, New York.
- Cash, T. F. ve Pruzinsky, T. (2002). Body image: A handbook of theory. Research, and clinical practice. New York: Guilford Press.
- Cash, T. F. ve Smolak, L. (2011). (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention. New York: Guilford Press.
- Chase, M.E. (2011). Identıty development and body Image dıssatısfactıon ın college (Master thesis) The Graduate College University of Wisconsin,Stout.
- Cramer, P. (2000). Development of identity: Gender makes a difference. Journal of Research in Personality, 34(1), 42-72.
- Çakır, S.G. (2001). Ergenlerde kimlik statüsünün anne baba tutumu, aile tipi ve anne babanın eğitim düzeyi İle ilişkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi).Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Ankara.
- Çakır, S.G. ve Aydın, G. (2005). Parental attitudes and ego identity status of Turkish adolescents. Adolescence, 40 (160),847-859.
- Çok F. (1990) Body image satisfaction in Turkısh adolescents. Adolescence, 25, 409-413.
- Çuhadaroğlu, F. (2001). Ergenlik döneminde psikolojik gelişim özellikleri. Katkı Pediatri Dergisi. 21(6), 863- 868.
- Demir, İ. (2009). Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırılması: İstanbul-Nusaybin örneği.Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 16(3), 129- 136.
- Demir, G. ve Derelioğlu, Y.(2010). Gençlerde otoriter yenizmin yordayıcıları olarak kimlik statüleri ve kimlik Stillerinin incelenmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(1), 99-119.
- Eraslan,M. ve Aydoğan, H. (2016).Vücut geliştirme ve fitness merkezinde spor yapan bireylerin beden bölgelerinden hoşnut olma düzeylerinin yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesi. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11 (2), 50-57.
- Erden, M. ve Akman Y. (2001). Gelişim ve öğrenme(Genişletilmiş 9. baskı).Ankara: Arkadaş Yayınevi.
- Ergür E. (1996).Üniversite öğrencilerinde beden-benlik algısı ile ruh sağlığı arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yükseklisans tezi). Ege Üniversitesi, İzmir.
- Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and crisis (Second edition). New York: Norton.
- Erikson, E. (1984). İnsanın Sekiz Çağı. (Çev. B. T. Üstün, V. Şar). Ankara: Sevinç Matbaası.
- Eryılmaz, A. ve Alpay, A. (2011). Ergen öznel iyi oluşu ile kimlik statüsü ilişkisinin incelenmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi,16, 167- 179.
- Esnaola, I.,Rodríguez, A. ve Goñi, A. (2010). Body dissatisfaction and perceived socio-cultural pressures: Gender and age differences. Salud Mental, 33, 21-29.
- Forbes, S.ve Ashton, P.(1998). The identity status of African Americans in middle adolescence: A reexamination of Watson and Protinsky Adolescence. 33(132), 845-849.
- Gavas, A. (1998). Kimlik gelişimi sırasında ergenin anne-baba ile ilişki düzeyinin saptanması (Yayınlanmamış yükseklisans tezi).Uludağ Üniversitesi, Bursa.
- Gerrig, R. J. ve Zimbardo, P. G. (2017), Psikolojiye giriş: Psikoloji ve yaşam (Çev. G. Sart). Ankara: Nobel Yayıncılık.
- Graf, S.C.,Mullis, R.L. ve Mullis, A.K. (2008). Identity formation of United States American and Asian Indian adolescents. Adolescence, 43 (169,) 57-69.
- Greenberg, J. L.,Delinsky, S. S.,Reese, H. E., Buhlmann, U. ve Wilhelm, S. (2010). Body Image. J. E. Grant, & M. N. Potenza (Eds.). Young adult mental health. New York, NY: Oxford University Press.
- Gönül, E. (2008). Kimlik statülerinin 22-30 yaşlar arasındaki genç yetişkinlerin yaşadığı kaygı düzeyi ile İlişkisi(Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Maltepe Üniversitesi, İstanbul.
- Grogan, S. (2010). Promot ing positive body image in Males and females.Contemporary issues and future directions. Sex Roles, 63, 757-765.
- Gündoğdu, M. ve Zeren, Ş.G. (2004). Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin kimlik statüleri. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3 (22), 57-63.
- Güney, C. (2018). 15-18 Yaş arası ergenlerde beden imgesi ile sosyal anksiyete arasındaki ilişkide kişilik Özelliklerinin aracı etkisinin incelenmesi(Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Hacıoğlu, M. (2017).Üniversite öğrencilerinin beden imgesi hoşnutluğu ve iletişim becerilerinin incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, (2)2, 1-16.
- Hale, B. D. ve Smith, D. (2012). Body building. In T. F. Cash (Eds.), Encyclopedia of body image and human Appearance (pp. 66–73). Spain: ElsevierInc.
- Hetherington, E.M.,Gauvain,M., Ross , D.,Parke, R.D. ve Locke ,V.O.(2006). Child psychology: A contemporary viewpoint. McGraw-Hill.
- Hovardaoğlu, S. (1992). Vücut algısı ölçeği. Psikiyatri, Psikoloji, Psikofarmakoloji Dergisi (3P). Testler Özel Eki. 1(1),26-27.
- Jones, R. M. ve Streitmatter, J. L. (1987). Validity and reliability of The EOM-EIS for early adolescents. Adolescence, 22, 3-52.
- Karagöz, N. ve Karagün, E. (2015). Profesyonel sporcuların beden imajı üzerine betimsel bir çalışma. Sport Sciences, 10(4), 34-43.
- Karasar, N. (2018). Bilimsel araştırma yöntemleri (33. baskı). Ankara: Nobel Yayıncılık.
- Keven- Akliman, Ç.ve Eryılmaz,A. (2017). The effectiveness of a body image group counselling program on adolescent girls in high school. International Journal of Psychology and Educational Studies. 4(2), 10-23.
- Kılıç, P. (2019). Ergenlerde beden imgesi ile psikolojik sağlamlık ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi).Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul.
- Kindes, M. V. (2006). Body image: New research. NY: Nova SciencePublishers.
- Klimstra, T.A.,Hale, W.W.,Raaijmakers, Q.A.W.,Branje, S.J.T. ve Meeus, W.H.J. (2010). Identity formation in adolescence: Change or stability. Journal of Youth and Adolescence, 39; 150-162.
- Köker, S. (1997). Kimlik duygusunun kazanılması açısından ergenlerin, genç yetişkinlerin ve yetişkinlerin karşılaştırılması (Yayımlanmamış doktora tezi).Ankara Üniversitesi, Ankara.
- Kroger, J. (1988). A longitudinal study of ego identity status interview domains, Journal of Adolescence, 11, 361-374.
- Kutlu, B. (2009). Beden imajının gelişimi ve sağlıklı beden ağırlığının korunmasında yemeyle ilgili tutumlar, temel inançlar ve ebeveyne bağlanmanın rolü. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi, İzmir.
- Lewis, H. L. (2003). Differnces in ego identity among college students across age, ethnicity, and gender. An International Journal of Research, 3(2), 159- 189.
- Luyckx, K.,Schwartz, S. J., Goossens, L. ve Soenens, B. (2008). There lationship between identity Developmentand adjustment in the transition to adulthood: Variable-centered and person Centered approaches. Journal of Research on Adolescence, 18(4), 595–619.
- Marcia, J.E. (1966). Identity in adolescence. (In) J. Adelson (Ed.). Handbook of adolescent pscyhology (pp.159- 187). Canada: John Wiley&SonsInc.
- Marcia, J.E. (1993). The relational roots of identity in, J. Kroger (Ed). Discussions on ego identity. (Pp.134-147) Hillsdale: NJ, England, Lawrence Erlbaum Associates.
- Morsünbül, Ü. (2005). Ergenlikte kimlik statülerinin bağlanma stilleri, cinsiyet ve eğitim düzeyi açısından incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi) Ankara Üniversitesi, Ankara.
- Morsünbül, Ü.,Crocetti, E., Çok, F. ve Meeus, W. (2016). Identity statuses and psychosocial functioning in Turkish youth: A person-centered approach. Journal of Adolescence, 47, 145-155.
- Neagu, A. (2015). Body image: Atheoretical framework.The Publishing House of The Romanian Academy, 17 (1), 29-38.
- Nicoli, M. G. ve Liberatore, R. D. R. J. (2011). Binge eating disorder and body image perception among University students. Eating Behaviors, 12, 284–288.
- Oflazoğlu,A.F.(2000). Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerde kimlik statülerinin incelenmesi(Yayınlanmamış yükseklisans tezi). Ege Üniversitesi, İzmir.
- Oskay, G. (1998). Genişletilmiş objektif ego kimlik statüsü ölçeğinin (extended objective measure of ego İdentity status) EOM-EIS’in Türkçeye uyarlanması- geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2(9), 17-24.
- Öngören, B, Aydemir, İ.ve Öngören, Z. (2018).Yaşam evinde kalan yaşlıların yaşam kalitesi ve beden algıları. Toplum ve Sosyal Hizmet,29 (2), 98-113.
- Özbey, H. (2019). Lise öğrencilerinde beden algısı ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Akşehir ilçesi örneklemi) (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyon.
- Polat, G. (2014). Düzenli egzersiz yapan kadınlarda egzersizin benlik saygısı ve beden memnuniyeti üzerine Etkisi(Yayımlanmamış yüksek lisans tezi) Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi,Kahramanmaraş.
- Reas, D. L. ve Grilo, C. M. (2004). Cognitive behavioral assessment of body image disturbances. Journal of Psychiatric Practice, 10, 314-322.
- Santrock, J. W. (2020). Ergenlik (Adolescence). (Çeviri Ed. Siyez, D.M), Ankara: Nobel Yayınları.
- Schilder, P. (1950). The Image and appearance of the human body. New York, NY: International Universities Press.
- Selvi, K. (2018). Erkeklerde beden imajı kaygısı ve kas algı bozukluğunun öz-belirleme kuramı çerçevesinde araştırılması (Yayımlanmamış doktora tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara.
- Seymour, W. (1998). Remar ing the body: Rehabilitation and change. London: Routledge.
- Solmaz, F.D. (2002). Lise son sınıf öğrencilerinin kimlik statüleri ile anne- baba tutumlarını algılamaları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.
- Streitmatter, J. (1993). Gender differences in identıty development: An examination of longitudinal data. Adolescence. 28(109): 55-67.
- Striegel-Moore, R.H. ve Franko, D.I. (2004). Body image issues among girls and women. In T. F. Cash and T. Pruzinsky (Eds.), Body Image a handbook of theory, research and clinical practice (p.183-191). New York: The Guilford Press
- Süslü, D.P. (2002). Çalışan ve öğrenci ergenlerde kimlik duygusu kazanımının araştırılması(Yayımlanmamış Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.
- Tarhan, S. (1995). Lise öğrencilerinin beden imajlarından hoşnut olma düzeylerinin özsaygıları ve akademik Başarıları üzerindeki etkisi(Yayınlanmamış yüksek lisans tezi).Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Thapa, D. K.veThapa, S.(2015).Gender differences in body image dissatisfaction and eating disorder among Nepalese adolescents: A paradigm shift from fatness to thinness. iMed Pub Journals. 1,(2). 1-5
- Tiegman, M., (2004). Body image across the adult life span: Stability and change. Body Image, 1 (1), 29-41.
- Topaloğlu, B. (2014). Alay edilme algısı ölçeği (AEAÖ)ergenler için geçerlik ve güvenirlik çalışması: Beden imajı ve kontrol kaybı ile ilişkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Okan Üniversitesi, İstanbul.
- Tural- Büyük, E. ve Özdemir, E. (2018). Lise öğrencilerinin beden algısı ile yeme tutumu arasındaki ilişki. International Anatolia Academic Online Journal, 4.(2). 1-12.
- Türküm, S. (2000). “Ergenlik döneminde gelişim”. Çocuk gelişimi ve psikolojisi. Ceyhan, E. (Eds.). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık öğretim Fakültesi Yayınları No: 698.
- Uba, L. veHuang, K. (1999). Psychology. New York: Longman.
- Uğurlu, N. ve Akın, H. (2008). Muğla Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin beden-benlik algısı ve psikolojik sıkıntı belirtileri ile ilişkisi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokul Dergisi, 11(4), 38-47.
- Uzman, E. (2002). Sosyal destek düzeyleri farklı üniversite öğrencilerinin bazı değişkenlere göre kimlik statüleri(Yayınlanmamış doktora tezi).Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Varan, A. (1990). Liseli gençlerin kimlik statülerinin cinsiyet, yaş ve sosyokültürel çevre açısından İncelenmesi (Yayınlanmamış doktora tezi) Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Voelker D. K.,Reel J.J. ve Greenleaf C.(2015). Weight status and body image perceptions in adolescents: Current perspectives. Adolesc Health Med. 9 (6). 149–158.
- Wires, J.W.Barocas, R. ve Hollenbeck, A.R. (1994). Determinants of adolescent identity development: A cross-sequential study of boarding schoolboys. Adolescence,29(114), 361-37.
- Yaşın- Dökmen, Z. (2009). Menopoz, beden imgesi ve ruh sağlığı. Türk Psikoloji Yazıları. 12. (24): 41-55.
- Zimmermann, G. G.,Lannegrand-Willems, L., Safont-Mottay, C. ve Cannard, C. (2015). Testing new identity models and processes in French-speaking adolescents and emerging adults students. Journal of Youth & Adolescence,44(1), 127-141.
| APA | Talu E (2020). Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. , 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| Chicago | Talu Ertuğrul Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. (2020): 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| MLA | Talu Ertuğrul Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. , 2020, ss.1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| AMA | Talu E Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. . 2020; 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| Vancouver | Talu E Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. . 2020; 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| IEEE | Talu E "Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi." , ss.1116 - 1135, 2020. 10.17679/inuefd.766776 |
| ISNAD | Talu, Ertuğrul. "Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi". (2020), 1116-1135. https://doi.org/10.17679/inuefd.766776 |
| APA | Talu E (2020). Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(2), 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| Chicago | Talu Ertuğrul Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21, no.2 (2020): 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| MLA | Talu Ertuğrul Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.21, no.2, 2020, ss.1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| AMA | Talu E Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2020; 21(2): 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| Vancouver | Talu E Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2020; 21(2): 1116 - 1135. 10.17679/inuefd.766776 |
| IEEE | Talu E "Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi." İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21, ss.1116 - 1135, 2020. 10.17679/inuefd.766776 |
| ISNAD | Talu, Ertuğrul. "Ergenlerde Beden İmajı Algısının Kimlik Gelişimi Sürecine Etkisi". İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21/2 (2020), 1116-1135. https://doi.org/10.17679/inuefd.766776 |
