DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ
Yıl: 2021 Cilt: 12 Sayı: 45 Sayfa Aralığı: 612 - 625 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.35826/ijoess.2989 İndeks Tarihi: 10-02-2022
DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ
Öz: Sürdürülebilir kalkınma sürecinde ekonomik, sosyal ve çevresel hedefler arasında dengeninsağlanması ve yaratılan zenginliğin gelir grupları arasında adaletli bir şekilde dağıtılması önem arzetmektedir. Dolayısıyla toplumsal refahın ve mutluluğun arttırılması için, toplumun her alanındakisosyal eşitsizlikler ile etkin bir biçimde mücadele edilmesi gereklidir. Konu ile ilgili yapılançalışmalarda genellikle gelir dağılımı adaletsizliklerinin mutluluk düzeyine etkisi araştırılmıştır.Fakat gelir yanında eğitim ve sağlık gibi diğer alanlardaki sosyal eşitsizliklerin, yaşamdan alınanmemnuniyet dolayısıyla mutluk düzeyine etkisinin araştırılması önemli bir husustur. Bu kapsamdaçalışmada, dünya ülkelerinde mevcut sosyal eşitsizliklerin, mutluluk düzeyi üzerindeki etkisininaraştırılması amacıyla lojistik regresyon analizi kullanılmıştır. Modelde dünya ülkelerinin mutlulukdüzeyi (mutlu ve mutsuz ülkeler) bağımlı değişken iken, bağımsız değişkenler eğitim, sağlık vegelir alanındaki sosyal eşitsizliklerdir. Dünya ülkelerinin mutluluk düzeyine göregruplandırılmasında, 2019 yılı dünya mutluluk raporunda yer alan mutluluk endeksi verilerikullanılmıştır. Sosyal alandaki eşitsizlikleri temsil eden bağımsız değişkenler ise, UNDP’nin 2019yılı insani gelişme raporunda yer alan ve beşeri eşitsizlik katsayısının belirleyicileri olan, eğitim,yaşam beklentisi (sağlık) ve gelir alanındaki eşitsizlik (%) oranlarıdır. Ülkelerin mutlu ve mutsuzolarak gruplandırmasında, analizde yer alan 104 ülkenin dünya mutluluk endeksi verilerininaritmetik ortalaması dikkate alınmış, ortalamanın üzerinde olan 50 ülke “mutlu” altında kalan 54ülke ise “mutsuz” olarak değerlendirilmiştir. Yapılan lojistik regresyon analizi sonucunda; hemeğitim hemde sağlık alanındaki eşitsizliklerin mutluluk düzeyini olumsuz etkilediği, özellikle eğitimalanındaki eşitsizliklerin mutluluk düzeyi üzerinde görece daha fazla olumsuz etkisinin olduğutespit edilmiştir. Bu kapsamda sosyal devlet anlayışı çerçevesinde, eğitim ve sağlık alanlarındatüm toplumun ücretsiz yararlanabileceği, fırsat eşitliğini esas alan bir sisteminin kurulmasıgereklidir.
Anahtar Kelime: THE EFFECT OF SOCIAL INEQUALITIES ON THE LEVEL OF HAPPINESS IN THE WORLD'S COUNTRIES: A LOGISTIC REGRESSION ANALYSIS
Öz: In the sustainable development process, it is important to ensure a balance between economic,social and environmental goals, and to distribute the wealth created fairly among income groups.Therefore, in order to increase social welfare and happiness, it is necessary to effectively combatsocial inequalities in all areas of society. In studies on the subject, the effect of incomedistribution inequalities on the level of happiness has generally been investigated. However, it isan important issue to investigate the effects of social inequalities in other areas such aseducation and health, as well as income, on the level of happiness due to life satisfaction. In thiscontext, logistic regression analysis was carried out in order to investigate the effect of existingsocial inequalities in the world's countries on the level of happiness. In the model, the happinesslevel of the world countries (happy and unhappy countries) is the dependent variable, while theindependent variables are social inequalities in education, health and income. The happinessindex data included in the 2019 world happiness report were used in grouping the countries ofthe world according to the level of happiness. The independent variables representinginequalities in the social field are the inequality (%) in education, life expectancy (health), andincome, which are the determinants of the human inequality coefficient in UNDP's 2019 humandevelopment report. In the grouping of countries as happy and unhappy, the arithmetic averageof the world happiness index data of 104 countries included in the analysis was taken intoaccount, 50 countries above the average were evaluated as "happy" and 54 countries below theaverage were evaluated as "unhappy". As a result of the logistic regression analysis; It has beendetermined that inequalities in both education and health negatively affect the level ofhappiness, and especially inequalities in the field of education have a relatively more negativeeffect on the level of happiness. In this context, within the framework of the social stateunderstanding, it is necessary to establish a system based on equality of opportunity, which thewhole society can benefit from free of charge in the fields of education and health.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- raylı, M., & Kaya, H. (2020). Ekonomik özgürlük ve mutluluk endeksleri temelinde ülkeler için kümeleme analizi. 20. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu Tam Metin Kitapçığı, 142-151, Mayıs 2020.
- Ari, Y. O. (2019). İktisat-mutluluk ilişkisi: Bhutan’ın sürdürülebilir kalkınma modeli üzerine bir inceleme. Hoca Ahmet Yesevi 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 6-8 Aralık 2019.
- Bakırtaş, T., & Kandemir, O. (2012). Türkiye’de yetersiz eğitim ve yoksulluk ilişkisi: İller bazında ekonometrik bir analiz. Uluslararası İstanbul Finans Kongresi 2012, 13-14 Haziran 2012.
- Becchetti, L., Massari, R., & Naticchioni, P. (2013). The drivers of happiness inequality: Suggestions for promoting social cohesion. IZA Discussion Papers, No. 7153, Institute for the Study of Labor (IZA), http://ftp.iza.org/dp7153.pdf, Erişim Tarihi: 01.08.2021.
- Benli, T., & Kızgın, Y. (2020). Schwarzt’ın sosyal değerler modelindeki bireysel değerlere göre tüketicilerin çevreye duyarlı tüketim davranışlarının isimsel lojistik regresyon analizi ile incelenmesi. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(2), 995-1009.
- Çirkin, Z., & Göksel, T. (2016). Mutluluk ve gelir, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 71(2), 375-400.
- Demirel, T., & Akın, B. (2014). Sağlıkla ilişkili olarak sosyal adalet, eşitlik ve hemşirelik. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi (DEUHYO ED),7(3),238-245.
- Easterlin, R.A. (1974). Does economic growth improve the human lot? Some empirical evidence. Nations and Households in Economic Growth, 89-125. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-205050-3.50008-7
- Eren, K.A., & Aşıcı, A.A. (2017), The determinants of happiness in Turkey: Evidence from city-level data. J Happiness Stud 18, 647–669. https://doi.org/10.1007/s10902-016-9746-9
- Erikli, S., & Yücel, A. (2019). Gelir eşitsizliği bireylerin refahını etkiler mi? Türkiye’den bulgular, Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Ased), 3 (2), 243-260. https://doi.org/10.38122/ased.598728
- Ferrer-i-Carbonell, A., & Ramos, X. (2012). Inequality and Happiness: a survey. Amsterdam, AIAS, GINI Discussion Paper 38.
- Güzel, S. (2018). Gelir eşitsizliği, refah ve mutluluk, Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6(3), 389-394. https://doi.org/10.18506/anemon.322631
- Han, E., & Kaya, A. A.(2008), Kalkınma ekonomisi: teori ve politika, 6. Baskı, Nobel Yayınevi.
- Helliwell, J., Layard, R., & Sachs, J. (2019). World Happiness Report 2019, New York: Sustainable Development Solutions Network, https://s3.amazonaws.com/happiness-report/2019/WHR19.pdf, Erişim Tarihi: 04.04.2021.
- İnan, M., & Demir, M. (2018). Eğitimde fırsat eşitliği ve kamu politikaları: Türkiye üzerine bir değerlendirme. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 20 (2), 337-359.
- Kabakçı Günay, E., & Ata, O. (2018). Gelir mutluluk getirir mi? Ülkelerin gelir ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkiye yönelik bir değerlendirme. Kesit Akademi Dergisi, 4 (17), 161-192. DOI:10.18020/kesit.1574
- Kandemir, O., & Kürkcü, M . (2016). Bir refah göstergesi olan “yaşam endeksi” bağlamında TR82 (Kastamonu, Çankırı, Sinop) bölgesinin analizi. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(4) , 22-35.
- Kalaycı, Ş. (2016). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri, Asil Yayınevi.
- Kaynak, M. (2007). Kalkınma iktisadı, 2.Baskı, Gazi Kitabevi.
- Latif, E. (2018), Does income inequality impact individual happiness? Evidence from Canada, International Journal of Applied Economics, 15(1), 42-79.
- Montgomery, D. C., Peck, E., A., & Vınıng, G.G. (2013). Doğrusal regresyon analizine giriş, 5. Basımdan Çeviri, (Çeviri Editörü: M. Aydın Erar), Nobel Yayınevi.
- Menteş, N . (2020). Mutluluk, gelir ve demokrasi: dünya ülkeleri için yapısal eşitlik modeli önerisi. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 9(3),2138-2153. https://doi.org/10.15869/itobiad.734193
- Oishi, S., Kesebir, S., & Diener, E. (2011). Income Inequality and Happiness. Psychological Science, 22(9), 1095-1100. http://www.jstor.org/stable/41319994
- Özdamar, K. (1999). Paket programlar ile istatistiksel veri analizi, 2. Baskı, Kaan Kitabevi.
- Önemli, M. B., & Aydıner Avşar, N. (2016). Türkiye’de yaşam memnuniyetine ilişkin mekȃnsal bir eşitsizlik analizi, ODTÜ Gelişme Dergisi, 43 (Ağustos), 607-634.
- Sarı, R. (2003). Gelir dağılımında eğitim faktörü: Kentsel bazda bir örnek, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 58(2), 177–189.
- Şeker, M. (2009). Mutluluk ekonomisi. Sosyoloji Konferansları, 39, 115-134.
- Şimşek, H., & Kılıç, B. (2012). Sağlıkta eşitsizliklerle ilgili temel kavramlar. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi 10(2), 116-127.
- Tuncer B., & Kızgın Y. (2018). Tavsiye etme davranışının algılanan hizmet kalitesi değişkenleri ile ilişkisi: Atatürk Havalimanı örneği. BMIJ, 6(3):452-460. http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v6i3.369
- UNDP (2019). Human Development Report 2019 Beyond income, beyond averages, beyond today: Inequalities in human development in the 21st century, http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr2019.pdf, Erişim tarihi: 05.03.2021.
- UNDP (2020). 2020 HDR technical note, http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr2020_technical_notes.pdf, Erişin Tarihi: 04.04.2021.
- Yardımcıoğlu, F. (2013). Eğitim ve sağlık ilişkisi: Panel eşbütünleşme ve panel nedensellik analizi. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (1) , :49-74.
- Yayar, R., Karaca, S. S., & Turkut, A. (2011). Üniversite öğrencilerinin kredi kartı sahibi olmaları üzerinde etkili olan faktörler: Gaziosmanpaşa ve İnönü Üniversite’lerinden ampirik bulgular. Akademik Yaklaşımlar Dergisi, 2(1), 152-169.
- Yayar, R., Çoban M. N., & Tekin, B. (2015). Otomobil sahipliğini etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Tokat İli kentsel alanda bir uygulama, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 22 (2):603-617. https://doi.org/10.18657/yecbu.30802
- Yolcu, H. & Bakar, H. (2019). Okul yöneticilerinin öznel iyi oluş düzeylerinin farklı değişkenler bakımından incelenmesi: Kastamonu İli örneği. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 13(29), 275-295. doi: 10.29329/mjer.2019.210.15
APA | KANDEMİR O (2021). DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. , 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
Chicago | KANDEMİR Orhan DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. (2021): 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
MLA | KANDEMİR Orhan DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. , 2021, ss.612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
AMA | KANDEMİR O DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. . 2021; 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
Vancouver | KANDEMİR O DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. . 2021; 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
IEEE | KANDEMİR O "DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ." , ss.612 - 625, 2021. 10.35826/ijoess.2989 |
ISNAD | KANDEMİR, Orhan. "DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ". (2021), 612-625. https://doi.org/10.35826/ijoess.2989 |
APA | KANDEMİR O (2021). DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 12(45), 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
Chicago | KANDEMİR Orhan DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi 12, no.45 (2021): 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
MLA | KANDEMİR Orhan DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, vol.12, no.45, 2021, ss.612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
AMA | KANDEMİR O DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. 2021; 12(45): 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
Vancouver | KANDEMİR O DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. 2021; 12(45): 612 - 625. 10.35826/ijoess.2989 |
IEEE | KANDEMİR O "DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ." Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 12, ss.612 - 625, 2021. 10.35826/ijoess.2989 |
ISNAD | KANDEMİR, Orhan. "DÜNYA ÜLKELERİNDE SOSYAL EŞİTSİZLİKLERİN MUTLULUK DÜZEYİNE ETKİSİ:LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ". Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi 12/45 (2021), 612-625. https://doi.org/10.35826/ijoess.2989 |