Analiz Listesi
Kütüphanem
Yeni Kütüphane Ekle
Kütüphane Adı
OluÅŸturma Tarihi
#
Toplam Kayıt: 0
Kütüphanem
Kütüphane Adı
*
Yayınlar
Toplam Kayıt: 0
GiriÅŸ Yap
Arama Yardım Sayfası
TR
EN
Kayıtlı Aramalar
Kayıtlı Aramalar
Başlık
Türü
OluÅŸturma Tarihi
Bildirim
Arama
Arama Sonuç Sayısı
Url
#
Toplam Kayıt: 0
sibel inci
0000-0003-0945-7632
Makale Sayısı
5
Proje Sayısı
0
H-Index
2
Atıf Sayısı
Yazarın yayınlardan aldığı toplam atıf sayısını gösterir.
25
Atıf Ortalaması
5
Kendine Atıf Sayısı
0 (%0,0)
Yayın ve Atıf Sayıları
"Grafik Verisi" ©2024 - TR Dizin
Yazar Kurumu / Yayın Sayısı
"Grafik Verisi" ©2024 - TR Dizin
Kurum İş birliği / Yayın Sayısı
"Grafik Verisi" ©2024 - TR Dizin
Yayın Konu
"Grafik Verisi" ©2024 - TR Dizin
Yazar Ä°ÅŸ birliÄŸi
"Grafik Verisi" ©2024 - TR Dizin
Alınan Atıf Ağ Grafiği
En çok atıf alınan ilk 10 yazarı gösterir
Verilen Atıf Ağ Grafiği
En çok atıf verilen ilk 10 yazarı gösterir
Yazar Ä°ÅŸ Birlikleri AÄŸ GrafiÄŸi
En çok ortak yayın yapılan ilk 10 yazarı gösterir
Yazarın Yayınları
Atıf Veren Yayınlar
Yazara atıf yapan yayınların tekil listesidir. Bir yayında aynı yazara birden fazla atıf verme olasılığından dolayı, üstte yer alan Atıf Sayısından az yayın listelenmesi doğaldır.
İlk Okuma Öğretiminde Ses Temelli Cümle Yönetimiyle Çözümleme Yönteminin Karşılaştırılması
Ä°smet ÅžAHÄ°N,
Sibel Ä°NCÄ°,
Hakan TURAN,
Özlem APAK
Milli EÄŸitim
Yıl:
2006
Cilt:
35
Sayı:
171
Sayfa:
109 - 129
Öz
Tam Metin Erişimi Kapalı
Analiz Listesine Ekle
18
Atıf
How does Information and Communications Technology Influence Turkish Students’ Science Achievement?
Volkan Hasan KAYA,
Sibel Ä°NCÄ°
Journal of Computer and Education Research
Yıl:
2021
Cilt:
9
Sayı:
18
Sayfa:
754 - 770
Öz
Tam Metin Erişimi Kapalı
Analiz Listesine Ekle
Comparison of Primary School English Language Curricula of Turkey and Germany (North Rhine- Westphalia, Baden Württemberg, Berlin)
Sibel Ä°NCÄ°
Kastamonu EÄŸitim Dergisi
Yıl:
2021
Cilt:
29
Sayı:
1
Sayfa:
152 - 168
Öz
Tam Metin
Analiz Listesine Ekle
The Relationship between the Teacher Qualities Perceived by Students and the Achievements of High and Low Socioeconomic Level Students
Sibel Ä°NCÄ°,
Volkan Hasan KAYA
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yıl:
2022
Cilt:
51
Sayı:
1
Sayfa:
293 - 320
Öz
Tam Metin
Analiz Listesine Ekle
2
Atıf
EĞİTİMDE MULTİDİSİPLİNER, DİSİPLİNLERARASI VE TRANSDİSİPLİNER KAVRAMLARI
Sibel Ä°NCÄ°,
Volkan Hasan KAYA
Milli EÄŸitim
Yıl:
2022
Cilt:
51
Sayı:
235
Sayfa:
2757 - 2772
Öz
Tam Metin
Analiz Listesine Ekle
5
Atıf
Toplam Kayıt: 5
Dışarı Aktarma
Başlangıç:
BitiÅŸ:
Tümünü Temizle
Tek seferde en fazla 1000 kayıt çıktısı alabilirsiniz...
Toplam Kayıt: 0
Bildirimler
Sıra
Konu
İçerik
Okudum
Gönderilme Tarihi
Bildirimler
Sıra
Konu
İçerik
Okudum
Gönderilme Tarihi
Bildirim