İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )

AKGÜL, Aslı; YILDIZ, Şevki.Süreyya; OCAK, Gürbüz

İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )

Gürbüz OCAK, (Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Afyonkarahisar, Türkiye)

Aslı AKGÜL, (Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı, Afyonkarahisar, Türkiye)

Şevki.Süreyya YILDIZ (Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı, Afyonkarahisar, Türkiye)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

4 0

Yıl: 2010 Cilt: 11 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 37 - 55 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )

Öz:

Bu araştırma, ilköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin, 2008’de ilk defa uygulanmaya başlayacak olan, Ortaöğretime Geçis Sistemi (OGES)’ne yönelik görüşlerini belirlemek için hazırlanmıştır. Araştırmada, 25 maddeden oluşan, likert tipi bir ölçek olan “Ortaöğretime Geçis Sistemi (OGES)’ne ilişkin Değerlendirme Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek, Afyonkarahisar ili Merkez, Çay, Çobanlar ve Sultandağı ilçelerinde, ilköğretim 6. ve 7. sınıfa devam eden 140 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde, t testi ve tek faktörlü varyans analizi kullanılmıştır. Bu araştırmanın sonucunda, öğrencilerin OGES hakkında yeterince bilgi sahibi olmadıkları ve OGES hakkındaki görüşlerinde; il merkezinde olan öğrencilerin, velisi esnaf olan öğrencilerin ve velisi haftada bir gün okula gelen öğrencilerin, diğer öğrencilerden anlamlı bir şekilde farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.

Anahtar Kelime: Afyonkarahisar ilk öğretim öğrencileri ilk öğretim orta öğretime geçiş sistemi(oges)

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Balaman, Y. (2007).Yeni Müfredat ve Öğretmenden Beklenenler. Bilimin ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi. (83), 14–15.
Büyüköztürk, S. (2006). Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Cenk, E. (2005). Öğrencilerin Özel Dershanelere Gitme Nedenleri ile Özel Dershanelerde Aldıkları Eğitime ilişkin Görüşleri (Ankara ili Örneği). Yüksek Lisans Tezi,Ankara Üniversitesi, Ankara.
Gültekin, M. (2003). Öğretimde Planlama Ve Değerlendirme. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, s.218
Kaptan, S. (1998). Bilimsel Araştırma ve istatistik Teknikleri. Ankara: Tekışık Ofset.
Kayapınar, E. (2006). Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme Ve Yerleştirme Sınavı (OKS)’na Hazırlanan ilköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Kaygı Düzeylerinin incelenmesi (Afyonkarahisar ili Örneği). Yüksek Lisans Tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyonkarahisar.
Kutlu, Ö. (2003). Cumhuriyetin 80. Yılında: Ölçme ve Değerlendirme. Milli Eğitim Dergisi. (160).
Tavşancıl, E. (2006). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Yayınları.
Türk, E.(2007). Ailenin Sosyo-Ekonomik Ve Demografik Özellikleri ile Mezun Olunan Okul Ve Özel Dershanenin Öğrencilerin Kontrol Odakları, Akademik Tutumları Ve Liselere Giriş Sınavındaki Başarıları Üzerindeki Etkileri. Yüksek Lisans Tezi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van.
Yaşar, S. (1998). Yapısalcı Kuram ve Öğrenme Öğretme Süreci. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (8), 68–75.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2003). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri.Ankara: Seçkin Yayıncılık. İnternet Kaynakları
http://oges.meb.gov.tr/docs/genelge.pdf Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Erişim Tarihi: 24 Nisan 2008
http://www.danistay.gov.tr/guncel_kararlar.htm Danıştay Kararları, Erişim Tarihi: 03 Eylül 2009

APA	OCAK G, AKGÜL A, YILDIZ Ş (2010). İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). , 37 - 55.
Chicago	OCAK Gürbüz,AKGÜL Aslı,YILDIZ Şevki.Süreyya İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). (2010): 37 - 55.
MLA	OCAK Gürbüz,AKGÜL Aslı,YILDIZ Şevki.Süreyya İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). , 2010, ss.37 - 55.
AMA	OCAK G,AKGÜL A,YILDIZ Ş İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). . 2010; 37 - 55.
Vancouver	OCAK G,AKGÜL A,YILDIZ Ş İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). . 2010; 37 - 55.
IEEE	OCAK G,AKGÜL A,YILDIZ Ş "İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )." , ss.37 - 55, 2010.
ISNAD	OCAK, Gürbüz vd. "İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )". (2010), 37-55.

APA	OCAK G, AKGÜL A, YILDIZ Ş (2010). İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(1), 37 - 55.
Chicago	OCAK Gürbüz,AKGÜL Aslı,YILDIZ Şevki.Süreyya İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11, no.1 (2010): 37 - 55.
MLA	OCAK Gürbüz,AKGÜL Aslı,YILDIZ Şevki.Süreyya İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.11, no.1, 2010, ss.37 - 55.
AMA	OCAK G,AKGÜL A,YILDIZ Ş İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 11(1): 37 - 55.
Vancouver	OCAK G,AKGÜL A,YILDIZ Ş İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği ). Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 11(1): 37 - 55.
IEEE	OCAK G,AKGÜL A,YILDIZ Ş "İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )." Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, ss.37 - 55, 2010.
ISNAD	OCAK, Gürbüz vd. "İlköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi'ne ( OGES ) yönelik görüşleri ( Afyonkarahisar örneği )". Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11/1 (2010), 37-55.