İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)

YELKEN YANPAR, Tuğba

İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)

Tuğba YELKEN YANPAR (Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Mersin, Türkiye)

İlköğretim Online (elektronik)

8 5

Yıl: 2009 Cilt: 8 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 24 - 35 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)

Öz:

Ülkemizde 1990-1991 öğretim yılından bugüne devam etmekte olan taşımalı eğitim özellikle kırsal kesimde yaşayan öğrenciler için vazgeçilmez öneme sahiptir. Kırsal kesimde yaşayan öğrenciler için okula ulaşım ve eğitim konusunda fırsat eşitliği sağlayabilmektedir. Her ne kadar avantajları olsa da taşımalı eğitimde de karşılaşılan çeşitli sorunlar bulunmaktadır. Bu çalışmada 2007-2008 öğretim yılında Mersin'in Gülnar ilçesinde uygulanmakta olan taşımalı eğitimde öğrencilerin ulaşım, beslenme, ders performansı ve ders dışı faaliyetler konularında karşılaştıkları sorunlar ve bunlara getirilebilecek çözüm önerileri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Anahtar Sözcükler: İlköğretim, boş zaman, aktiviteler

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Altunsaray, A. (1996). Taşımalı İlköğretim Uygulamasının Değerlendirilmesi. Balıkesir Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir.
Arı, A. (2003). Taşımalı İlköğretim Uygulaması: Uşak Örneği. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 23(1), 101-115
Büyükboyacı, Ş. (1998). Taşımalı İlköğretim ve Sorunları "Çanakkale İli Örneği". Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi. Çanakkale.
Karakütük, M. (1996). Taşımalı İlköğretim Uygulaması ve Sorunları- Sincan İlçesi Örneği. Ankara Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
Küçüksüleymanoğlu, R. (2006). Taşımalı Eğitim: Bursa İli Örneği. İlköğretim-Online, 5(2), 16-23, http://ilkogretim-online.org.tr adresinden 5 Aralık 2007 tarihinde indirilmiştir.
Meb Taşımalı İlköğretim Yönetmeliği 2000.
MEB, 2002 Yılı Başında Eğitim, Taşımalı Eğitim;[online]
http://www.meb.gov.tr/Stats/Apk2002/501.htm#5b11 adresinden 9AralFk 2007 tarihinde indirilmiştir.
http://www. meb. gov.tr/Stats/Apk2002/501. htm#5b11 İlköğretim Genel Müdürlüğü, Taşımalı Eğitimin Yıllara Göre Dağılımı, http://www.
<İlköğretim Genel Müdürlüğü, Taşımalı Eğitimin Yıllara Göre Dağılım, [Online]: http://www.iogm.meb.gov.tr/files/tasimali_1-2.xls adresinden 10 Nisan 2008 tarihinde indirilmiştir.
Özkan, N. (1997). Taşımalı İlköğretim Uygulamasında Sayısal Gelişmeler, Güçlükler ve Çözüm Önerileri. Hacettepe Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, Ankara
Tozlu, N. ve Diğerleri, (2007). İlköğretimde Taşımalı Eğitim Araştırması Van İl Merkezi Örneği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 6 (19), 197-213http://www.esosder.com/ adresinden 5 Aralık 2007 tarihinde indirilmiştir
Yalçın, K. Y, (2006). Yerleşik ve Taşımalı Eğitim Yapan İlköğretim Okullarındaki Öğrencilerin Toplumsallaşmasında Beden Eğitimi ve Sporun Önemi (Kütahya İli Örneği). Dumlupınar Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi. <FULL_NOTE>[Veri Giriş] 30-Haziran-2010 [sabahat].[Update] 30-Haziran-2010 [sabahat].[Update] 21-Haziran-2011 [mesut].<DATA_ENTRY_ID>64

APA	YELKEN YANPAR T (2009). İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). , 24 - 35.
Chicago	YELKEN YANPAR Tuğba İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). (2009): 24 - 35.
MLA	YELKEN YANPAR Tuğba İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). , 2009, ss.24 - 35.
AMA	YELKEN YANPAR T İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). . 2009; 24 - 35.
Vancouver	YELKEN YANPAR T İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). . 2009; 24 - 35.
IEEE	YELKEN YANPAR T "İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)." , ss.24 - 35, 2009.
ISNAD	YELKEN YANPAR, Tuğba. "İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)". (2009), 24-35.

APA	YELKEN YANPAR T (2009). İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). İlköğretim Online (elektronik), 8(1), 24 - 35.
Chicago	YELKEN YANPAR Tuğba İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). İlköğretim Online (elektronik) 8, no.1 (2009): 24 - 35.
MLA	YELKEN YANPAR Tuğba İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). İlköğretim Online (elektronik), vol.8, no.1, 2009, ss.24 - 35.
AMA	YELKEN YANPAR T İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). İlköğretim Online (elektronik). 2009; 8(1): 24 - 35.
Vancouver	YELKEN YANPAR T İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği). İlköğretim Online (elektronik). 2009; 8(1): 24 - 35.
IEEE	YELKEN YANPAR T "İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)." İlköğretim Online (elektronik), 8, ss.24 - 35, 2009.
ISNAD	YELKEN YANPAR, Tuğba. "İlköğretim 6.-7.-8. Sınıf Öğrencilerinin Taşımalı Eğitimde Karşılaştığı Sorunlar (Gülnar Örneği)". İlköğretim Online (elektronik) 8/1 (2009), 24-35.