Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi

KURTULDU, M. Kayhan

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi

M. Kayhan KURTULDU (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Trabzon, Türkiye)

İlköğretim Online (elektronik)

22 1

Yıl: 2009 Cilt: 8 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 510 - 519 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi

Öz:

İlköğretim birinci sınıftan itibaren, kendine ait bir öğretim programıyla sunulmakta olan müzik dersleri, günümüzün insan yetiştirme ve birey olma modeli içerisinde önem verilen ruhsal, toplumsal ve kültürel gelişim düzeylerine etki etmektedir. Bu sebeple ilköğretim birinci, ikinci ve üçüncü sınıf müzik derslerinin, öğrencilerin müzik kavramıyla akademik olarak ilk kez karşılaşılması sebebiyle önemi artmaktadır. Bu çalışmada, ilköğretim birinci kademe müzik derslerini yürütecek olan sınıf öğretmeni adaylarının, eğitimleri süresince gördükleri müzik öğretimi dersine yönelik görüşleri değerlendirilmiştir. Yeni programda, müzik öğretimi dersini alan ikinci sınıf öğrencileri ile yapılan anket çalışması neticesinde elde edilen veriler, sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine bakış açılarını ortaya koymuştur. Yapılan uygulamalar öncesinde kullanılan anketin ve ankete ait ölçeğin geçerlik ve güvenirliği tespit edildikten sonra, toplanan veriler değerlendirmeye alınmıştır. Anket çalışmasında elde edilen sonuçlar, evreni temsil ettiği varsayılan örneklem grubunun görüşleri hakkında bilgi vermiş ve bu bilgiler ışığında değerlendirmeler yapılmıştır.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aldemir, A. (2004). Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma: Sakarya Üniversitesi Örneği. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Arıcı, İ. (2005). Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dallarında Okutulan Müzik Derslerine Yönelik Sorunlar. Ulusal Müzik Sempozyumu, 14-16 Nisan, Erciyes Üniversitesi, Kayseri.
Demirbatır, E. & Helvacı, A. (2006). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Müzik Derslerine İlişkin Görüş ve Beklentilerinin Değerlendirilmesi. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, 26-28 Nisan, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Denizli.
Gerek, R. (2006). Düziçi Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İlhan, A. Ç. (2003). Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programları ve Sanat Eğitimi. Ankara Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 36(1-2), 13-24. Kılıç, A. (2007). Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programında Yer Alan Derslerin Öğrenilme Düzeyleri. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 6(19), 136-145. www.esosder.org adresinden 30.08.2008 tarihinde indirilmiştir.
Kılıç, A. & Acat, M. B. (2007). Öğretmen Adaylarının Algılarına Göre Öğretmen Yetiştirme Programlarındaki Derslerin Gereklilik ve İşe Vurukluk Düzeyi. Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17, 21-37.
Kocabaş, A. (2000). Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Derslerindeki Yetersizliklerine İlişkin Görüşleri. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,5(7). http: //egitimdergi .pamukkale. edu .tr/makale/sayi7 .html adresinden 20.08.2008 tarihinde indirilmiştir.
Kocabaş, A. (2003). Erken Çocukluk Dönemi Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Müziği Öğrenme Stratejileri ve Çoklu Zekâ Alanlarının Karşılaştırılması. OMEP (World Organization for Early Childhood Education) Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, 5-11 Ekim Kuşadası.
Kocabaş, A. (1997). Temel Eğitim 2. Kademe Öğrencileri İçin Müziğe İlişkin Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13, 141145.
Küçüköncü, H. Y. (2000). Sınıf Öğretmenliğinde Müzik Eğitimi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(7). http://egitimdergi.pamukkale.edu.tr/makale/sayi7.html adresinden 20.08.2008 tarihinde indirilmiştir.
Küçüköncü, H. Y. (2006). Türk Eğitim Sistemindeki Yeniden Yapılanma Sürecinde Müzik Öğretmeni Modelleri. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, 26-28 Nisan, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Denizli.
Özgül, İ. & Uçan, A. (1998). Eğitim Fakülteleri Sınıf Öğretmenliği Bölümleri Öğrencilerinin Müzik 12 Derslerine Müziksel Giriş Düzeyleri. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 4(6), 3548.
Saydam, R. (2003). İlköğretim Okulu 1. ve 2. Devre Müzik Eğitiminde Eğitimci Sorunu. Cumhuriyetimizin 80. Yılında Müzik Sempozyumu, 30-31 Ekim, İnönü Üniversitesi, Malatya.

APA	KURTULDU M (2009). Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. , 510 - 519.
Chicago	KURTULDU M. Kayhan Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. (2009): 510 - 519.
MLA	KURTULDU M. Kayhan Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. , 2009, ss.510 - 519.
AMA	KURTULDU M Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. . 2009; 510 - 519.
Vancouver	KURTULDU M Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. . 2009; 510 - 519.
IEEE	KURTULDU M "Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi." , ss.510 - 519, 2009.
ISNAD	KURTULDU, M. Kayhan. "Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi". (2009), 510-519.

APA	KURTULDU M (2009). Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. İlköğretim Online (elektronik), 8(2), 510 - 519.
Chicago	KURTULDU M. Kayhan Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. İlköğretim Online (elektronik) 8, no.2 (2009): 510 - 519.
MLA	KURTULDU M. Kayhan Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. İlköğretim Online (elektronik), vol.8, no.2, 2009, ss.510 - 519.
AMA	KURTULDU M Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. İlköğretim Online (elektronik). 2009; 8(2): 510 - 519.
Vancouver	KURTULDU M Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. İlköğretim Online (elektronik). 2009; 8(2): 510 - 519.
IEEE	KURTULDU M "Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi." İlköğretim Online (elektronik), 8, ss.510 - 519, 2009.
ISNAD	KURTULDU, M. Kayhan. "Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi". İlköğretim Online (elektronik) 8/2 (2009), 510-519.