Yıl: 2009 Cilt: 17 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 415 - 426 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri

Öz:
Bu araştırmanın amacı, yönetici ve öğretmen görüşlerine göre, ilköğretim okul yöneticilerinin karar verme stillerini ortaya koymaktır. Tarama modelinde ve nicel yöntem ile yapılan bu araştırmanın evrenini Türkiye’deki yedi coğrafi bölgede 21 il merkezinde bulunan kamu ilköğretim okullarında görev yapan öğretmen ve yöneticiler oluşturmaktadır. Araştırmaya, ilköğretim okullarında görev yapan 404 ilköğretim okulu yöneticisi ve 401 öğretmen olmak üzere toplam 805 kişi katılmıştır. Araştırmanın verileri uyarlanması daha önce yapılan “Karar Verme Stili Ölçeği” ile toplanmıştır. Ölçeklerin çoğaltılması ve uygulama aşamasında EARGED Başkanlığından destek alınmıştır. Verilerin analizinde, yönetici ve öğretmenlerin kişisel özellikleri ile ilgili çözümlemeler için yüzde ve frekans kullanılmıştır.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Matematik İşletme Eğitim, Özel Davranış Bilimleri

Decision making styles off primary school administrators

Öz:
The aim of this research was to find out the decision making styles of primary school administrators according to views of administrators and teacher. This research was performed by survey model and quantitative methods. The sample of the research consists of teachers and administrators of public elementary schools in 21 city centres of 7 regions. As a total of 805 people, including 404 elementary school administrators and 401 teachers participated in the research. Data for the study was collected through “The Decision Making Style Questionnaire” which had been adapted to Turkish before. The copying and implementing processes of the research were supported by Educational Research and Development Presidency of Ministry of National Education. The frequency and percentage were calculated to analyze the personal information of the teachers and administrators.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Matematik İşletme Eğitim, Özel Davranış Bilimleri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • 1. Adair, J. (2003). 1. Etkili Karar Vermek. (Çev. Salih Fatih Güneş). İstanbul: Babıâli Kültür Yayıncılığı. Akdağ, B. (2002).
  • 2. Eğitim Örgütlerinde Yönetim Süreçlerine Katılma, Öğretmen Dünyası Dergisi, Sayı: 267, 21-25. Erdoğan, İ. (1996).
  • 3. İşletmelerde Davranış. İstanbul: Dönence Basım Yayın. Glasman, N. S. (1994).
  • 4. Making Better Decision About School Problems. Corwin Pres. California. Izgar, H. ve Yılmaz, E. (2007). Pio ve Yibo’nda Görev Yapan Okul Yöneticilerinin Karar
  • 5. Vermede Özsaygı ve Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişki. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 17. 341-351
  • 6. Kneeland, S. (2001). Problem Çözme. (Çeviren: Nurdan Kalaycı) Ankara: Gazi Kitabevi.
  • 7. Kuzgun, Y. (2000). Meslek Danışmanlığı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • 8. Loo, R. (2000). A Psychometric Evaluation of The General Decision-Making Style Inventory. Personality and Individual Differences. 29, (5). 895–905.
  • 9. Phillips, S.D., Pazienza, N. J., and Ferin, H. H. (1984). Decision Making Styles And Problem Solving Appraisal. Journal of Conseling Psychology. 31,4, 497-502.
  • 10. Scott, S. Bruce, R. (1995). Decision Making Style: The Development and Assesment of A New Measure. Educational and Psychological Measurement, 55, (5), 818-831.
  • 11. Spicer, D. P., Sadler-Smith, (2005). An Examination of The General Decision Making Style Questionnaire In Two UK Samples. Journal of Managerial Psychology. 20, (2), 137-149.
  • 12. Taşdelen, A. (2002). Öğretmen Adaylarının Farklı Psiko Sosyal Değişkenlere Göre Karar Verme Stratejileri. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü. İzmir.
APA oğuz e (2009). İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. , 415 - 426.
Chicago oğuz ebru İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. (2009): 415 - 426.
MLA oğuz ebru İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. , 2009, ss.415 - 426.
AMA oğuz e İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. . 2009; 415 - 426.
Vancouver oğuz e İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. . 2009; 415 - 426.
IEEE oğuz e "İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri." , ss.415 - 426, 2009.
ISNAD oğuz, ebru. "İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri". (2009), 415-426.
APA oğuz e (2009). İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 17(2), 415 - 426.
Chicago oğuz ebru İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 17, no.2 (2009): 415 - 426.
MLA oğuz ebru İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.17, no.2, 2009, ss.415 - 426.
AMA oğuz e İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2009; 17(2): 415 - 426.
Vancouver oğuz e İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2009; 17(2): 415 - 426.
IEEE oğuz e "İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri." Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 17, ss.415 - 426, 2009.
ISNAD oğuz, ebru. "İlköğretim okulu yöneticilerinin karar verme stilleri". Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 17/2 (2009), 415-426.