Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları

KETE, Rıdvan; AYDIN, AYSUN; AVCU, Tuğba

Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları

Rıdvan KETE, (Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, İzmir, Türkiye)

Tuğba AVCU, (Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, İzmir, Türkiye)

Aysun AYDIN (Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, İzmir, Türkiye)

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

31 3

Yıl: 2009 Cilt: 17 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 531 - 540 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları

Öz:

Eğitim sisteminde en önemli hedef verimliliği arttırmak, kalıcı bilgi oluşturmaktır. Burada temel faktör olan öğretmenlerin öğretim yöntem ve ders materyalleri hakkında yeterlilikleri önemlidir. Öğretmen adayları ders materyali olarak çalışma yapraklarında karikatür kullanabilmelidir. Kavram karikatürleri, kavramsal olayı geliştirip, verimli öğretim ortamı oluşturur. Mizah etkisi ile öğrenme günümüzde önem ortaya koymaktadır. BEF son sınıf öğretmen adaylarının karikatür ile öğrenmeye ait tutumlarını incelemek için ölçek geliştirilip güvenirlik analizleri yapıldı. Güvenilir olan ölçek geniş kapsamlı olarak 199 öğretmen adayına uygulanarak karşılaştırmalar yapıldı. Önem arz eden maddelerin frekansları hesaplanarak grafikleri çizildi. Sonuçta öğretmen adaylarını eğitiminde bazı derslerde karikatürlerin önemi uygulama şekilleri hakkında bilgilendirilmesi görüşü belirtildi.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Güler H., Sağlam. N., (2002) , Biyoloji Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin ve Çalışma Yapraklarının Öğrencilerin başarısı ve Bilgisayara Karşı Tutumlarının Etkileri, Hacettepe üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23: 117-126, Ankara.
2. Saka, A., Akdeniz, A. R., (2001), Biyoloji Öğretmenlerine Çalışma Yaprağı Geliştirme ve Kullanma Becerileri Kazandırmak için Bir Yaklaşım. Yeni Bin yılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Bildirileri Kitabı, Maltepe Üniversitesi, sf;176-182, İstanbul.
3. Şahin, Ç., Ayvacı, H.,Ş., (2006), Fen Teknoloji derslerinde Çoklu Zeka Kuramına Yönelik Geliştirilen Örnek Çalışma Yaprakları, 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
4. Karadeniz, B., (2006), Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Çalışma Yaprakları ile Öğretilmesi, 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
5. Demircioğlu, H., Atasoy, Ş., (2006), Çalışma yapraklarının Geliştirlmesine Yönelik Bir Model Önerisi, DEÜ, Buca Eğitim Fakültesi Derğisi, 19: 71-79, İzmir.
6. Demircioğlu, H., Demircioğlu, G. (2006),Çözünürlük Dengeleri Konusunun Kavram Haritası Destekli Çalışma Yapraklarıyla Öğretimi, 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
7. Çakır, İ., Cerrah, l., Ö., (2006), Fen bilgisi Öğretmenlerine Çalışma Yaprağı Hazırlama ve kullanma Becerisi Kazandırmaya Yönelik Uygulama, 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
8. Kılıç, A., Salman, S., (2006), Biyoloji Öğretiminde Karikatüre Dayalı Öğrenme, 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
9. Saka, A., Akdeniz, A. R., Bayrak, B., Asilsoy, Ö., (2006),Canlılarda Enerji Dönüşümü Ünitesinde Karşılaşılan Yanılgıların Giderilmesinde Kavram Karikatürlerinin Etkisi. 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
10. Efe H., (2 005 ), Karikatür ve Eğitim, Etki Yayınları, sf:160, İzmir.
11. Akdeniz, A., R., Atasoy, Ş., (2006),Kavram Karikatürlerinin Havaya Fırlatılan Topa Etkiyen Kuvvet Konusundaki, Kavram Yanılgılarını Gidermeye Etkisi, 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi tebliği, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara.
12. Tertemiz, N., Ercan, L., (2001), Fen Öğretimi ve Materyal Geliştirme, Yeni Bin yılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Bildirileri Kitabı, Maltepe Üniversitesi, sf; 39-45, İstanbul.
13. Klina, P., (1994) “An Easy Guide To Factor Analysis.” London: Routledge.

APA	KETE R, AVCU T, AYDIN A (2009). Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. , 531 - 540.
Chicago	KETE Rıdvan,AVCU Tuğba,AYDIN AYSUN Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. (2009): 531 - 540.
MLA	KETE Rıdvan,AVCU Tuğba,AYDIN AYSUN Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. , 2009, ss.531 - 540.
AMA	KETE R,AVCU T,AYDIN A Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. . 2009; 531 - 540.
Vancouver	KETE R,AVCU T,AYDIN A Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. . 2009; 531 - 540.
IEEE	KETE R,AVCU T,AYDIN A "Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları." , ss.531 - 540, 2009.
ISNAD	KETE, Rıdvan vd. "Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları". (2009), 531-540.

APA	KETE R, AVCU T, AYDIN A (2009). Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 17(2), 531 - 540.
Chicago	KETE Rıdvan,AVCU Tuğba,AYDIN AYSUN Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 17, no.2 (2009): 531 - 540.
MLA	KETE Rıdvan,AVCU Tuğba,AYDIN AYSUN Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.17, no.2, 2009, ss.531 - 540.
AMA	KETE R,AVCU T,AYDIN A Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2009; 17(2): 531 - 540.
Vancouver	KETE R,AVCU T,AYDIN A Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2009; 17(2): 531 - 540.
IEEE	KETE R,AVCU T,AYDIN A "Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları." Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 17, ss.531 - 540, 2009.
ISNAD	KETE, Rıdvan vd. "Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları". Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 17/2 (2009), 531-540.