TY  - JOUR
TI  - Öğretmen adaylarının çalışma yapraklarında karikatür kullanımına ait tutumları
AB  - Eğitim sisteminde en önemli hedef verimliliği arttırmak, kalıcı bilgi oluşturmaktır. Burada temel faktör olan öğretmenlerin öğretim yöntem ve ders materyalleri hakkında yeterlilikleri önemlidir. Öğretmen adayları ders materyali olarak çalışma yapraklarında karikatür kullanabilmelidir. Kavram karikatürleri, kavramsal olayı geliştirip, verimli öğretim ortamı oluşturur. Mizah etkisi ile öğrenme günümüzde önem ortaya koymaktadır. BEF son sınıf öğretmen adaylarının karikatür ile öğrenmeye ait tutumlarını incelemek için ölçek geliştirilip güvenirlik analizleri yapıldı. Güvenilir olan ölçek geniş kapsamlı olarak 199 öğretmen adayına uygulanarak karşılaştırmalar yapıldı. Önem arz eden maddelerin frekansları hesaplanarak grafikleri çizildi. Sonuçta öğretmen adaylarını eğitiminde bazı derslerde karikatürlerin önemi uygulama şekilleri hakkında bilgilendirilmesi görüşü belirtildi.
AU  - KETE, Rıdvan
AU  - AYDIN, AYSUN
AU  - AVCU, Tuğba
PY  - 2009
JO  - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 17
IS  - 2
SN  - 1300-8811
SP  - 531
EP  - 540
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/103105
ER  -