TY  - JOUR
TI  - İlköğretim düzeyindeki çocuklar için problem çözme envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi
AB  - Bu çalısmanın amacı, ilköğretim öğrencilerinin problem çözme becerisi ile ilgili kendilerini algılama düzeylerini ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı gelistirmektir. Arastırmaya 8 ilköğretim okulunun 4., 5., 6., 7. ve 8. sınıflarda öğrenim görmekte olan toplam 568 öğrenci katılmıstır. Faktör analizi sonucunda envanterin “Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde) olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden olusan envanterin tamamının cronbach alfa güvenirlik katsayısının 0,80 olduğu saptanmıstır. Çocuklar için problem çözme envanteri (ÇPÇE), ilköğretim öğrencilerinin problem çözme becerisi konusunda kendisini algılayıslarını belirlemek üzere ülkemizde gelistirilen özgün ve ilk envanter olma niteliğini tasımaktadır.
AU  - SERİN BULUT, Nergüz
AU  - serin, oguz
AU  - SAYGILI, GİZEM
PY  - 2010
JO  - İlköğretim Online (elektronik)
VL  - 9
IS  - 2
SN  - 1305-3515
SP  - 446
EP  - 458
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/104300
ER  -