TY  - JOUR
TI  - An analysis of school principals' listening skills according to teacher feedback
AB  - Araştırmada; öğretmenlerin geri bildirimlerine göre, okul müdürlerinin dinleme becerileri öğretmenlerin sahip oldukları bazı değişkenler bakımından incelenmiştir. Araştırma genel tarama modelindedir. Araştırmanın evrenini, 2007–2008 öğretim yılında Konya, Türkiye’de görev yapan 23287 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise, evrenden tesadüfî örnekleme yöntemi ile seçilen 477 ilköğretim, genel ve mesleki ortaöğretim öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma sonucunda; öğretmenlerin çalıştıkları okul, öğrenim durumları, mesleki kıdemleri, müdürleri ile birlikte çalışma süreleri ve okuldaki öğretmen sayısı değişkenleri bakımından müdürlerinin dinleme becerileri ile ilgili geri bildirimlerinin farklılaştığı, ancak müdürlerin sahip oldukları branş değişkenine göre öğretmenlerin müdürleri ile ilgili geri bildirimlerinin farklılaşmadığı tespit edilmiştir.
AU  - YAVUZ, MUSTAFA
PY  - 2010
JO  - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 2010
IS  - 38
SN  - 1300-5340
SP  - 292
EP  - 306
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/104816
ER  -