Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri

Sema KANER (Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye)
Eğitim ve Bilim
20 2
Yıl: 2010 Cilt: 35 Sayı: 157 Sayfa Aralığı: 15 - 29 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri

Öz:
Bu çalışmada, Yenilenmiş Anne-Baba Sosyal Destek Ölçeği’nin-YASDÖ psikometrik özellikleri incelenmiştir. Araç iki kısımdan oluşmaktadır: Algılanan Sosyal Destek Düzeyi-ASDD ve Algılanan Sosyal Destekten Memnuniyet Düzeyi-ASDMD. Hem YASDÖ-ASDD hem de YASDÖ- ASDMD’den elde edilen veriler ile açımlayıcı faktör analizi, doğrulayıcı faktör analizi çalışmaları yapılmış; madde-toplam korelasyonu, alt ölçekler arası korelasyonlar, YASDÖ-ASDD ile YASDÖ- ASDMD arasındaki korelasyonlar ve Gözden Geçirilmiş Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçek ile aralarındaki korelasyonlar, Cronbah Alfa iç tutarlılık katsayısı ile iki yarım güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır. Analizler, her iki ölçekten de dört faktör elde edildiğini (Sosyal Birliktelik Desteği, Bilgi Desteği, Duygusal Destek ve Bakım Desteği) ve bu faktörlerin uygun psikometrik özelliklere sahip olduğunu göstermektedir. Bulgular, YASDÖ’nün annebabaların algıladıkları sosyal destekleri ve bu desteklerden aldıkları doyumu değerlendirmede kullanılabileceğini ortaya koymuştur.
Anahtar Kelime: stres doğrulayıcı faktör analizi aile açımlayacı ve doğrulayacı faktör analizi geçerlik güvenirlik sosyal destek değerlendirme ölçeği sosyal destek

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Akker-Scheek, I., Stevens, M., Spriensma, A., & Horn, J. R. (2004). Groningen Orthopaedic Social Support Scale: Validity and reliability. Journal of Advanced Nursing, 47 (1), 57-63.
  • Allen, S. M., Ciambrone, D. & Welch, L. C. (2000). Stage of life course and social support as a mediator of mood state among persons with disability. Journal of Aging and Health, 13 (3), 318-342.
  • Anderson, J. C. & Gerbing, D. W. (1984). The effect of sampling error on convergence, improper solutions, and goodness-of-fit indices for maximum likelihood confirmatory factor analysis. Psychometrika, 49, 155-173.
  • Bailey, D: B. Skinner, D., Correa, V., Arcia, E., Reyes-Blanes, M. E., Rodriguez, P., Vasquez- Montilla, E. & Skinner, M. (1999). Needs and supports reported by Latino families of young children with developmental disabilities. American Journal of Mental Retardation, 104 (5), 437-451.
  • Barrera, M. & Ainley, S. L. (1983). The structure of social support: a conceptual and empirical analysis. Journal of Community Psychology, 11 (April), 133-143.
  • Barret, A. E. (1999). Social support and life satisfaction among never married. Research on aging, 21 (1),46-73.
  • Bayram, N. (2004). Sosyal Bilimlerde SPSS ile Veri Analizi. Bursa: Ezgi Kitapevi.
  • Büyüköztürk, Ş., Çakmak,E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2008). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem.
  • Chen, T. Y. & Tang, C. S., (1997). Stress appraisal and social support of chinese mothers of adult children with mental retardation. American Journal on Mental Retardation, 101 (5), 473-482.
  • Cohen, S. & Wills, T. A. (1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin, 98 (2), 310-357.
  • Cole, D. A. (1987). Utility of confirmatory factor analysis in test validation research. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55, 1019-1031.
  • Dubow, E. F. & Ullman, D. G. (1989). Assessing social support in elementary school children: The survey of children’s social support. Journal of Clinical Child Psychology, 18 (1), 52-64.
  • Dunst, C. J. (2000). Revisiting “Rethinking Early Intervention”. Topies in Early Childhood Special Education, 20 (2), 95-105.
  • Dunst, C. J. & Trivette, C. M. (1986). Mediating influences of social support: personal, family, and child outcomes. American Journal of Mental Defiency, 90 (4), 403-417.
  • Eker, D. ve Arkar, H. (1995). Çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikoloji Dergisi, 10 (34), 45-55.
  • Eker, D., Arkar, H. ve Yaldız, H. (2001). Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği’nin Gözden Geçirilmiş Formunun faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi,12 (1), 17-25.
  • Eskin, M. (1993). Reliability of the Turkish version of the perceived social support from friends and family scales, scales for interpersonal behavior and suicide probability scale. Journal of Clinical Psychology, 49 (4), 515-522.
  • Eylen, B. (2002). “Bilgi Verici Danışmanlığın Kanser Hastalarının Ailelerinin Sosyal Destek Becerileri Üzerine Etkisi.” Yayımlanmamış doktora tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Gallagher, J. J., Beckman, P. & Cross, A. H. (1983). Families of handicapped children: Sources of stress and its amelioration. Exceptional Children, 50 (1), 10-19.
  • Green, S. B., Salkind, N. J.& Akey, T. M. (2000). Using SPSS for windows. Analysing and understanding data. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
  • Kaner, S. (2001). Engelli Çocukları Olan Ana-Babaların Algıladıkları Stres, Sosyal Destek ve Yaşam Doyumları. Yayımlanmamış Proje Raporu. Proje no: 2001 090 1007
  • Kaner, S. (2003). Aile Destek Ölçeği: Faktör yapısı, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Özel Eğitim Dergisi, 3 (3), 57-72.
  • Kaner, S. (2007). Öğretmen Mesleki Sosyal Destek Ölçeği’nin Psikometrik Özellikleri. Yayımlanmamış Araştırma Raporu. Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara.
  • Kaner, S. ve Bayraklı, H. (2009). Zihinsel engelli ve engelli olmayan çocuklu annelerde yılmazlık, sosyal destek ve başa çıkma becerileri. Eğitim Bilimleri ve Uygulama, 8 (15), 115-133.
  • Kazak, A. E. & Marvin, R. S. (1984). Differences, difficulties and adoptation: Stress and social networks in families with handicapped child. Family Relations, 33, 67-77.
  • Kelloway, E.K.,(1998), Using Lisrel for structural equation modeling, United States of America, Sage Publications.
  • Kırcaali-İftar, G. (2001). Aile Özellikleri Ölçeği. Yayımlanmamış Araştırma Raporu.
  • Kitamura, T., Kijima, N., Watanabe, K., Takezaki, Y. & Tanaka, E. (1999). Precedents of perceived social support: Personality and early life experience. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 53, 649-654.
  • Krepsi, M. (1993). “An Investigation Of The Relationship Of Life Events And Social Support With Depresssion İn Dialysis Patients.” Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  • Küçüker, S., Acarlar, F. ve Kapçı, E. (2006). The development and psychometric evaluation of a support scale for pre-school inclusion. Early Child Development and Care, 176 (6), 643-659.
  • Marsh, H. W., Balla, J. R., & McDonald, R. P.(1988). Goodness-of-fit indexes in confirmatory factor analysis: The effect of sample size. Psychological Bulletin, 103, 391-410.
  • Marsh, H. W. & Hocevar, D., (1988), A new, more powerful approach to multitrait-multimethod analyses: Application of second-order confirmatory factor analysis. Journal of Applied Psychology, 73, 107-117.
  • McColl, M. A. & Friedland, J. (1989). Developmental of a multidimensional index for assessing social support in rehabilitation. The Occupational Therapy Journal of Research, 9 (4), 218- 235.
  • Murray, J. S. (2000). Development of two instruments measuring social support for siblings of children with cancer. Journal of Pediatric Onchology Nursing, 17 (4), 229-238.
  • Orth-Gomer, K. & Unden, A. L. (1987). The measurement of social support in population survey. Social Science of Medicine, 24 (1), 83-94.
  • Özgüven, E. (1994). Psikolojik Testler. Ankara: Yeni Doğuş Matbaası.
  • Pearson, J. E. (1986). The definition and measurement of social support. Journal of Counseling and Development, 64, 390-395.
  • Procidano, M. E. & Heler, K. (1983). Measures of perceived social support from friends and from family. American Journal of Community Psychology, 11 (1), 1-25.
  • Sarason, I. G., Levine, H. M., Basham, R. B. & Sarason, B. R. (1983). Assesing social support: the social support questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 44 (1), 127-139.
  • Sümer, N. (2000). Yapısal eşitlik modelleri: Temel kavramlar ve örnek uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3 (6) 49-74.
  • Şencan, H. (2005). Sosyal ve Davranışsal Ölçümlerde Güvenirlik ve Geçerlik. Seçkin Yayınevi, Ankara.
  • Wallander, J. L., Pitt, L. C. & Mellins, C. A., (1990). Child functional independence and maternal psychosocial stress as risk factors threatening adaptation in mothers of physically or sensorially handicapped children. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 58 (6), 818- 824.
  • Weinraub, N. & Wolf, B. M. (1983). Effects of stress and social support s on mother-child interactions in single-and-two parents families.Child Development, 54,1297-1311.
  • Winemiller, D. R., Mitchellll, M. E, Sutliff, J. & Cline, J. (1993). Measurement strategies in social support: A descriptive review of the literature. Journal of Clinical Psychology, 49 (5), 638- 648.
  • Yıldırım, İ. (1997). Algılanan sosyal destek ölçeğinin geliştirilmesi, güvenirliği ve geçerliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13, 81-87.
  • Yurdugül, H. (2010). Faktör Analizinde KMO ve Bartlett Testleri Neyi Ölçer?, http://yunus. hacettepe.edu.tr/~yurdugul/3/indir/Kuresellik.pdf, 10.10.2010
  • Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S.G. & Farley, G. K. (1988). The multidimensional scale of perceived social support. Journal of Personality, 52 (1), 30-41.
  • Zimet, G. D., Powell, S. S., Farley, G. K., Werkman, S. & Berkoff, K. A. (1990). Psychometric charecteristics of the multidimensional scale of percieved social support. Journal of Personality Assessment, 55 (3&4), 610-617.
APA KANER S (2010). Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. , 15 - 29.
Chicago KANER Sema Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. (2010): 15 - 29.
MLA KANER Sema Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. , 2010, ss.15 - 29.
AMA KANER S Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. . 2010; 15 - 29.
Vancouver KANER S Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. . 2010; 15 - 29.
IEEE KANER S "Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri." , ss.15 - 29, 2010.
ISNAD KANER, Sema. "Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri". (2010), 15-29.
APA KANER S (2010). Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. Eğitim ve Bilim, 35(157), 15 - 29.
Chicago KANER Sema Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. Eğitim ve Bilim 35, no.157 (2010): 15 - 29.
MLA KANER Sema Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. Eğitim ve Bilim, vol.35, no.157, 2010, ss.15 - 29.
AMA KANER S Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. Eğitim ve Bilim. 2010; 35(157): 15 - 29.
Vancouver KANER S Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri. Eğitim ve Bilim. 2010; 35(157): 15 - 29.
IEEE KANER S "Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri." Eğitim ve Bilim, 35, ss.15 - 29, 2010.
ISNAD KANER, Sema. "Yenilenmiş ana-baba sosyal destek ölçeği'nin psikometrik özellikleri". Eğitim ve Bilim 35/157 (2010), 15-29.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
22-04-2024 15:33

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları