Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Türkmen, Lütfullah; KOÇAKOĞLU, Melih

Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Melih KOÇAKOĞLU, (MEB Alparslan Anadolu Lisesi, Yenimahalle, Ankara, Türkiye)

Lütfullah TÜRKMEN (Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Uşak, Türkiye)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

4 4

Yıl: 2010 Cilt: 11 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 229 - 245 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Öz:

Çalısmada ögrencilerin biyoloji dersine yönelik tutumlarını ölçmek için Likert tipi geçerli ve güvenilir bir tutum ölçegi gelistirme amaçlanmıstır. Ölçegi gelistirme asamasında mevcut ölçekler incelenmis, uzman görüslerine basvurulmus ve tutum maddeleri belirlenerek taslak ölçek olusturulmustur. Taslak ölçek 168 ögrenciye uygulanarak geçerlik ve güvenirlik çalısmaları yapılmıstır. Ölçegin kapsam geçerliligi uzman görüsleri alınarak saglanmıstır. Yapı geçerliligi için faktör analizi yapılmıstır. Ölçekte 23 olumlu, 13 olumsuz olmak üzere 36 madde vardır. Ölçegin Kaiser-Meyer-Olkin degeri 0,91, Bartlett’s Testi degeri ise 5415,115 bulunmustur. Ölçegin Cronbach’s alpha güvenirlik katsayısı 0.941’dir.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Akınoglu, O. (2001). Elestirel Düsünme Becerilerini Temel Alan Fen Bilgisi Ögretiminin Ögrenme Ürünlerine Etkisi, Yayımlanmamıs Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Alper, Ayfer, Y. (2003). Web Ortamlı Probleme Dayalı Ögrenmede Bilissel Esneklik Düzeyinin Ögrenci Basarısı ve Tutumları Üzerindeki Etkisi, Yayınlanmamıs Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Egitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara
Balcı, A. (2005). Sosyal Bilimlerde Arastırma. Ankara: PegemA Yayıncılık.
Büyüköztürk, S. (2002). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı (1. Baskı). PegemA Yayıncılık. Ankara.
Büyüköztürk, S. (2006). Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı. Ankara: PegemA Yayıncılık.
Geban, Ö., Ertepınar, H., Yılmaz, G., Altın, A. ve Sahbaz, F. (1994). Bilgisayar Destekli Egitimin Ögrencilerin Fen Bilgisi Basarılarına ve Fen Bilgisi İlgilerine Etkisi. 1. Ulusal Fen Bilimleri Egitimi Sempozyumu Bildiri Özetleri Kitabı, 9 Eylül Üniversitesi, İzmir, 1.
Güven, B. ve Uzman, E. (2006). Ortaögretim Cografya Dersi Tutum Ölçegi Gelistirme Çalısması. Kastamonu Egitim Dergisi, 14, 2, 527-536.
Karasar, N. (1998). Bilimsel Arastırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler ve Teknikler. Ankara: 3A Arastırma Egitim Danısmanlık Ltd. Sti.
Özatlı, N. Sibel. (2006). Ögrencilerin Biyoloji Dersinde Zor Olarak Algıladıkları Konuların Tespiti ve Bosaltım Sistemi Konusundaki Bilissel Yapılarının Yeni Tekniklerle Ortaya Konması, Yayınlanmamıs Doktora Tezi, Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Pehlivan, H. (1994). Egitim Bilimleri Ögrencilerinin Ögrenim Gördükleri Bölüme Yönelik Tutumları. Hacettepe Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 10, 49-53.
Sengül, N. (2006). Yapılandırmacılık Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Aktif Ögretim Yöntemlerinin Akan Elektrik Konusunda Örgencilerin Fen Basarı ve Tutumlarına Etkisi, Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi, Celal Bayar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Manisa.
Tavsancıl, E. (2005). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS İle Veri Analizi. Nobel Yayıncılık, Ankara.

APA	KOÇAKOĞLU M, Türkmen L (2010). Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. , 229 - 245.
Chicago	KOÇAKOĞLU Melih,Türkmen Lütfullah Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. (2010): 229 - 245.
MLA	KOÇAKOĞLU Melih,Türkmen Lütfullah Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. , 2010, ss.229 - 245.
AMA	KOÇAKOĞLU M,Türkmen L Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. . 2010; 229 - 245.
Vancouver	KOÇAKOĞLU M,Türkmen L Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. . 2010; 229 - 245.
IEEE	KOÇAKOĞLU M,Türkmen L "Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi." , ss.229 - 245, 2010.
ISNAD	KOÇAKOĞLU, Melih - Türkmen, Lütfullah. "Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi". (2010), 229-245.

APA	KOÇAKOĞLU M, Türkmen L (2010). Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 229 - 245.
Chicago	KOÇAKOĞLU Melih,Türkmen Lütfullah Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11, no.2 (2010): 229 - 245.
MLA	KOÇAKOĞLU Melih,Türkmen Lütfullah Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.11, no.2, 2010, ss.229 - 245.
AMA	KOÇAKOĞLU M,Türkmen L Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 11(2): 229 - 245.
Vancouver	KOÇAKOĞLU M,Türkmen L Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 11(2): 229 - 245.
IEEE	KOÇAKOĞLU M,Türkmen L "Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi." Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, ss.229 - 245, 2010.
ISNAD	KOÇAKOĞLU, Melih - Türkmen, Lütfullah. "Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi". Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11/2 (2010), 229-245.