TY  - JOUR
TI  - Eğitim tarihi araştırmalarında yöntem sorunu
AB  - Bu araştırmanın temel amacı, Eğitim tarihi araştırmalarına ilişkin yöntem sorununa dikkat çekmektir. Yöntem, bilimsel araştırmalar için izlenmesi gereken yoldur. Sosyal bilimler araştırmaları arasında yer alan ve Tarih araştırmalarının bir alt dalı olarak kabul edilen Eğitim Tarihi araştırmaları bir başka yönüyle nitel araştırmalar kısmında değerlendirilmektedir. Araştıra iki ana kısımdan oluşmaktadır. Birincisi Tarih ve Eğitim Tarihi araştırmalarına ilişkin kuramsal bilgiler, ikinci kısımda ise Eğitim tarihi araştırmalarında kullanılabilecek nitel yönteme ve eğitim tarihi araştırmalarının temel kaynaklarına ilişkin bilgiler yer almaktadır.
AU  - şimşek, huseyin
PY  - 2009
JO  - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
VL  - 42
IS  - 1
SN  - 1301-3718
SP  - 33
EP  - 51
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/108713
ER  -