Yıl: 2022 Cilt: 33 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 94 - 105 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.17123/atad.1130296 İndeks Tarihi: 10-08-2022

Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi

Öz:
Ülkemizde özellikle 1980 sonrası gerçekleşen ge- lişmelere bağlı olarak, turizm sektöründe ve eği- timinde önemli değişiklikler olmuştur. Turizm sektöründeki yatırımların artmasıyla beraber, ya- tak kapasitesinde ve sunulan turizm hizmetleri- nin çeşitliliğinde olumlu gelişmeler sağlanmıştır. Turizm işletmelerinin nicel olarak artması, nite- likli hizmet üretiminin sorgulanmasını berabe - rinde getirerek, turizm eğitimine yönelik lisans programlarının açılmasını teşvik etmiştir. Dört yıllık turizm işletmeciliği lisans eğitimini tamam- ladıktan ve turizm sektöründe aktif olarak çalış- tıktan sonra akademik hayata başlayan biri ola- rak, hem şahsımın hem de sektörde çalışan eği - timli arkadaşlarımın dile getirdiği önemli eksik- liklerden biri verilen eğitimin sektörün gerçek - leriyle uyuşmamasıdır. Bununla birlikte turizm iş sektörünün gelişmesiyle eş zamanlı olarak tu- rizm eğitim sektörü de kendisini güncellemeye ve olanakları dahilinde geliştirmeye çabalamak- tadır. Bunun en büyük göstergelerinden birisi tu- rizm işletmeciliği ve otelcilik yüksekokullarının fakülteleşmesi ve uzmanlık alanlarına göre bö - lümleşmeye gitmesidir
Anahtar Kelime: turizm işletmeciliği gastronomi ve mutfak sanatları Turizm lisans eğitimi rekreasyon yönetimi

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
APA Tutuncu O (2022). Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. , 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
Chicago Tutuncu Ozkan Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. (2022): 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
MLA Tutuncu Ozkan Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. , 2022, ss.94 - 105. 10.17123/atad.1130296
AMA Tutuncu O Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. . 2022; 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
Vancouver Tutuncu O Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. . 2022; 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
IEEE Tutuncu O "Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi." , ss.94 - 105, 2022. 10.17123/atad.1130296
ISNAD Tutuncu, Ozkan. "Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi". (2022), 94-105. https://doi.org/10.17123/atad.1130296
APA Tutuncu O (2022). Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 33(1), 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
Chicago Tutuncu Ozkan Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi 33, no.1 (2022): 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
MLA Tutuncu Ozkan Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, vol.33, no.1, 2022, ss.94 - 105. 10.17123/atad.1130296
AMA Tutuncu O Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi. 2022; 33(1): 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
Vancouver Tutuncu O Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi. 2022; 33(1): 94 - 105. 10.17123/atad.1130296
IEEE Tutuncu O "Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi." Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 33, ss.94 - 105, 2022. 10.17123/atad.1130296
ISNAD Tutuncu, Ozkan. "Turizm Lisans Eğitimi Programlarının Kontenjanlarının Değerlendirilmesi". Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi 33/1 (2022), 94-105. https://doi.org/10.17123/atad.1130296