TY  - JOUR
TI  - Gelenekçilikten 'muhafazar modernliğe': İmam Hatip Okulları örneği
AB  - Bu çalışma îmam Hatip Lisesi öğrencilerinin modernizm, laiklik ve dine yönelik tutumlarını anlamaya yönelik bir sosyolojik çözümleme girişimidir. Çalışma 1997 ve 2009 yıllarında Ankara'daki İmam Hatip okullarında gerçekleştirilen iki ayrı alan araştırmasının karşılaştırılmasına dayanmaktadır. Araştırma sonuçları İmam Hatip lisesi öğrencilerinin radikal-gelenekçi bir tutumdan daha muhafazakâr-modernist bir tutuma doğru dönüştüğünü göstermektedir. Çalışmada bu dönüşümün Türkiye'de son yıllarda ekonomik, siyasal ve kültürel alanlarda gerçekleşen değişim ve dönüşümlerle açıklanabileceği öne sürülmektedir.
AU  - COŞKUN, Mustafa Kemal
AU  - ŞENTÜRK, BURCU
PY  - 2010
JO  - Mülkiye Dergisi
VL  - 34
IS  - 268
SN  - 1305-9971
SP  - 249
EP  - 263
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/111501
ER  -