TY  - JOUR
TI  - 9. sınıf öğrencilerinin coğrafya müfredatı Türkiye öğrenme alanı içindeki bazı kavramları anlama düzeyleri
AB  - Bu çalışmadaki temel amaç 9 sınıf coğrafya dersinin “mekânsal bir sentez; Türkiye öğrenme alanı” içerisindeki bazı kavramların öğrencilerce anlama düzeylerini saptamaktır. Araştırmanın çalışma grubu Trabzon il merkezinde 2008–2009 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 109 9. sınıf öğrencisidir. Uygulanan anket çalışmaları sonucunda elde edilen veriler istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. Sonuçta öğrencilerin birçok kavram yanılgılarına sahip oldukları tespit edilmiştir. Ayrıca bazı kavramlar hakkında kavram kargaşası yaşanırken, birçok kavramın cevapsız bırakıldığı da dikkat çekmektedir.
AU  - Geçit, Yılmaz
PY  - 2010
JO  - MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ
VL  - 0
IS  - 21
SN  - 1303-2429
SP  - 134
EP  - 149
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/112140
ER  -