TY  - JOUR
TI  - Bibloterapi yönteminin okullarda psikolojik danışmanlar ve öğretmenler tarafından kullanılması
AB  - Bibliyoterapi yönetiminin özellikle ruh sağlığı alanında oldukça popüler bir yeri vardır. Bu yöntemin okullarda kullanılması ve ders etkinlikleriyle bütünleştirilmesi ise oldukça yeni bir yaklaşımdır. Bu çalışmanın amacı, bibliyoterapi yönteminin okullarda ve ders etkinlikleri çerçevesinde uygulama bakımından nasıl kullanıldığını incelemektir. Önce, bibliyoterapi yönteminin tanımı yapılmış, bu yöntemin uygulanmasındaki sürece bakılmış, uygulanırken dikkat edilmesi gereken özelliklere yer verilmiş ve bibliyoterapi yönteminin yararlı yönleri ve sınırlılıkları tartışılmıştır. Bu makale bibliyoterapi yöntemini kullanmak isteyen psikolojik danışmanlar ve öğretmenler için bir rehber olması düşünülerek yazılmıştır. Bu nedenle çalışmada danışan ve öğrenci kelimeleri birbirinin yerine geçebilecek şekilde kullanılmıştır.
AU  - BULUT, Sefa
PY  - 2010
JO  - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
VL  - 9
IS  - 34
SN  - 1304-0278
SP  - 17
EP  - 31
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/112475
ER  -