Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme

Gamze SEVİMLİ ÖRGÜN, (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi)
Halil Cem SAYIN, (Anadolu Üniversitesi)
Aysel ÖZTÜRKÇÜ AKÇAY, (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi)
Mehmet AYGÜN (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi)
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi
2 2
Yıl: 2022 Cilt: 57 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 1765 - 1780 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870 İndeks Tarihi: 01-10-2022

Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme

Öz:
Bu çalışmanın temel amacı, genel müdürün (CEO) öğrenim düzeyi ile firma performansı arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Çalışmada genel müdürün (CEO) öğrenim düzeyi ile firma performansı arasındaki ilişki, Borsa İstanbul (BİST)’da kayıtlı farklı sektörlerde işlem gören 229 firmanın 2020 yılına ait verileri kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmanın bağımlı değişkenini oluşturan firma performansı piyasa temelli (Tobin’s Q) ve muhasebe temelli (varlıkların getirisi-ROA) olmak üzere iki farklı gösterge ile ölçülmüştür. Bağımsız değişken olarak ele alınan genel müdürün öğrenim düzeyi ise; yurtiçindeki veya yurtdışındaki okullardan mezun olma, yüksek lisans veya lisans derecesine sahip olma, işletme yönetimi alanında yüksek lisans veya lisans derecesine sahip olma şeklinde kategorize edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda Tobin’s Q ve ROA’nın bağımlı değişken olarak kullanıldığı her iki modelde firma performansı ile genel müdürün işletme alanında lisansüstü öğrenim derecesine sahip olması arasında negatif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir. Diğer taraftan, genel müdürün lisansüstü öğrenim derecesine sahip olması ile performans göstergesi olarak kullanılan ROA arasında pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Çalışmadan elde edilen bir diğer sonuç ise, büyük firmaların genel müdürlerinin öğrenim düzeylerinin lisansüstü olduğudur.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Altuwaijri, B. M. & Kalyanaraman, L. (2020). CEO education-performance relationship: Evidence from Saudi Arabia. Journal of Asian Finance, Economics and Business, 7(8), 259-268.
  • Ayaba, O. H. (2012). Chief Executive Officer’s (CEO’s) educational background and performance: An empirical study on manufacturing and IT listed firms in the Stockholm stock exchange. Sweden: Master thesis, Umea School of Business and Economics.
  • Bantel, K. A. & Jackson, S. E. (1989). Top management and innovations in banking: does the composition of the top team make a difference? Strategic Management Journal, 10(1), 107-124.
  • Barker III, V. L., & Mueller, G. C. (2002). CEO characteristics and firm R&D spending. Management Science, 48(6), 782-801.
  • Bhagat S., Bolton B. J. & Subramanian A. (2010). CEO education, CEO turnover, and firm performance. SSRN Working Paper, August 3, available at: http://ssrn.com/abstract=1670219
  • Çelikyurt, U. & Dönmez, B. N. (2017). Engineer CEOs and firm performance in BIST manufacturing firms. MUFAD Journal, 75, 207-228.
  • Darmadi, S. (2013). Board members’ education and firm performance: evidence from a developing economy. International Journal of Commerce and Management, 23(2), 113-135.
  • De Kort, M. J. J. & Vermeulen, P. A. M. (2010). Entrepreneurial decision-makers and the use of biases and heuristics. In Vermeulen, Patrick. A. M. and Curseu, P. L. (Ed.), Entrepreneurial StrategicDecision-Making A Cognitive Perspective. Edward Elgar Publishing Limited, 123-134.
  • Elsharkawy, M., Paterson, A. S. & Sherif, M. (2018). Now you see me: Diversity, CEO education, and bank performance in the UK. Investment Management and Financial Innovations, 15(1), 277-291.
  • Fligstein, N. (1990). The transformation of corporate control. Cambridge, MA: Harvard University Press. (Aktaran Ying, C. H. & Mei, Y. C. (2014). CEO education and firm performance: Evidence from Hong Kong. https://libproject.hkbu.edu.hk/trsimage/hp/11017694.pdf).
  • Ghardallou, W., Borgi, H. & Alkhalifah, H. (2020). CEO Characteristics and firm performance: A study of Saudi Arabia listed firms. Journal of Asian Finance, Economics and Business, 7(11), 291–301.
  • Graham, J. R. & Harvey, C. R. (2002). How do CFOs make capital budgeting and capital structure decisions? Journal of Applied Corporate Finance, 15(1), 8-23.
  • Gottesman, A. A., & Morey, M. R. (2010). CEO educational background and firm financial performance. Journal of Applied Finance, 20(2), 1-13.
  • Gujarati, D.N. (2004). Basic Econometrics. McGraw Hill. 4th Edition, USA, New York.
  • Jardine, M. & Thuy, D. T. T. (2021). CEO demographic characteristics and firm performance: An empirical study in the scientific research and technology development industry. Journal of International Economics and Management, 21(1), 24-49.
  • Hambrick, D. C. & Mason, P. A. (1984). Upper echelons: the organization as a reflection of its top managers. Academy of Management Review, 9(2), 193-206.
  • King, T., Srivastav, A. & Williams, J. (2016). What’s in an education? Implications of CEO education for bank performance. Journal of Corporate Finance, 37, 287–308.
  • Morresi, O. (2017). How much is CEO education worth to a firm? Evidence from European Firms. PSL Quarterly Review, 70(282), 311-353.
  • Naseem, M. A., Lin, J., Rehman, R., Ahmad, M. I. & Ali, R. (2020). Does capital structure mediate the link between CEO characteristics and firm performance? Management Decision, 58(1), 164-181.
  • Saidu, S. (2019). CEO characteristics and firm performance: Focus on origin, education and ownership. Journal of Global Entrepreneurship Research, 9(29), 1-15.
  • Setiawan, R. & Gestanti, L. (2018). CEO education, financial decision and firm performance. Jurnal Manajemen Teori dan Terapan Tahun, 11(3), 193-206.
  • Urquhart, A. A. & Zhang, H. (2021). PhD CEOs and firm performance. European Financial Management, 1–49.
  • Ying, C. H. & Mei, Y. C. (2014). CEO education and firm performance: Evidence from Hong Kong. https://libproject.hkbu.edu.hk/trsimage/hp/11017694.pdf
  • Ying, Q. & He, S. (2020). Is the CEOs’ financial and accounting education experience valuable? Evidence from the perspective of M&A performance. China Journal of Accounting Studies, 8(1), 35-65.
  • Zhang, Y. & Rajagopalan, N. (2010). Once an outsider, always an outsider? CEO origin, strategic change, and firm performance. Strategic Management Journal, 31, 334–346.
APA Sevimli Örgün G, Sayın H, Öztürkçü Akçay a, Aygün M (2022). Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. , 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
Chicago Sevimli Örgün Gamze,Sayın Halil Cem,Öztürkçü Akçay aysel,Aygün Mehmet Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. (2022): 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
MLA Sevimli Örgün Gamze,Sayın Halil Cem,Öztürkçü Akçay aysel,Aygün Mehmet Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. , 2022, ss.1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
AMA Sevimli Örgün G,Sayın H,Öztürkçü Akçay a,Aygün M Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. . 2022; 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
Vancouver Sevimli Örgün G,Sayın H,Öztürkçü Akçay a,Aygün M Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. . 2022; 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
IEEE Sevimli Örgün G,Sayın H,Öztürkçü Akçay a,Aygün M "Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme." , ss.1765 - 1780, 2022. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
ISNAD Sevimli Örgün, Gamze vd. "Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme". (2022), 1765-1780. https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
APA Sevimli Örgün G, Sayın H, Öztürkçü Akçay a, Aygün M (2022). Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi, 57(3), 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
Chicago Sevimli Örgün Gamze,Sayın Halil Cem,Öztürkçü Akçay aysel,Aygün Mehmet Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi 57, no.3 (2022): 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
MLA Sevimli Örgün Gamze,Sayın Halil Cem,Öztürkçü Akçay aysel,Aygün Mehmet Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi, vol.57, no.3, 2022, ss.1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
AMA Sevimli Örgün G,Sayın H,Öztürkçü Akçay a,Aygün M Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi. 2022; 57(3): 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
Vancouver Sevimli Örgün G,Sayın H,Öztürkçü Akçay a,Aygün M Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi. 2022; 57(3): 1765 - 1780. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
IEEE Sevimli Örgün G,Sayın H,Öztürkçü Akçay a,Aygün M "Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme." Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi, 57, ss.1765 - 1780, 2022. 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
ISNAD Sevimli Örgün, Gamze vd. "Genel Müdürün Öğrenim Düzeyi ve Firma Performansı Arasındaki İlişki: Borsa İstanbul Üzerine Bir İnceleme". Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi 57/3 (2022), 1765-1780. https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1870
Sayfa Oluşturulma Tarihi
10-05-2024 8:45

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları