TY  - JOUR
TI  - Kariyer Oluflumunda Üniversite: Beklentiler ve Gerçekler
AB  - Bu araflt›rman›n amac›, bir devlet üniversitesi ö¤rencilerinin görüfllerine daya- l› olarak üniversite e¤itiminin ö¤rencilerin kariyer süreçlerine nas›l etki etti¤i- nin belirlenmesidir. Bu amaçla ö¤rencilerin üniversitede bölüm/program ter- cihlerini nas›l yapt›klar›, tercih ettikleri programa iliflkin ö¤rencilerin beklen- tilerinin karfl›lama durumu ve üniversite e¤itiminin gelecek kariyerlerini nas›l etkileyece¤ine iliflkin görüflleri al›nm›flt›r. Araflt›rmaya Ankara ilindeki bir dev- let üniversitesinin dört ayr› fakültesinde ö¤renim görmekte olan 79 ö¤renci kat›lm›flt›r. Çal›flma, ö¤renci görüfllerinin yar› yap›land›r›lm›fl yaz›l› bir görüfl- me formu arac›l›¤›yla al›nd›¤› fenomenolojik bir nitel araflt›rmad›r. Elde edi- len veriler yönlendirilmifl içerik analizi yöntemi ile analiz edilmifltir. Araflt›rma bulgular›, ö¤rencilerin ö¤renim görmekte olduklar› bölümü büyük ölçüde üniversite s›nav›ndan önceki son birkaç ayl›k bir sürece s›k›flt›r›lm›fl bir karar verme süreci sonucunda tercih ettiklerini, bundan dolay› tercihlerin tam ola- rak bilinçli olmayan ve hatta tesadüfili¤i içinde bar›nd›ran bir süreç oldu¤unu ortaya koymaktad›r. Ö¤renciler ald›klar› üniversite e¤itiminin, teori a¤›rl›kl› olmas›, uygulama ve staj imkânlar›n›n s›n›rl› olmas› ve sosyal faaliyetler ile ka- riyer olanaklar›n›n yetersiz olmas› gibi nedenlerle beklentilerini yeterince kar- fl›lanmad›¤› görüflündedirler. Üniversite sonras›na iliflkin olarak ö¤rencilerin bir k›sm›n›n olumlu bir k›sm›n›n ise olumsuz kariyer beklentileri oluflturduk- lar› belirlenmifltir. Araflt›rma sonuçlar›na dayal› olarak üniversitelerin istihdam edilebilir mezunlar yetifltirebilmeleri için piyasa talepleri ve ö¤renci beklenti- leri ile üniversitelerin ö¤rencilerine sunabildikleri aras›ndaki bofllu¤u kapat- maya yönelik ad›mlar atmas› gerekti¤i yönünde öneriler yap›lm›flt›r.
AU  - Fidan, Tuncer
AU  - Kurt, Türker
DO  - 10.2399/yod.20.591001
PY  - 2021
JO  - Yükseköğretim Dergisi
VL  - 11
IS  - 2
SN  - 2146-796X
SP  - 421
EP  - 437
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1129999
ER  -