Yıl: 2010 Cilt: 11 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 27 - 29 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız

Öz:
İşitme kayıpları yenidoğanlarda sosyal, duygusal ve zihinsel gelişimi olumsuz yönde etkilemektedir. Konuşma ve dil gelişiminin olumsuz yönde etkilenmemesi için işitme kaybı olan yenidoğanların erken dönemde tanınması büyük önem arz etmektedir. Erken dönemde tanı konup tedavisine başlanan çocuklarda konuşma ve dil gelişimi, işitmesi normal olan çocukların konuşma ve dil gelişimine paralel olmaktadır. Bu çalışmada 2005 – 2008 yılları arasında 19.464 yenidoğana TEOAE (Transient Evoked Otoacoustic Emissions) testi ve ABR (Auditory Brainstem Response) testi kullanılarak işitme taraması yapılmıştır. Testler üç aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir. İlk ölçümlerde TEOAE testini geçemeyen bebeklere, 15 gün sonraki kontrolde TEOAE testi tekrarlanmıştır. TEOAE testini geçemeyen bebekler ABR testi ile değerlendirilmiştir. ABR testinde 18 (%0,1) yenidoğanda ileri derecede sensörinörinal işitme kaybı saptanmıştır. İşitme kayıplı yenidoğanların tanınmasında işitme tarama testleri büyük öneme sahiptir. Başa DönÖzetGirişMateryal ve MetotBulgularTartışmaKaynaklar GirişDoğumdan itibaren çocuk ve çevresi arasında sensörinörinal bir etkileşim vardır. Bu etkileşimin çocuk tarafından alınması ve algılanması iletişim için gereklidir. İşitme kayıpları bu etkileşimi etkileyen önemli bir eksikliktir. Eğer çocukta farkına varılmamış ve tedaviye alınmamış bir işitme kaybı varsa önemli bir iletişim eksikliği ortaya çıkmaktadır. İşitme engelli çocuğun sözel iletişimi kısıtlı olacağı gibi, yeterli uyarı almadığı için zihinsel gelişimi gerilemekte, eğitim yaşamında başarısız olmaktadır. Duygu ve isteklerini ifade edemeyen çocuk içine kapanmakta ve sosyal uyumsuzluk göstermektedir. İşitme kaybı saptanan çocuklarda tanı ne kadar erken konup rehabilitasyona başlanırsa işitme ve lisan eğitimi normale yakın olarak gelişmektedir. Bu nedenle işitme kaybı olan çocuklara erkenden tanı koymak büyük önem kazanmaktadır. Dünya Sağlık Örgütü işitme eksikliği bulunan ya da böyle bir durumdan kuşku duyulan çocukların ilk üç ay içinde test edilmesini önermektedir1-4.
Anahtar Kelime:

Konular: Pediatri Odyoloji ve Konuşma-Dil Patolojisi

Our results of the hearing screening

Öz:
The hearing loses affect social, sentimental and mental developments of the newborns negatively. It has great importance to recognize the newborns with hearing loss in the early period in order not to have negative effects on speech and language development. The speech and language development in the children whose treatment has begun is paralel to the speech and language development of the children whose speech and language development is normal.. In this study, the hearing screening was made to 19.464 newborns using TEOAE and ABR tests between 2005-2008. To the newborns who failed the TEOAE test at first measurement the test was re-applied after fifteen days. The newborns who had failed the TEOAE test were evulated by ABR test. In 18 newborns (0.1%) sensorineural hearing losses have been diagnosed. The hearing screening tests have great importance in the recognition of newborns with hearing loss
Anahtar Kelime:

Konular: Pediatri Odyoloji ve Konuşma-Dil Patolojisi
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • 1) Genç AG, Başar F, Kayıkçı ME, ve ark. Hacettepe Üniversitesi yenidoğan işitme taraması bulguları. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi 2005;48:119-24.
  • 2) Akyıldız N. Kulak hastalıkları ve mikro cerrahisi. 1. Baskı: Bilimsel Tıp Yayınevi, Ankara, 2002:9-33.
  • 3) Lin HC, Shu MT, Chang KC, Bruna SM. A universal newborn hearing screening program in Taiwan. Int J Pediatr Otorhinolaryngol 2002; 63:209-18.
  • 4) Thornton AR, Kimm L, Kennedy CR. Methodological factors involved in neonatal screening using transientevoked otoacoustic emissions and automated auditory brainstem response testing. Hear Res 2003;182:65-76.
  • 5) Yoon PJ, Price M, Gallagher K, Fleisher BE, Messner AH. The need for long-term audiologic follow-up of neonatal intensive care unit (NICU) graduates. Int J Pediatr Otorhinolaryngol 2003;67:353-7.
  • 6. Cox LC, Toro MR. Evolution of a universal infant hearing screening program in an inner city hospital. Int J Pediatr Otorhinolaryngol 2001;59:99-104.
  • 7) Owen M, Webb M, Evans K. Community based universal neonatal hearing screening by health visitors using otoacoustic emissions. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 2001;84:F157-F162.
  • 8) Iwasaki S, Hayashi Y, Seki A, et al. A model of twostage newborn hearing screening with automated auditory brainstem response. Int J Pediatr Otorhinolaryngol 2003;67:1099-104.
  • 9) Early identification of hearing impairment in infants and young children. National Institutes of Health Consensus Statement 1993;11:1-24.
  • 10) Joint Committee on Infant Hearing. American Academy of Pediatrics Position Statement. Pediatrics1982;70:496-7.
  • 11) Joint Committee on Infant Hearing. 1994 Position Statement. Otolaryngol. Head Neck Surg1995; 113:191-196.
  • 12) Yoon PJ, Price M, Gallagher K, et al. The need for long-term audilogic follow-up of neonatal intensive care unit (NICU) graduates. Int J Pediatr Otorhinolaryngol 2003;67:353-7.
  • 13) Thompson DC, McPhillips H, Davis RL, Lieu TL, Homer CJ, Helfand M. Universal newborn hearing screening: summary of evidence. JAMA 2001;286: 2000-10.
  • 14) Hatzopoulos S, Pelosi G, Petruccelli J, et al. Efficient otoacoustic emission protocols employed in a hospitalbased neonatal screening program. Acta Otolaryngol 2001;121:269-73.
  • 15) Hecox K, Galambos R. Brain stem auditory evoked responses in human infants and adults. Arch Otolaryngol 1974;99:30.
  • 16) Watkin PM. Neonatal screening for hearing impairment. Semin Neonatol 2001;6:501-9.
  • 17) Koç C. Kulak burun boğaz ve baş boyun cerrahisi 1.Baskı: Öncü Basımevi, Ankara , 2004: 73-87.
APA ÖVET G, BALCI I, CANURAL R, ÇÖVÜT İ, BEKÇİ Ş, ERBİL N, İMREN G (2010). Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. , 27 - 29.
Chicago ÖVET Gültekin,BALCI Işık Yasemin,CANURAL Ramazan,ÇÖVÜT İbrahim Ethem,BEKÇİ Şener,ERBİL Nur,İMREN Güneri Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. (2010): 27 - 29.
MLA ÖVET Gültekin,BALCI Işık Yasemin,CANURAL Ramazan,ÇÖVÜT İbrahim Ethem,BEKÇİ Şener,ERBİL Nur,İMREN Güneri Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. , 2010, ss.27 - 29.
AMA ÖVET G,BALCI I,CANURAL R,ÇÖVÜT İ,BEKÇİ Ş,ERBİL N,İMREN G Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. . 2010; 27 - 29.
Vancouver ÖVET G,BALCI I,CANURAL R,ÇÖVÜT İ,BEKÇİ Ş,ERBİL N,İMREN G Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. . 2010; 27 - 29.
IEEE ÖVET G,BALCI I,CANURAL R,ÇÖVÜT İ,BEKÇİ Ş,ERBİL N,İMREN G "Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız." , ss.27 - 29, 2010.
ISNAD ÖVET, Gültekin vd. "Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız". (2010), 27-29.
APA ÖVET G, BALCI I, CANURAL R, ÇÖVÜT İ, BEKÇİ Ş, ERBİL N, İMREN G (2010). Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 11(1), 27 - 29.
Chicago ÖVET Gültekin,BALCI Işık Yasemin,CANURAL Ramazan,ÇÖVÜT İbrahim Ethem,BEKÇİ Şener,ERBİL Nur,İMREN Güneri Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 11, no.1 (2010): 27 - 29.
MLA ÖVET Gültekin,BALCI Işık Yasemin,CANURAL Ramazan,ÇÖVÜT İbrahim Ethem,BEKÇİ Şener,ERBİL Nur,İMREN Güneri Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, vol.11, no.1, 2010, ss.27 - 29.
AMA ÖVET G,BALCI I,CANURAL R,ÇÖVÜT İ,BEKÇİ Ş,ERBİL N,İMREN G Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2010; 11(1): 27 - 29.
Vancouver ÖVET G,BALCI I,CANURAL R,ÇÖVÜT İ,BEKÇİ Ş,ERBİL N,İMREN G Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2010; 11(1): 27 - 29.
IEEE ÖVET G,BALCI I,CANURAL R,ÇÖVÜT İ,BEKÇİ Ş,ERBİL N,İMREN G "Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız." Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 11, ss.27 - 29, 2010.
ISNAD ÖVET, Gültekin vd. "Yenidoğan işitme taraması sonuçlarımız". Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 11/1 (2010), 27-29.