Yıl: 2009 Cilt: 7 Sayı: 17 Sayfa Aralığı: 109 - 128 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Öz:
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin değerler tercihlerinin bazı değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını saptamaktır. Araştırma, ilişkisel tarama modelindedir. Modelde, bağımlı ve bağımsız olmak üzere iki temel değişken vardır. Öğretmenlerin; cinsiyetleri, kıdem yılları, medeni durumları araştırma modelinin bağımsız değişkenlerini; insani değer boyutları (güç, başarı, hazcılık, uyarılma, özdenetim, evrensellik, yardımseverlik, geleneksellik, uyum, güvenlik) ise araştırma modelinin bağımlı değişkenlerini oluşturmaktadır. Araştırmanın evreni, 2009 yıllında Konya ilinde çalışan toplam 5311 ilköğretim öğretmenidir. Bu evren arasından tesadüfî küme örnekleme yoluyla seçilen toplam 482 ilköğretim öğretmeni, araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Araştırmanın sonuçlarına göre kadın öğretmenlerin evrensellik, yardımseverlik, uyum ve güvenlik boyutlarının puan ortalaması erkek öğretmelerin puan ortalamasından anlamlı bir şekilde yüksektir. Medeni durum değişkenine göre güç boyutu hariç tüm boyutlarda anlamlı bir farklılaşma gözlenmiştir. Kıdem değişkenine göre ise öğretmenlerin değer tercihleri tüm değer boyutlarında anlamlı düzeyde farklılık göstermiştir.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Aktay, A. (2008). Yönetici ve öğretmenlerin değer tercihleri ile örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Balcı, A. (2004). Sosyal bilimlerde araştırma. Ankara: Pegem Yayıncılık.
  • Başaran, İ. E. (1994). Eğitim yönetimi. Ankara: Kadıoğlu Matbaası. Brophy, H. W., & Good, T. L. (1986). Third handbook of research on teaching. Chicago: McNally.
  • Çileli, M., & Tezer, E. (1998). Life and value orientations of Turkish university students. Adolescence, 33(129), 219-224.
  • Demir N. (2005). Örgüt kültürü-iş tatmini ilişkisi, plastik sektöründe bir araştırma. Yayımlanmamış doktora tezi. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Dickinson, D. J. (1990). The relation between ratings of teacher performance and student learning. Contemporary Educational Psychology, 15, 142-152.
  • Dilmaç B., & Ekşi, H. (2007). Değerler eğitimi: Temel tartışmalar ve yaklaşımlar. İlköğretmen Dergisi, 14, 21–29.
  • Dilmaç, B., Bozgeyikli, H., & Çıkılı, Y. (2008). Öğretmen adaylarının değer algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 6(16), 65-92.
  • Durmuş, Ç. (1996). Değerlerin meslek grupları açısından incelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek lisans tezi. Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü.
  • Eren, E. (1998). Yönetim ve organizasyon. İstanbul: Beta Yayıncılık.
  • Ergün, E. (2003). İşletmelerdeki kültürel özelliklerin örgüt performansına etkisi üzerine bir uygulama. Yayımlanmamış doktora tezi. Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü.
  • Ertürk, S. (1982). Eğitimde program geliştirme. Ankara: Yelkentepe Yayınları. Feather, N. T. (2002). Values and value dilemmas in relation to judgements concerning outcomes of an industrial conflict. Personality and Social Psychology Bulletin, 28(4), 446– 459.
  • Halstead, J. M., & Taylor, J. M. (2000). Learning and Teaching about Values: a review of recent research. Cambridge Journal of Education, 30(2),169-202.
  • Jackson, P. W., Boostrom, R. E., & Hansen, D. T. (1998). The moral life of schools. San Francisco: Jossey-Bass.
  • Kıllıoğlu, İ. (1988). Ahlak- hukuk ilişkisi. İstanbul: Marmara Üniversitesi İFAV Yayınları.
  • Kızılçelik S., & Erjem, Y. (1992). Açıklamalı sosyoloji terimler sözlüğü. Konya: Günay Ofset.
  • Kızılçelik, S. (1994). Sosyoloji teorileri. Konya: Emre Yayınları.
  • Kitson, G. (1992) Portrait of divorce. New York: Guilford.
  • Köktaş, M. E. (1998). Toplumsal ve siyasal hayatımızda ihmal edilen bir değer: Ahlak. Siyasette ve Yönetimde Etik Sempozyumu. Adapazarı: Sakarya Üniversitesi.
  • Kuşdil, M. E., & Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Türk öğretmenlerin değer yönelimleri ve Schwartz değer kuramı. Türk Psikoloji Dergisi, 15(45), 59-76.
  • Mehmedoğlu, U. (2006). Gençlik, değerler ve din. Küreselleşme, ahlak ve değerler. (Ed. U. Mehmedoğlu & Y. Mehmedoğlu). İstanbul: Litera Yayıncılık.
  • Milli Eğitim Bakanlığı (2004). İlköğretim Hayat Bilgisi dersi programı. Ankara: MEB Yayınları.
  • Özkalp E., & Kırel, Ç. (2003). Örgütsel davranış. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Web-Ofset.
  • Özsoy, S. (2007). Değerlere dayalı bir ortam yaratmak eşittir daha iyi bir dünya yaratmak. İlköğretmen Dergisi, 14, 30–34.
  • Rohan, M. J. (2000). A rose by any name? The values construct. Personality and Social Psychology Review, 4(3), 255–277.
  • Sabuncuoğlu, Z., & Tüz, M. (2003). Örgütsel psikoloji. Bursa: Furkan Ofset.
  • Sarı, E. (2005). Öğretmen adaylarının değer tercihleri: Giresun Eğitim Fakültesi örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 3(10), 73-88.
  • Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theory and empirical tests in 20 countries. M. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology içinde (25, 1-65). New York: Academic Press.
  • Stallard, M.L., & Pankau, J. (2008). Strengthening human value in organizational cultures, Leader to Leader , Winter, 18-23.
  • Suh, B. K., & Traiger, J. (1999). Teaching values through elementary social studies and literature curricula. Education, 119(4), 723–727.
  • Tanıt, T. (2007). Eğitim yöneticilerinin değer tercihleri ile yaratıcılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Temel, Z. F., & Aksoy A. B. (2001). Ergen ve gelişimi: yetişkinliğe ilk adım. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • Turan, S., & Aktan D. (2008). Okul hayatında var olan ve olması düşünülen sosyal değerler. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(2), 227-259.
  • Uçan, Ö. (2007). Boşanma sürecinde kriz merkezine başvuran kadınların retrospektif olarak değerlendirilmesi. Klinik Psikiyatri, 10, 38-45.
  • Varış, F. (1978). Eğitimde program geliştirme. Ankara: AÜEBF Yayınları.
  • Weber, M. (1993). Sosyoloji yazıları. İstanbul: Hürriyet Vakfı Yayınları.
  • Yapıcı, A., & Kayıklık, H. (2005). Ruh sağlığı bakımından öz saygı kaygı ile ilişkisi: Çukurova Üniversitesi örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 3(9), 177-206.
  • Yapıcı, A., & Zengin, S. Z. (2003). İlâhiyat fakültesi öğrencilerinin değer tercih sıralamaları üzerine psikolojik bir araştırma: Çukurova Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 1(4), 173–206.
  • Yazıcı, K. (2006). Değerler eğitimine genel bir bakış. Türklük Bilimi Araştırmaları, 19, 499-522.
  • Yılmaz, E. (2002). Milli Eğitim Bakanlığı’nın bir biriminde, toplam kalite yönetiminin özünü oluşturan etik değerlerin algılanmasına yönelik bir durum çalışması. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  • Zijderveld, A. C. (1995). Soyut toplum (çev. C. Cerit), İstanbul: Pınar Yayınları.
APA Yilmaz E (2009). Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. , 109 - 128.
Chicago Yilmaz Ercan Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. (2009): 109 - 128.
MLA Yilmaz Ercan Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. , 2009, ss.109 - 128.
AMA Yilmaz E Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. . 2009; 109 - 128.
Vancouver Yilmaz E Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. . 2009; 109 - 128.
IEEE Yilmaz E "Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi." , ss.109 - 128, 2009.
ISNAD Yilmaz, Ercan. "Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi". (2009), 109-128.
APA Yilmaz E (2009). Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 7(17), 109 - 128.
Chicago Yilmaz Ercan Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi 7, no.17 (2009): 109 - 128.
MLA Yilmaz Ercan Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, vol.7, no.17, 2009, ss.109 - 128.
AMA Yilmaz E Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi. 2009; 7(17): 109 - 128.
Vancouver Yilmaz E Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi. 2009; 7(17): 109 - 128.
IEEE Yilmaz E "Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi." Değerler Eğitimi Dergisi, 7, ss.109 - 128, 2009.
ISNAD Yilmaz, Ercan. "Öğretmenlerin değer tercihlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi". Değerler Eğitimi Dergisi 7/17 (2009), 109-128.