TY  - JOUR
TI  - Johan Huizinga’da Kültür Yapıcısı Olarak Oyun Kuramı Üzerine Bir İnceleme: “Squid Game”
AB  - Toplumları ve kültürü şekillendirebilen oyunlar insanın en saf fiziksel ve biyolojik etkinlik alanıdır. Kültürü aktaran bir öğe olan oyun geçmiş ve gelecek arasında bir bağ kurarken her dönem çocukların en önemli edimlerinden biri olarak yerini korumaktadır. Bu çalışmanın amacı kültürün oluşumundan da önce var olmuş oyunları kültürel boyutta incelemek ve oyun ediminin kültürle bağlantısını “Squid Game” dizisi özelinde ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda çalışmada bir anlatı örneği olan “Squid Game” dizisinin, kültürel düzeylerinin karşılık geldiği kavram ve kodlarla oluşturulan temsillerle örtüşmesi bakımından önemlidir. Çalışmanın ilk kısmında oyun ve kültür nedir sorusuna cevap aranarak oyunun ve kültürün insan yaşamındaki önemi Johan Huizinga’nın “Oyun Kuramı” çerçevesinde değerlendirilmiştir. Çalışmanın son kısmında 2021 yılında internette en çok aranan ve izlenen yapım olan Netflix dizisi “Squid Game”deki geleneksel çocuk oyunları Huizinga’nın oyun kuramı doğrultusunda içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Öte yandan, çalışmada analizi yapılan filmdeki geleneksel çocuk oyunları kültürle ilişkisine bakılarak detaylı bir biçimde açıklanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın sonuç kısmında ise oyun kuramı esas alınarak Huizinga’nın “Oyun Kuramı”nın işlevleri ve anlatıdaki temsil biçimleri değerlendirilmiştir. Çalışmada analizi yapılan serinin anlatı yapısının oyun kuramının işlevleri ile örtüştüğü sonucuna varılmıştır.
AU  - Arslan, Tuba
AU  - kotan, semra
DO  - 10.18506/anemon.1134241
PY  - 2023
JO  - Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
VL  - 11
IS  - 1
SN  - 2147-7655
SP  - 73
EP  - 95
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1166971
ER  -