Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi

KARAER, Hatice; KÖSTERELİOĞLU, Meltem

Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi

Hatice KARAER, (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Amasya Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Amasya, Türkiye)

Meltem KÖSTERELİOĞLU (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sinop Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sinop, Türkiye)

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

28 0

Yıl: 2005 Cilt: 13 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 447 - 454 Metin Dili: Diğer İndeks Tarihi: 29-07-2022

Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi

Öz:

Bu çalışma, Amasya ve Sinop illerinde bulunan okulöncesi öğretmenlerinin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Arnas Aktaş, Y. Okulöncesi Dönemde Fen Eğitimi,Yaşadıkça Eğitim Dergisi. 76: 4-8. (2002).
2. Arnas Aktaş, Y. Okulöncesi Dönemde Fen Eğitiminin Amaçları, Çocuk Gelişimi ve Eğitim Dergisi 6-7: 1-6. (2002).
3. Arnas Aktaş Y. (2003). Okulöncesi Dönemde Fen Eğitiminin Önemi, Ekspres, s.6.
4. Dere, H. &Ömeroğlu, E. Okulöncesi Dönemde Fen Doğa Matematik Çalışmaları Anı Yayıncılık, Ankara. (2001).
5. Gürses, A., Yalçın, M., & Doğar, Ç. Fen Sınıflarında Öğretmenin yeri, Milli Eğitim Dergisi, 57: 5-9. (2003).
6. Şahin, F. Okulöncesinde Fen Bilgisi Öğretimi ve Aktivite Örnekleri, Beta yayınları, İstanbul. (2003).
7. Macaroğlu Akgül, E. Fen ve Doğa Etkinlikleri, Morpa Kültür Yayınları, İst. (2004).
8. Avcı, N. & Dere, H. Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Fen Doğa Çalışmaları, V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 16- 18, Ankara (2002).
9. Dere, H. & Ömeroğlu, E. Okulöncesi Dönemde Fen Doğa Çalışmaları ve Etkinlik Örnekleri, Küreselleşme Sürecinde 2.Uluslararası Erken Yaş Eğitimi ve İlk Öğretimde Kalite Kongresi, 26 - 28 Kasım. (2004).
10. Kallery, M.& Psillos, DPre-school Teachers’ Content Knowledge in Science: their understanding of elementary science concepts and of issues raised by children’s questions, International Journal of Early Years Education, 9(3): 165-179. . (2001).
11. Ayvacı, H.Ş., Devecioğlu,Y. & Yiğit, N. Okulöncesi Öğretmenlerinin Fen ve Doğa Etkinliklerindeki Yeterliliklerinin Belirlenmesi, http://www.fedu.metu.edu.tr/ ufbmek-5/b_kitabı/PDF/ogretmen yetiştirme /bildiri/t277.pdf. (2002).
12. Şahin, F. Okulöncesi Öğretmenlerinin Kullandıkları Metotların Tespiti, II. Ulusal Eğitim Sempozyumu Bildirileri, 74-92, İstanbul. (1996)
13. Demiriz, S. & Ulutaş, İ. Okulöncesi Eğitim Kurumlarındaki Fen ve Doğa Etkinlikleri ile İlgili Uygulamaların Belirlenmesi, IV.Fen Bilimleri Eğitimi kongresi, 86-91. (2001).
14. Güler, D. & Hazır Bıkmaz, F. Ana sınıflarında Fen etkinliklerinin Gerçekleştirmesine İlişkin Öğretmen görüşleri, Eğitim Bilimleri ve Uygulamaları 1(2), 249-267. (2002).
15. Figueiredo, M., Lopes, A.S. & Sousa, S. “Things we know about the cow”: Concept mapping in a preschool setting, in: Canas A.J, Novak,J.D. & Gonzales F.M, (eds.) Concept mapp: Theory, Methodology, Technology Proc. of the First Int. Conference on concept mapping, Pamplona –Spain. (2004).
16. Kaptan, F. Fen Öğretiminde Kavram Haritası Yönteminin Kullanılması, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fak. Dergisi 14: 95-99. (1998).

APA	KARAER H, KÖSTERELİOĞLU M (2005). Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. , 447 - 454.
Chicago	KARAER Hatice,KÖSTERELİOĞLU Meltem Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. (2005): 447 - 454.
MLA	KARAER Hatice,KÖSTERELİOĞLU Meltem Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. , 2005, ss.447 - 454.
AMA	KARAER H,KÖSTERELİOĞLU M Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. . 2005; 447 - 454.
Vancouver	KARAER H,KÖSTERELİOĞLU M Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. . 2005; 447 - 454.
IEEE	KARAER H,KÖSTERELİOĞLU M "Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi." , ss.447 - 454, 2005.
ISNAD	KARAER, Hatice - KÖSTERELİOĞLU, Meltem. "Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi". (2005), 447-454.

APA	KARAER H, KÖSTERELİOĞLU M (2005). Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 13(2), 447 - 454.
Chicago	KARAER Hatice,KÖSTERELİOĞLU Meltem Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 13, no.2 (2005): 447 - 454.
MLA	KARAER Hatice,KÖSTERELİOĞLU Meltem Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.13, no.2, 2005, ss.447 - 454.
AMA	KARAER H,KÖSTERELİOĞLU M Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2005; 13(2): 447 - 454.
Vancouver	KARAER H,KÖSTERELİOĞLU M Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2005; 13(2): 447 - 454.
IEEE	KARAER H,KÖSTERELİOĞLU M "Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi." Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 13, ss.447 - 454, 2005.
ISNAD	KARAER, Hatice - KÖSTERELİOĞLU, Meltem. "Amasya ve Sinop illerinde çalışan okulöncesi öğretmenlerin fen kavramlarının öğretilmesinde kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi". Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 13/2 (2005), 447-454.