Yıl: 2023 Cilt: 18 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 169 - 187 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.7827/TurkishStudies.68219 İndeks Tarihi: 31-05-2023

Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi

Öz:
Eğitim-iş uyumsuzluğu çalışanların çalıştıkları işlerin gerektirdiği eğitim seviyesine sahip olmadığı durumda ortaya çıkan bir olgudur ve farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerin işgücü piyasasında görülen ortak bir sorundur. Aşırı ve eksik eğitim şeklinde ortaya çıkan eğitim-iş uyumsuzluğu, işgücü piyasasının bazı kısımlarında daha derin bir şekilde hissedilebilmektedir. İşgücü piyasası kayıtlı ve kayıt dışı sektör olmak üzere iki kısımda incelendiğinde, kayıtlı sektöre kıyasla kayıt dışı sektörde eğitim-iş uyumsuzluğu daha fazla olabilir. Üstelik, eğitim-iş uyumsuzluğunun ücretler üzerindeki etkisi kayıtlı ve kayıt dışı sektörde farklılaşabilmektedir. Bu çalışmanın amacı kayıtlı ve kayıt dışı çalışanlar için eğitim-iş uyumsuzluğunun ücretler üzerindeki etkisini araştırmaktır. Analizler, 2018 yılı Hanehalkı İşgücü Araştırması’ndan elde edilen veriler kullanılarak EKK ve Kantil Regresyon modelleri ile gerçekleştirilmiştir. Ulaşılan sonuçlar kayıtlı ve kayıt dışı çalışanlar için hem asıl hem de aşırı, gerekli ve eksik eğitimin getirisinin farklılaştığını göstermektedir. Buna ilaveten bu eğitim değişkenlerinin getirisinin ücret dağılımı boyunca da heterojenlik sergilediği görülmektedir. Kayıtlı çalışanlarla kıyaslandığında kayıt dışı çalışanlar için asıl eğitim daha düşük bir getiri sağlamakta ve eğitim-iş uyumsuzluğu kayıt dışı çalışanları ücretler açısından daha dezavantajlı konuma sokmaktadır. Başka bir deyişle kayıt dışı çalışanlar çifte ücret cezasına maruz kalmaktadır. Bu bağlamda, politika yapıcılar Türkiye işgücü piyasasında kayıt dışılığı ve eğitim-iş uyumsuzluğunu azaltan politikalar oluşturarak, kayıt dışı çalışanların maruz kaldığı çifte ücret cezasının önüne geçebilir.
Anahtar Kelime:

The Effect of Education-Job Mismatch on Wages for Formal and Informal Workers

Öz:
Education-job mismatch is a phenomenon that occurs when employees do not have the education level required by their jobs and it is a common problem seen in the labor market of countries with different levels of development. The education-job mismatch, which occurs in the form of overeducation and undereducation, can be felt more deeply in some parts of the labor market. When the labor market is analyzed in two segments formal and informal sectors, the education-job mismatch in the informal sector may be greater than in the formal sector. Furthermore, the effect of the education-job mismatch on wages is may differ between the formal and informal sectors. The aim of this study is to investigate the effect of education- job mismatch on wages for formal and informal workers. Analyzes are performed by running OLS and Quantile Regression models with the data drawn from the 2018 Household Labor Force Survey. The results show that the returns to both the actual education and overeducation, required education, and undereducation differ for formal and informal workers. Moreover, the returns of the education variables exhibit heterogeneity along the wage distribution. Compared to formal workers, actual education provides a lower return for informal workers, and education-job mismatch puts informal workers at a more disadvantageous position in terms of wages. In this regard, policymakers can prevent the double wage penalty that informal workers are exposed to by creating policies that reduce informality and education-job mismatch in the Turkish labor market.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Acar, E. Ö. (2017). The effects of education-job mismatch on wages: a panel analysis of the Turkish labor market, Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 18, 339-354.
  • Aleksynska, M., & Kolev, A. (2021). Education-occupation mismatch in the context of informality and development (No: 346), OECD Publishing.
  • Allen, J., & Egbert De Weert (2007). What do educational mismatches tell us about skills mismatches? a cross-country analysis, European Journal of Education, 42(1), 59-73.
  • Allen, J., & Rolf Van der Velden (2001). Educational mismatches vs skill mismatches: effects on wage, job satisfaction, and on the job search, Oxford Economic Papers, 3, 434-452.
  • Becker, G. (1964). Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education, Columbia University Press, New York.
  • Battu, H., & Bender, K. (2020). Educational mismatch in developing countries: A review of the existing evidence, The Economics of Education: A Comprehensive Overview (2 ed., pp. 269-289), Editör: S. Bradley ve C. Green, Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0- 12-815391-8.00020-3.
  • Bauer, T. K. (2002). Educational mismatch and wages: a panel analysis, Economics of education review, 21(3), 221-229.
  • Caroleo, F. E., & Pastore, F. (2018). Overeducation at a glance. Determinants and wage effects of the educational mismatch based on AlmaLaurea data. Social Indicators Research, 137(3), 999-1032.
  • Choi, S. K., & Hur, H. (2020). Does job mismatch affect wage and job turnover differently by gender?. Education Economics, 28(3), 291-310.
  • Duman, A. (2018). Education mismatches in the labor markets and their impact on wages across sectors: evidence from Turkey, Sosyoekonomi, 26(37), 227-242.
  • Duncan, J., & Hoffman, S. (1981). The incidence and wage effects of overeducation, Economics of Education Review, 1(1), 75-86.
  • Filiztekin, A. (2015). Türkiye emek piyasasında eğitim-iş uyuşmazlığı. 199-212, https://research.sabanciuniv.edu/id/eprint/27027/1/TuncerBulutay_Kitap.pdf. Erişim Tarihi: 08.08.2022
  • Freeman, R. B. (1976). The overeducated American. Academic Press.
  • Galasi, P. (2008). The effect of educational mismatch on wages for 25 countries, Budapest Working Papers on Labor Market, BWP 2008/8. http://www.econ.core.hu/file/download/bwp/BWP0808.pdf. Erişim Tarihi: 05.08.2022
  • Groot, W., & Van Den Brink, H. M. (2000). Overeducation in the labor market: A meta- analysis. Economics of education review, 19(2), 149-158. http://dx.doi.org/10.1016/S0272- 7757(99)00057-6
  • Handel, M. J., Valerio, A., & Sanchez Puerta, M. L. (2016). Accounting for mismatch in low- and middle-income countries: Measurement, magnitudes, and explanations, Washington DC, World Bank Group. http://dx.doi.org/10.1596/978-1-4648-0908-8
  • Hartog, J. (2000). Over-education and earnings: where are we, where should we go?. Economics of education review, 19(2), 131-147. http://dx.doi.org/10.1016/S0272-7757(99)00050-3.
  • Herrera-Idárraga, P., López-Bazo, E., & Motellón, E. (2013). Informality and overeducation in the labor market of a developing country, SSRN Electronic Journal, No. Working Paper 2013/03, Research Institute of Applied Economics, Barcelona, http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2172058
  • Herrera- Idárraga, P., Lopez-Bazo, E., & Motellón, E. (2015). Double penalty in returns to education: Informality and educational mismatch in the Colombian labour market, Journal of Development Studies, 51, 1683-1701. https://doi.org/10.1080/00220388.2015.1041516
  • ILO, (2013). Working conditions laws report 2012: A global review, ILO Publications: Geneva, http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_protect/---protrav/--- travail/documents/publication/wcms_235155.pdf. Erişim Tarihi: 18.10.2022
  • ILO, (2019). Skills and jobs mismatches in low- and middle-income countries, International Labour Office – Geneva: ILO, 2019. https://www.ilo.org/skills/pubs/WCMS_726816/lang- -en/index.htm. Erişim Tarihi: 18.01.2023
  • Kahyalar, N., Fethi, S., Katircioglu, S., & Ouattara, B. (2018). Formal and informal sectors: Is there any wage differential?. The Service Industries Journal, 38(11-12), 789-823. https://doi.org/10.1080/02642069.2018.1482877
  • Kiker, B., Santos, M., & Mendes de Oliveiria, M. (1997). Overeducation and undereducation: Evidence for Portugal, Economics of Education Review, 16(2), 111-125. http://dx.doi.org/10.1016/s0272-7757(96)00040-4
  • Koenker, R., & Bassett Jr, G. (1978). Regression Quantiles. Econometrica: Journal of The Econometric Society, 33-50.
  • Leuven, E., & Oosterbeek, H. (2011). Overeducation and mismatch in the labor market, Handbook of the Economics of Education, 4, 283-326.
  • McGuinness, S. (2006). Overeducation in the labour market. Journal of economic surveys, 20(3), 387-418.
  • Murillo, I. P., Rahona-López, M., & Del Mar Salinas-Jiménez, M. (2012). Effects of educational mismatch on private returns to education: An analysis of the Spanish case (1995– 2006). Journal of Policy Modeling, 34(5), 646-659. https://doi:10.1016/j.jpolmod.2011.07.012
  • Orbay, B. & R. Aydede (2015). Educational mismatch and the cost of underutilization in Turkish labour markets, MRPA Working Paper, No. 65713.
  • Park, K. (2021). Doctoral education, job mismatch, and wage consequences in South Korea: A propensity score matching approach. Journal of Asian and African Studies, 57(7), 1325- 1342. https://doi.org/10.1177/00219096211052978
  • Sattinger, M. (1993). Assignment models of the distribution of earnings. Journal of economic literature, 31(2), 831-880.
  • Serikbayeva, B., & Abdulla, K. (2022). Education-Job Mismatch: Implications for Individual Earnings and Aggregate Output, Social Indicators Research, 163, 723–752.
  • Spence, M. (1973). Job market signalling, Quarterly Journal of Economics, 87, 355-374. https://doi.org/10.2307/1882010
  • Tansel, A., & Acar, E. O. (2016). The formal/informal employment earnings gap: evidence from Turkey. In Inequality after the 20th century: papers from the sixth ECINEQ meeting. Emerald Group Publishing Limited. http://hdl.handle.net/10419/108598. Erişim Tarihi: 18.01.2023
  • Thurow, L. C. (1975). Generating inequality: Mechanisms of distribution in the U.S. Economy, New York, Basic Books, Inc.
  • Tsang, M. C., & Levin, H. M. (1985). The economics of overeducation. Economics of education review, 4(2), 93-104.
  • Türkiye İstatistik Kurumu (2018). 2018 Hanehalkı İşgücü Anketi Mikro Veri Seti.
  • Türkiye İstatistik Kurumu (2021). İstatistiklerle aile, 2020. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Istatistiklerle-Aile-2020-37251. Erişim: 07.12.2022
  • Turmob (2022). https://www.turmob.org.tr/BasinOdasi/BasinArsiv/Detay/30f4d4c7-a145-495a- 947d-7583f436e25b/2018-yili-asgari-ucret,-ssk-primleri-alt-ve-ust-sinirlarinin-asgari- ucret-ve-isverene-maliyeti. Erişim Tarihi: 18.01.2023
  • Verdugo, R., & Verdugo, N. (1989). The impact of surplus schooling on earnings, Journal of Human Resources, 24(4), 629–643. http://dx.doi.org/10.2307/145998
  • Vivatsurakit, T., & Vechbanyongratana, J. (2021). Education–occupation mismatch and its wage penalties in informal employment in Thailand. Asian Development Review, 38(1), 119-141. https://doi.org/10.1162/adev_a_00160
  • Yanikkaya, H., & Tat, P. (2019). The effect of educational mismatch on the Turkish manufacturing industry, (No. 2019-02), 1-23.
APA GEMICIOGLU S (2023). Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. , 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
Chicago GEMICIOGLU SELÇUK Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. (2023): 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
MLA GEMICIOGLU SELÇUK Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. , 2023, ss.169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
AMA GEMICIOGLU S Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. . 2023; 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
Vancouver GEMICIOGLU S Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. . 2023; 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
IEEE GEMICIOGLU S "Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi." , ss.169 - 187, 2023. 10.7827/TurkishStudies.68219
ISNAD GEMICIOGLU, SELÇUK. "Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi". (2023), 169-187. https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.68219
APA GEMICIOGLU S (2023). Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. Turkish Studies - Economics, Finance, Politics , 18(1), 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
Chicago GEMICIOGLU SELÇUK Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. Turkish Studies - Economics, Finance, Politics 18, no.1 (2023): 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
MLA GEMICIOGLU SELÇUK Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. Turkish Studies - Economics, Finance, Politics , vol.18, no.1, 2023, ss.169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
AMA GEMICIOGLU S Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. Turkish Studies - Economics, Finance, Politics . 2023; 18(1): 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
Vancouver GEMICIOGLU S Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi. Turkish Studies - Economics, Finance, Politics . 2023; 18(1): 169 - 187. 10.7827/TurkishStudies.68219
IEEE GEMICIOGLU S "Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi." Turkish Studies - Economics, Finance, Politics , 18, ss.169 - 187, 2023. 10.7827/TurkishStudies.68219
ISNAD GEMICIOGLU, SELÇUK. "Kayıtlı ve Kayıt Dışı Çalışanlar İçin Eğitim-İş Uyumsuzluğunun Ücretler Üzerindeki Etkisi". Turkish Studies - Economics, Finance, Politics 18/1 (2023), 169-187. https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.68219