TY  - JOUR
TI  - Veli Toplantılarının Süreç ve Sonuçlarına İlişkin Bir Olgubilim Çalışması
AB  - Bu araştırmanın temel amacı veli, öğretmen ve okul yöneticilerinin veli toplantılarına ilişkin yaşantılarını incelemektir. Çalışma, nitel araştırma desenlerinden olgubilim desenine göre tasarlanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını, Bingöl il merkezindeki devlet ve özel ilkokullarda görev yapan yöneticiler, sınıf öğretmenleri ve çocukları bu okullarda öğrenim gören öğrenci velileri oluşturmaktadır. Katılımcılar, ölçüt örnekleme ve maksimum çeşitlilik yöntemlerine göre belirlenmiştir. Araştırma verilerinin toplanmasında, araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde, betimsel analiz ve içerik analizi yöntemleri kullanılmıştır. Araştırma bulguları, veli toplantılarının planlanma süreci, toplantıda görüşülen konular, toplantı esnasında paydaş iletişimi, veli toplantılarında yaşanan güçlükler, veli toplantılarının eğitim öğretim sürecine etkisi başlıkları altında sunulmuş ve tartışılmıştır.
AU  - Şad, Süleyman Nihat
AU  - NAZLI, Kemal
AU  - Ozer, Niyazi
DO  - 10.17679/inuefd.1070125
PY  - 2022
JO  - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 23
IS  - 2
SN  - 1300-2899
SP  - 703
EP  - 728
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1180879
ER  -