TY  - JOUR
TI  - Yabancı Dil Öğrenimi ve Öğretiminde Sanal Gerçeklik Uygulamaları
AB  - Bu çalışmada, eğitsel amaçlı bir sanal gerçeklik uygulaması geliştirme projesi öncesinde öğrenci ve öğreticilerin yabancı dil öğrenimi için sanal gerçeklik uygulamalarına ilişkin tutum ve görüşleri ele alınmıştır. Eğitimde sanal gerçeklik uygulamalarına ilişkin kuramsal ve uygulamalı alanyazın incelenerek kuramsal çerçeve ortaya konmuş ve sonuçlar rapor edilmiştir. Farklı üniversitelerden 231 öğrenci 43 öğretim elemanından oluşan katılımcıların sanal gerçeklik ön bilgilerini, deneyimlerini ve görüşlerini belirlemeye yönelik anketten katılımcıların düşük seviyede sanal gerçeklik deneyimine sahip olduğunu ancak bu teknolojinin yabancı dil eğitimi sürecine dâhil edilmesi konusunda olumlu tutum sergiledikleri sonucu elde edilmiştir.
AU  - Alyaz, Yunus
AU  - Demiryay, Nihan
DO  - 10.37583/diyalog.1312776
PY  - 2023
JO  - DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik
VL  - 11
IS  - 1
SN  - 2148-1482
SP  - 107
EP  - 127
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1181581
ER  -