Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği
Yıl: 2011 Cilt: 22 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 115 - 132 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği
Öz: Araştırmada, araştırmacı tarafından geliştirilen “KGOE (Korunma Gereksinimi Olan Ergenler)-Özsaygı Geliştirme Programı”nın; yetiştirme yurdunda yaşayan gençlerin özsaygı düzeyine etkisi incelenmiştir. Yetiştirme yurdunda yaşayan gençlerin “Lise Öğrencileri Özsaygı Envanteri”ndeki sorulara verdikleri cevaplarla, özsaygı düzeyleri belirlenerek deney ve kontrol grupları oluşturul- muştur. “KGOE-Özsaygı Geliştirme Programı” deney grubuna uygulanmıştır. Uygula- manın sonunda grupların tekrar, “Lise Öğrencileri Özsaygı Envanteri”ne verdikleri cevaplar sonucunda “KGOE-Özsaygı Geliştirme Programı”na katılan deney grubu gençlerin elde ettiği kazanımın, kontrol grubu gençlerin elde ettiği kazanımdan fazla olduğu bulunmuştur. Elde edilen bulgulara göre, yetiş- tirme yurtlarında psikolojik danışma ve rehberlik çalışmaları ve yetiştirme sistemindeki düzenlemelerle gençlerin özsaygılarını geliştirmelerine olanak sağlayacak çalışmaların yapılacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelime: Konular:
Influence d’un programme de développement estime de soi sur niveau d’estime de soi des jeunes qui vivent dans les orphelinats
Öz: Dans cet recherche, l’influence d’un programme de développment d’estime de soi développée par chercheuse a été examinée sur le niveau d’estime de soi des orphelines qui résident dans les orphelinats. Un groupe de côntrole et d’experience a été formé selon les reponses des orphelines sur “L’inventaire Estime De Soi Sur Lycéens”. Le programme de développement d’estime de soi a été ap- pliqué au groupe d’experience. Aprés cette application, il a été constaté que les profits obtenant par de groupe d’experience sont plus que ceux de groupe côntrole. Selon les donneés obtenues aprés cette application, il faurait dire qu’il est pensé de faire de beaucoup des travaux qui servent le développement d’estime de soi des orphelines dans le systéme d’education par l’intermédiaire de la consultation psychologique, de guide et des réglementations.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- André, C., Lelord, F. (2001). Kendine Saygı. Çev.: İsmail Yerguz. İletişim Yayınları, 1. Baskı, İstanbul.
- Bulut, I., Özdemir, U. (1998). “Yetiştirme Yurtları ve Gençlik Liderliği”. Sosyal Hizmetler Dergisi, Cilt: 1, Sayı: 7, 20–25, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara.
- Cılga, İ. (1984). Yetiştirme Yurtlarında Toplumsallaşma”. Sosyal Hizmetler Dergisi, Cilt: 2, Sayı: 1–3, 83–113, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara.
- Cüceloğlu, D. (1991). İnsan ve Davranışı. Remzi Kitabevi, 2. Baskı, İstanbul. Ergener, F. (1985). A Self Exploration Program To Facilitate Change In The Self Concepts Of Students. Thesis (M.A.), Boğaziçi University Enstitude For Graduate Studies In Social Sciences, İstanbul.
- Fromm, E. (2000). Kendini Savunan İnsan. Çev: Necla Arat. Say Yayınları, 8. Baskı, İstanbul.
- Gander, M.J., Gardiner, H. W. (1993). Çocuk ve Ergen Gelişimi. Çev: Ali Dönmez,
- Geçtan, E. (1998). Psikanaliz ve Sonrası. Remzi Kitabevi, 8. Baskı, İstanbul.
- Gobry, D. (1999). Éduquer à la confiance en soi, en l’autre, aux autres. Chronique Sociale, Lyon.
- Güngör, A. (1989). Lise Öğrencilerinin Özsaygı Düzeyini Etkileyen Etmenler. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Harter, S., Marold (1991). A Model Of The Determinent And Mediationel Role Of Self-Worth: Implications For Adolesecent Depression And Suicidal Ideation. 66-92. The Self: Interdisciplinary Approches. Springer- Verlag, Newyork Inc.
- La relation et l’attechement entre les en- fants et les auxiliares de puériculture en créche collective. Mémoire de recherche de DESS (Emanuelle). http://www.multimi-nia.com/famjanin.
- Jersild, A.T. (1987). Çocuk Psikolojisi. Çev: Gülseren Günçe. S Yayınları, Ankara.
- Kaya (Mengeş), Y. (1997). Yatılı ve Ailesinin Yanında Okuyan 16 Yaş Grubundaki Kız Ergenlerin Özsaygı- Uyum Düzeyi Yönünden Karşılaştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, İstanbul.
- Koşar, N. (1987). “Bir Yetiştirme Yurdundaki Çocuklarla İlgili Kayıtların İncelenmesi”, Sosyal Hizmetler Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 2–3, 99–117, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara.
- Lotery, F., Melchiorre, S. (1997). Özbenliği Yaşamak. Çev: Ahmet Madenli. Epsilon Yayıncılık, 1. Baskı, İstanbul.
- Pişkin, M. (1997). Türk ve İngiliz Lise Öğrencilerinin Benlik Saygısı Yönünden Karşılaştırılması. Ulusal 3. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. 15-16 Nisan 1996 Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Balcalı, 21-35.
- Robergelanchet, S. (1996). “L’album de conte et l’estime de soi chez les enfants”. Littérature de jeunesse, XXIV (1): 2, L’ Association Canadienne Éducation de Langue Française.
- Saint Paul, J. (1999). Estime de Soi, Confiance En Soi. Inter Editions, Paris.
- Tufan, B. (1990). “Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Öğrencilerinin Benlik Saygısı Üzerine Bir İnceleme”. XXIV. Ulusal Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi GATA 90, Bildiriler II. 19–23 Eylül 1988, Uzak Doğu Kültür Yayınları, 471–474, Ankara.
- Voltan-Acar, N. (1995). Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri. 1. Baskı, Ankara.
| APA | Reçber B (2011). Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. , 115 - 132. |
| Chicago | Reçber Bircan Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. (2011): 115 - 132. |
| MLA | Reçber Bircan Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. , 2011, ss.115 - 132. |
| AMA | Reçber B Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. . 2011; 115 - 132. |
| Vancouver | Reçber B Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. . 2011; 115 - 132. |
| IEEE | Reçber B "Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği." , ss.115 - 132, 2011. |
| ISNAD | Reçber, Bircan. "Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği". (2011), 115-132. |
| APA | Reçber B (2011). Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. Toplum ve Sosyal Hizmet, 22(1), 115 - 132. |
| Chicago | Reçber Bircan Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. Toplum ve Sosyal Hizmet 22, no.1 (2011): 115 - 132. |
| MLA | Reçber Bircan Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. Toplum ve Sosyal Hizmet, vol.22, no.1, 2011, ss.115 - 132. |
| AMA | Reçber B Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2011; 22(1): 115 - 132. |
| Vancouver | Reçber B Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2011; 22(1): 115 - 132. |
| IEEE | Reçber B "Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği." Toplum ve Sosyal Hizmet, 22, ss.115 - 132, 2011. |
| ISNAD | Reçber, Bircan. "Bir özsaygı geliştirme programının yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin özsaygı düzeyleri üzerinde etkililiği". Toplum ve Sosyal Hizmet 22/1 (2011), 115-132. |
