Yıl: 2023 Cilt: 6 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 483 - 494 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.33083/joghat.2023.278 İndeks Tarihi: 11-07-2023

KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz:
Bu çalışmanın amacı kültürel zekâ kapsamında Türkiye’nin somut olmayan kültürel miras öğelerinin değerlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde öğrenim gören 22 yabancı uyruklu öğrenci ile kartopu tekniği kullanılarak görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonucuna göre en çok bilinen somut olmayan kültürel miras öğeleri Türk Kahvesi Geleneği ve Nevruz’dur. Çalışmanın sonucunda genel olarak katılımcıların kültürel zekâları sayesinde Türk kültürüne uyum sağlayabildikleri tespit edilmiştir. Fakat somut olmayan kültürel miras öğelerinin değerlendirilmesine bakıldığında üç-dört öğe dışında birçok öğenin az bilindiği ortaya çıkmıştır.
Anahtar Kelime:

EVALUATION OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE ITEMS IN THE SCOPE OF CULTURAL INTELLIGENCE)

Öz:
The aim of this study is to evaluate Turkey's intangible cultural heritage items within the scope of cultural intelligence. For this purpose, interviews were conducted with 22 foreign students studying at Çanakkale Onsekiz Mart University, using the snowball technique. According to the results of the research, the most known intangible cultural heritage items are Turkish Coffee Tradition and Nevruz. As a result of the study, it was seen that the participants were able to adapt to Turkish culture thanks to their cultural intelligence. However, when we look at the evaluation of intangible cultural heritage items, it is seen that many items are little known except for three or four items.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Adıyaman, H.K. (2016). Uluslararası öğrencilerin kültürlerarası iletişim yeterliği üzerine bir inceleme: Türkiye bursluları örneği. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi), Anadolu Üniversitesi. Eskişehir.
  • Akman, K. (2018) Engeller ve Katkılar Bağlamında Türkiye’deki Azerbaycanlıların yerli topluma uyumu. 100. Yılında Azerbaycan Cumhuriyeti Uluslararası Kongresi Bildiri Kitabı (Eskişehir), 224-236
  • Ang, S., Van Dyne, L., Koh, C., Ng, K. Y., Templer, K. J., Tay, C., ve Chandrasekar, N. A. (2007). Cultural intelligence: Its measurement and effects on cultural judgment and decision making, cultural adaptation and task performance. Management and organization review, 3(3), 335-371.
  • Barrington, E. (2004). Teaching to student diversity in higher education: How multiple intelligence theory can help. Teaching in higher education, 9(4), 421-434.
  • Cominelli, F., ve Greffe, X. (2012). Intangible cultural heritage: Safeguarding for creativity. City, Culture and Society, 3(4), 245-250.
  • Çelepi, M. S. (2016). Somut olmayan kültürel miras ve üniversite gençliği. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(3), 15-35.
  • Earley, P. C., ve Ang, S. (2003). “Cultural intelligence: Individual interactions across cultures.” books.google.com
  • Frías-Jamilena, D. M., Sabiote-Ortiz, C. M., Martin-Santana, J. D., ve Beerli-Palacio, A. (2018). Antecedents and consequences of cultural intelligence in tourism. Journal of destination marketing ve management, 8, 350-358.
  • Gardner, H., ve Hatch, T. (1989). Educational implications of the theory of multiple intelligences. Educational researcher, 18(8), 4-10.
  • Hofstede, G. (1994). The business of international business is culture. International business review, 3(1), 1-14.
  • Hofstede, G., Hofstede, G. J., ve Minkov, M. (2005). Cultures and organizations: Software of the mind (Vol. 2). New York: Mcgraw-hill.
  • Ismail, N., Masron, T., ve Ahmad, A. (2014). Cultural heritage tourism in Malaysia: Issues and challenges. In SHS Web of Conferences (Vol. 12, p. 01059). EDP Sciences.
  • İlhan, M., ve Çetin, B. (2014). Kültürel Zekâ Ölçeği'nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(29-2), 94-114.
  • Jamieson, W. (2000). The challenges of sustainable community cultural heritage tourism.
  • Keesing, R. M. (1974). Theories of culture. Annual review of anthropology, 3(1), 73-97.
  • Kıroğlu, K., Kesten, A., ve Elma, C. (2010). Türkiye’de öğrenim gören yabancı uyruklu lisans öğrencilerinin sosyo-kültürel ve ekonomik sorunları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 26-39.
  • Kozak, M. (2018). “Bilimsel Araştırma: tasarım, Yazım ve Yayım Teknikleri” 4. Baskı, Detay Yayıncılık, Ankara
  • KTB, (2022). Somut olmayan kültürel miras envanter çalışmaları https://aregem.ktb.gov.tr/TR-50839/somut-olmayan-kulturel-miras-envanter-calismalari.html Erişim Tarihi: 15.04.2022
  • Kültür ve Turizm Bakanlığı, (2022). Somut olmayan Kültüren Mirasın Korunması Sözleşmesi Erişim Tarihi: 09.04.2022 https://teftis.ktb.gov.tr/TR-263676/somut-olmayan-kulturen-mirasin-korunmasi-sozlesmesi.html
  • Konate, T. (2017). Yabancı öğrencilerin kültürel uyumunda kültürel zekanın etkisi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi) Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Antalya
  • Ng, K. Y., Van Dyne, L., ve Ang, S. (2009). From experience to experiential learning: Cultural intelligence as a learning capability for global leader development. Academy of Management learning ve education, 8(4), 511-526.
  • Özdemir, A., ve Demir, K. (2018). Yabancı uyruklu öğrencilerin gözünden Türkiye. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 79, Ekim 2018, s. 459-471
  • Timothy, D. J., ve Nyaupane, G. P. (Eds.). (2009). Cultural heritage and tourism in the developing world. New York: Routledge.
  • Thomas, D. C., ve Inkson, K. C. (2017). “Cultural intelligence: Surviving and thriving in the global village.” Berrett-Koehler Publishers.
  • Türker, A., ve Çelik, İ. (2012). Somut olmayan kültürel miras unsurlarının turistik ürün olarak geliştirilmesine yönelik alternatif öneriler. Yeni Fikir Dergisi, 4(9), 86-98.
  • UNESCO, (2022a). Somut Olmayan Kültürel Miras Listelerinde Türkiye Erişim Tarihi: 05.04.2022 https://www.unesco.org.tr/Pages/126/123/UNESCO-%C4%B0nsanl%C4%B1%C4%9F%C4%B1n-Somut-Olmayan-K%C3%BClt%C3%BCrel-Miras%C4%B1-Temsil%C3%AE-Listesi
  • UNESCO, (2022b). Somut Olmayan Kültürel Miras Listelerinde Türkiye Erişim Tarihi: 05.04.2022 https://www.unesco.org.tr/Pages/126/123/UNESCO-%C4%B0nsanl%C4%B1%C4%9F%C4%B1n-Somut-Olmayan-K%C3%BClt%C3%BCrel-Miras%C4%B1-Temsil%C3%AE-Listesi
  • Van Dyne, L., Ang, S., Ng, K. Y., Rockstuhl, T., Tan, M. L., ve Koh, C. (2012). Sub dimensions of the four factor model of cultural intelligence: Expanding the conceptualization and measurement of cultural intelligence. Social and personality psychology compass, 6(4), 295-313.
  • Van Dyne, L., Ang, S., ve Livermore, D. (2010). Cultural intelligence: A pathway for leading in a rapidly globalizing world. Leading across differences, 4(2), 131-138.
  • Yılmaz, F., ve Arslan, S. B. (2014). Çomü Tömer'de Türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin motivasyon kaynakları ve sorunları. Turkish Studies-Language and Literature Volume 9/6 Spring 2014, 9(6).
APA Turak G, Saatcı G (2023). KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. , 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
Chicago Turak Gökhan,Saatcı Gencay KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. (2023): 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
MLA Turak Gökhan,Saatcı Gencay KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. , 2023, ss.483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
AMA Turak G,Saatcı G KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. . 2023; 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
Vancouver Turak G,Saatcı G KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. . 2023; 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
IEEE Turak G,Saatcı G "KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ." , ss.483 - 494, 2023. 10.33083/joghat.2023.278
ISNAD Turak, Gökhan - Saatcı, Gencay. "KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ". (2023), 483-494. https://doi.org/10.33083/joghat.2023.278
APA Turak G, Saatcı G (2023). KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online), 6(2), 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
Chicago Turak Gökhan,Saatcı Gencay KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online) 6, no.2 (2023): 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
MLA Turak Gökhan,Saatcı Gencay KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online), vol.6, no.2, 2023, ss.483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
AMA Turak G,Saatcı G KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online). 2023; 6(2): 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
Vancouver Turak G,Saatcı G KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online). 2023; 6(2): 483 - 494. 10.33083/joghat.2023.278
IEEE Turak G,Saatcı G "KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ." Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online), 6, ss.483 - 494, 2023. 10.33083/joghat.2023.278
ISNAD Turak, Gökhan - Saatcı, Gencay. "KÜLTÜREL ZEKÂ KAPSAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS ÖĞELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ". Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online) 6/2 (2023), 483-494. https://doi.org/10.33083/joghat.2023.278