KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ
Yıl: 2023 Cilt: 13 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 797 - 808 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.30783/nevsosbilen.1065411 İndeks Tarihi: 11-07-2023
KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ
Öz: El yazısından farklı kişisel bilgilere ulaşma ve bunları farklı amaçlara yönelik kullanma isteği insan yaşamında her zaman ilgi konusu olmuştur. Yazma olgusu aslında beyin tarafından gerçekleştirilen bir fonksiyondur. Yazma işlemi, beyin tarafından gönderilen sinyallerin kâğıt üzerine aktarılmasıdır. El yazısı; parmak izi, kan grubu ve DNA örneği gibi kişisel farklılık gösteren ve kişileri birbirinden ayıran temel özelliklerdendir. Bu nedenle de el yazısı adli bilimler tarafından geçerliliği kabul edilmiş, ayırt edici bir özelliktir. Bilgi teknolojilerindeki ve görüntü işleme gibi yazılım geliştirme platformlarındaki hızlı gelişmeler ile el yazısı analizine yönelik çalışmalara da ivme kazandırmıştır. El yazısı analizine yönelik çalışmalar incelendiğinde kişilik analizine yönelik çalışmaların ağırlıklı olduğu görülmektedir. Bu çalışmada farklı olarak kişisel benlik saygısına göre kişilerin el yazısının farklılaşma durumu araştırılmıştır. Bu kapsamda görsel algılamaya dayalı el yazı analiz yazılımı araştırmacılar tarafından geliştirilmiştir. Yazılım kapsamında katılımcıların el yazı eğim değeri, satırlar arası boşluk oranı, satır yoğunluğu, kelime eğimi, yazı büyüklüğü özellikleri elde edilmiştir. Kişisel benlik saygı düzeylerine göre el yazısı özelliklerinin farklılaşma durumu sorgulanmıştır. Çalışma kapsamında 274 katılımcının el yazısı örnekleri ve benlik saygı ölçeği yanıtları Google Forms üzerinden alınmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların cinsiyeti ve benlik saygı düzeylerine göre bazı el yazısı özelliklerinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Bu çalışma ile, ulusal düzeyde gerçekleştirilecek el yazısı analizine ve buna yönelik yapılacak karar alma sistemlerine yönelik yazılım ve değerlendirme çalışmalarına farklı bir bakış kazandırması beklenmektedir
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Ahmed, P., & Mathkour, H. (2008). On the Development of an Automated Graphology System. In ICAI 2008 (pp. 897- 901).
- Ataç, Y., Aydoğdu, E., & Bora, T. (2012). Adli bilimlerde el yazısının kişiye aidiyetinin tespiti. Turkish Journal of Police Studies/Polis Bilimleri Dergisi, 14(4), 113-132. https://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423910970.pdf
- Bacanlı, H. (2001). Gelişim ve Öğrenme. Ankara: Nobel Yayıncılık.
- Beech, J. R., & Mackintosh, I. C. (2005). Do differences in sex hormones affect handwriting style? Evidence from digit ratio and sex role identity as determinants of the sex of handwriting. Personality and individual differences, 39(2), 459-468. https://doi.org/10.1016/j.paid.2005.01.024
- Birincioğlu, Ö. Kurtaş, N. Turan & H. Teke (2010). El yazısı incelemelerinde fulaf kavramı. Adli Bilimler Dergisi, 9(2), 32-37.
- Burr, V. (2002). Judging gender from samples of adult handwriting: Accuracy and use of cues. The Journal of social psychology, 142(6), 691-700. https://doi.org/10.1080/00224540209603929
- Champa, H. N., & AnandaKumar, K. R. (2010, August). Automated human behavior prediction through handwriting analysis. In 2010 First International Conference on Integrated Intelligent Computing (pp. 160-165). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICIIC.2010.29
- Chen, Z., & Lin, T. (2017). Automatic personality identification using writing behaviours: an exploratory study. Behaviour & Information Technology, 36(8), 839-845. https://doi.org/10.1080/0144929X.2017.1304994
- Cüceloğlu, D. (1993). İnsan ve davranışı. 4. Basım. İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Çuhadaroğu, F. (1986). Adolesanlarda Benlik Saygısı [Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Efilti, E., Çıkılı, Y. (2017). Özel eğitim bölümü öğrencilerinin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısının incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1), 99-114. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304623
- Engel, B. (2000). Kimliksiz kadınlar (Çev. Deniz Atlas). Ankara: Phoenix Yayınevi.
- Erpalabıyık, B (2018). Üniversite öğrencilerinin gençlik liderlik özellikleri ile benlik saygısı ve özgüven algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi [Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Siirt Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Siirt.
- Fallah, B., & Khotanlou, H. (2016, April). Identify human personality parameters based on handwriting using neural network. In 2016 Artificial Intelligence and Robotics (IRANOPEN) (pp. 120-126). IEEE. https://doi.org/10.1109/RIOS.2016.7529501
- Gavrilescu, M., & Vizireanu, N. (2018). Predicting the Big Five personality traits from handwriting. EURASIP Journal on Image and Video Processing, 2018(1), 1-17. https://doi.org/10.1186/s13640-018-0297-3
- Güler, A. (2020). Benlik Saygısı ve Yaşam Memnuniyeti İlişkisi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Öğrencileri Örneği. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 37(2), 321-329. https://doi.org/10.32600/huefd.687279
- Huber, R. A., & Headrick, A. M. (1999). Handwriting identification: facts and fundamentals. CRC press.
- Kabalcı, T. (2008). Akademik başarının yordayıcısı olarak sınav kaygısı, benlik saygısı ve sosyo-demografik değişkenler [Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, PDR Bilim Dalı, Ankara.
- Karataş, Z. (2014). Problem Çözme Becerileri ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkide Benlik Saygısının Aracı Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (30), 118- 140. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/181479
- Khalid, P. I., Yunus, J., & Adnan, R. (2010). Extraction of dynamic features from hand drawn data for the identification of children with handwriting difficulty. Research in developmental disabilities, 31(1), 256-262. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2009.09.009
- Körükçü, Ö., Gündoğan, A. ve Ogelman, G.H. (2014). Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Benlik Saygısı ve Empatik Becerileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(4), 1665-1678. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/209780
- Kulaksızoğlu, A. (2000). Ergenlik psikolojisi. Ankara: Remzi Kitapevi.
- Masaroğulları, G. ve Koçakgöl, M. (2011). Psikoloji sözlüğü. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık. Nagar, S., Chakraborty, S., Sengupta, A., Maji, J., & Saha, R. (2016, December). An efficient method for character analysis using space in handwriting image. In 2016 Sixth International Symposium on Embedded Computing and System Design (ISED) (pp. 210-216). IEEE. https://doi.org/10.1109/ISED.2016.7977084
- Oche, E. S. (2014). The Influence of Poor Handwriting on Students' Score Reliability in Mathematics. Mathematics Education Trends and Research, 2014(1), 1-15. https://doi.org/10.5899/2014/metr-00035
- Özdayı, N. (2019). Üniversite öğrencilerinin benlik saygısının bazı demografik bilgilere göre incelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 3(1), 69-80. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/676539
- Roberts, P. (2002). Love Letters: The Romantic Secrets Hidden in Our Handwriting. Career Press.
- Rogers, C. (1951). Client-centered therapy. Boston: Henghton Mifflin Co.
- Prasad, S., Singh, V. K., & Sapre, A. (2010). Handwriting analysis based on segmentation method for prediction of human personality using support vector machine. International Journal of Computer Applications, 8(12), 25-29. https://doi.org/10.5120/1256-1758
- Sen, A., & Shah, H. (2017, March). Automated handwriting analysis system using principles of graphology and image processing. In 2017 International Conference on Innovations in Information, Embedded and Communication Systems (ICIIECS) (pp. 1-6). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICIIECS.2017.8276061
- Sevim, K., & Artan, T. (2021). Yüksek ve düşük benlik saygısını etkileyen faktörler. Toplumsal Politika Dergisi, 2(2), 109-121. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2194294
- Sivribaskara, S. (2003). Özsaygının farklı değişkenler açısından incelenmesi [Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Üniversitesi, Ankara.
- Sony, D., & Sawant, R. (2019). Identifying Human Behavior Characteristics using Handwriting Analysis. IRJET, 6, 4436-4439. https://www.irjet.net/archives/V6/i4/IRJET-V6I41317.pdf
- Tatlılıoğlu, K. (2010). Farklı öz-anlayış düzeylerine sahip üniversite öğrencilerinin karar vermede öz-saygı, karar verme stilleri ve kişilik özelliklerinin değerlendirilmesi [Yayımlanmamış Doktora Tezi]. Selçuk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, PDR Bilim Dalı, Konya.
- Tekir, Ö., Yaşar, Ö., Çevik, C., Dikoğlu, M., & Kaymak, G. Ö. (2018). Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin depresyon ve benlik saygısı düzeylerinin incelenmesi. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8(1), 15-21. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/451037
- Tukuş, L. (2010). Benlik saygısı değerlendirme ölçeği kısa formu geçerlilik güvenirlilik çalışması [Yayımlanmamış tıpta uzmanlık tezi]. Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi, Kocaeli.
- Weintraub, N., Yinon, M., Hirsch, I. B. E., & Parush, S. (2009). Effectiveness of sensorimotor and task-oriented handwriting intervention in elementary school-aged students with handwriting difficulties. OTJR: Occupation, Participation and Health, 29(3), 125-134. https://doi.org/10.3928/15394492-20090611-05
- Yöyen, E. (2017). Üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve yalnızlık düzeylerinin incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 25(6), 2185-2198. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/365358
APA | DEMİR Ü, UĞURLU B (2023). KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. , 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
Chicago | DEMİR ÜMİT,UĞURLU Bora KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. (2023): 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
MLA | DEMİR ÜMİT,UĞURLU Bora KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. , 2023, ss.797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
AMA | DEMİR Ü,UĞURLU B KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. . 2023; 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
Vancouver | DEMİR Ü,UĞURLU B KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. . 2023; 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
IEEE | DEMİR Ü,UĞURLU B "KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ." , ss.797 - 808, 2023. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
ISNAD | DEMİR, ÜMİT - UĞURLU, Bora. "KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ". (2023), 797-808. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1065411 |
APA | DEMİR Ü, UĞURLU B (2023). KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 13(2), 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
Chicago | DEMİR ÜMİT,UĞURLU Bora KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 13, no.2 (2023): 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
MLA | DEMİR ÜMİT,UĞURLU Bora KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, vol.13, no.2, 2023, ss.797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
AMA | DEMİR Ü,UĞURLU B KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2023; 13(2): 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
Vancouver | DEMİR Ü,UĞURLU B KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2023; 13(2): 797 - 808. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
IEEE | DEMİR Ü,UĞURLU B "KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ." Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 13, ss.797 - 808, 2023. 10.30783/nevsosbilen.1065411 |
ISNAD | DEMİR, ÜMİT - UĞURLU, Bora. "KİŞİSEL BENLİK SAYGISINA GÖRE EL YAZISININ FARKLILAŞMA DURUMUNUN İNCELENMESİ". Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 13/2 (2023), 797-808. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1065411 |