TY  - JOUR
TI  - HALİL PAŞA’NIN “KERVANSARAY AVLUSUNDA HALICILAR” ESERİNİN PEDAGOJİK SANATELEŞTİRİSİ İLE İNCELENMESİ
AB  - Türk resim sanatının gelişmesinde, batılı anlamda figüratif çalışmaların başladığı 19. yüzyıl önemli bir dönemdir.Hem bu yüzyılın sanat anlayışının hem de figüratif resmin anlaşılması açılarından bu dönemde yapılan bir sanat eserinin pedagojiksanat eleştirisi ile incelenmesi aydınlatıcı olacaktır. Bu bağlamda 19. yüzyılda figür çalışan Türk ressamlarından biri olan Halil Paşa‟nın “Kervansaray Avlusunda Halıcılar” adlı yapıtı pedagojik sanat eleştirisi ile incelenmek üzere seçilmiştir. Halil Paşa Türk resminin Asker Ressamlar kuşağından olup, özellikle yaptığı portrelerle, İstanbul ve Kahire peyzajları ile bilinen bir sanatçıdır. Sanatçının bu yapıtı insan figürünün Batı stilinde yapılmasının getirdiği değişikliklerin incelenmesi ve Batı stili figüratif resim anlayışının ortaya konması açılarından önemli bir yere sahiptir. Öte yandan bu araştırma pedagojik eleştiri yönteminin bir sanat eserine nasıl uygulanacağını göstermesi açısından da önem arz etmektedir. Bu makalenin sonucunda 19. yüzyılda Türk resim sanatında figürün etkili bir şekilde ressam tarafından kullanıldığı ve bu durumun bir devrim niteliği taşıdığı belirlenmiştir. Ressamın bu yapıtında yer alan renk ve biçimler, psikolojik veya sosyal kodlar, ikonografik ve kültürel anlamlar bulunmuş ve yorumlanmıştır. 0ryantalist üsluplu olan bu yapıtın yansıtmacı, anlatımcı ve işlevsellik özelliklerine sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca bu inceleme sonucunda; pedagojik sanat eseri eleştirisinin sanat eğitimine ve genel öğretime katkılar sunacağı ortaya konmuştur.
AU  - undefined, suheyla atabay
AU  - DASDAG, F. Evren
DO  - 10.17755/esosder.1223210
PY  - 2023
JO  - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
VL  - 22
IS  - 87
SN  - 1304-0278
SP  - 1016
EP  - 1026
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1189881
ER  -