TY  - JOUR
TI  - Karakter eğitiminde edebî eserlerin kullanımı
AB  - Dünyada yaşanan siyasi, ekonomik ve teknolojik gelişmeler, insanın hayat şartlarınıderinden etkilemektedir. Değişen veya gelişen hayat şartları, insanın inandığı, yaşatmayaçalıştığı insani ve ahlaki değerlerde kaymalara, yozlaşmalara neden olmaktadır. Bunun sonucuolarak özellikle son yıllarda gençler arasında şiddet eğilimi, ebeveynlere ve öğretmenlere karşıasi olma, sorumsuzluk, sahtekârlık, toplumsal kuralları ihlal etme, madde bağımlılığı, intihargibi kendine ve başkalarına zarar verici davranışlarda artışlar gözlenmektedir. Bireylerinsergilediği olumsuz davranışları engellemek; onların kendilerine ve yaşadıkları topluma yararlıolmalarını sağlamak için insani ve ahlaki değerleri benimsemeleri gerekir. Sağlam karakterli,erdemli bireyler yetiştirmede aileler kadar artık okullar da sorumludur. insanın davranışlarınayön veren insani ve ahlaki değerlerin çocuklara kazandırılması için uygulanan çeşitli yöntemlervardır. Okullarda yapılan karakter eğitiminde edebi eserlerden yararlanmak, etkili bir yöntemolarak kabul edilir. Okuma çalışmalarında olumlu karakter özelliklerinin edebî eserleraracılığıyla irdelenmesi, öğrencilerin hem ahlaki hayal güçlerini harekete geçirir hem deolumlu davranış ve tutumları değer olarak algılamalarını ve benimsemelerini sağlar. Buçalışmada edebî eserlere dayalı yapılan karakter eğitiminde kullanılan ahlaki muhakemeyöntemi ve örnek uygulanmasına yer verilmiştir.
AU  - KARATAY, HALIT
PY  - 2011
JO  - Turkish Studies (Elektronik)
VL  - 6
IS  - 1
SN  - 1308-2140
SP  - 1439
EP  - 1454
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/119227
ER  -