Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

İmre, Özge; AKMAN, OZLEM

doi:10.34087/cbusbed.1180986

Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Özge AKSU, (Sabahattin Zaim Üniversitesi, İç Hastalıkları Hemşireliği, İstanbul, Türkiye)

Özlem AKMAN (İstanbul Aydın Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, İstanbul, Türkiye)

Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi

47 13

Yıl: 2023 Cilt: 10 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 179 - 187 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.34087/cbusbed.1180986 İndeks Tarihi: 09-10-2023

Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Öz:

Amaç; Bu araştırmada, Tip 2 diyabetes mellituslu hastalara verilen video destekli eğitimin subkutan enjeksiyon uygulama becerileri, kan glikozu ve Hemoglobin A1c düzeylerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem; Araştırma randomize kontrollü deneysel bir çalışmadır. Araştırmaya Eylül 2018Haziran 2019 tarihleri arasında İstanbul’da bir Devlet Hastanesine başvuran ve insülin tedavisine başlanan Tip 2 Diyabetli hastalar alınmıştır. Araştırma örneklemi; anlamlılık düzeyi =0.05, %95 güven aralığında ve %80 güç sağlamak üzere, kontrol grubuna 50, uygulama grubuna 50 hasta olmak üzere toplam 100 hasta alınmıştır. Girişim olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan güncel “Subkutan Enjeksiyon Uygulama Videosu” her uygulama öncesi izlemeleri yönergesi ile uygulama grubundaki hastaların mobil telefonlarına gönderilmiştir. Kontrol ve uygulama grubu hastaların eğitim öncesi ve 3 ay sonra kontrollerinde kan glikozu ve hemoglobin A1c düzeyleri laboratuvar verilerinden alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, tanımlayıcı istatistikler, ki kare, bağımlı ve bağımsız gruplarda t testi, Mann-Whitney U testi, etki büyüklüğü hesaplamada Cohen’s d istatistiği kullanılmıştır. Bulgular; Her iki grubun hem kendi içlerinde hem de birbiri ile karşılaştırılmasında; eğitimden hemen sonraki (p=0.024) ve eğitimden 3 ay sonraki (p=0.000) subkutan insülin uygulama beceri gözlem formu puan ortalamalarında anlamlı fark saptanmıştır (p<0.05). Ancak gruplar arasında eğitimden 3 ay sonraki kan glikoz düzeyleri (p=0.917) ve HbA1c düzeyleri (p=0.797) arasında fark yoktur (p>0.05). Sonuç; Tip 2 Diyabetli hastaların eğitiminde; standart diyabet eğitimi içine subkutan insülin uygulama becerilerini geliştirecek gereksinimi olduğunda sürekli ulaşabileceği video destekli görsel eğitim materyalleri kullanılmalıdır.

Anahtar Kelime: Tip 2 Diyabet video destekli eğitim subkutan insülin uygulaması kan glikozu HbA1c

INVESTIGATING OF THE EFFECT OF VIDEO-ASSISTED EDUCATION GIVEN TO PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES MELLITUS ON SUBCUTANEOUS INSULIN ADMINISTRATION SKILLS AND BLOOD GLUCOSE LEVELS

Öz:

Aim; In this study, it was aimed to examine the effects of video-assisted training given to patients with Type 2 diabetes mellitus on subcutaneous injection practice skills, blood glucose and Hemoglobin A1c levels. Method; Among the patients with Type 2 Diabetes, who applied to a State Hospital in Istanbul between 2018-2019 and started insulin therapy, 100 patients, 50 in the control group and 50 in the practice group, were included in the study. The “Subcutaneous Injection Practice Skill Level Form” was performed to the patients three times as preliminary observation, final observation and control observation 3 months later. Standard diabetes education was given to both groups, and in addition, a video showing insulin practice was sent to the phones of the patients in the administration group. After 3 months, insulin administration skills, blood sugar levels and hemoglobin A1c levels of the patients in both groups were evaluated. Results; In the comparison of both groups both within themselves and with each other; A significant difference was found in the subcutaneous insulin practice skill observation form score averages immediately after the training (p=0.024) and 3 months after the training (p<0.05). However, there was no difference between the groups in blood glucose levels (p=0.917) and HbA1c levels (p=0.797) 3 months after the training (p>0.05). Conclusion; In the education of patients with Type 2 Diabetes who started insulin therapy; Visual education materials should be used to develop subcutaneous insulin administration skills into standard diabetes education.

Anahtar Kelime: Type 2 Diabetes video assisted education Subcutaneous Insulin Administration ; blood glucose HbA1c

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. International Diabetes Atlas 10th edition, 2021 https://diabetesatlas.org/idfawp/resource- files/2021/07/IDF_Atlas_10th_Edition_2021.p df Erişim tarihi: 31.12.2021
2. SATMAN, İ. (2018), Türkiye'de Diyabetin Toplumsal Ve Ekonomik Yükü, 2021__6135c9132553a__turdep_dusundukleri .pdf Erişim tarihi: 31.12.2021
3. Ratri, D. M., Hamidah, K. F., Puspitasari, A. D., & Farid, M. (2020), Video-Based Health Education To Support İnsulin Therapy İn Diabetes Mellitus Patients. Journal of Public Health Research, 9(2).
4. Sarmasoglu, S., Dinç, L., Elçin, M. (2016), Using Standardized Patients in Nursing Education: Effects on Students' Psychomotor Skill Development. Nurse Educator, 41(2), E1- E5.
5. Nakatani Y, Matsumura M, Monden T. Improvement of Glycemic Control by Re- education in Insulin Injection Technique in Patients with Diabetes Mellitus. Advances in Therapy, 2013; 30:897–906
6. Lin, Y., Chang, Y., Yang, S., Wu, K., Chu, T. (2018), Update Of Pathophysiology and Managementof Diabetic Kidney Disease. Journal of the Formosan Medical Association, 662-675, 117(8).
7. Çınar S., Sezgin, H. (2013), Tip 2 Diyabetli Hastalara Verilen Diyabet Egitiminin ve Telefon iletişimi ile Takibinin Metabolik Değişkenlere Etkisinin Değerlendirilmesi. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
8. Chu, L. T., Nguyen, T. Q., Pham, P. T. T., & Thai, T. T. (2021), The Effectiveness of Health Education in Improving Knowledge about Hypoglycemia and Insulin Pen Use among Outpatients with Type 2 Diabetes Mellitus at a Primary Care Hospital in Vietnam. Journal of Diabetes Research.
9. Aliha JM, Asgari M, Khayeri F, Ramazani M, Farajzadegan Z, Javaheri J. (2013), Group Education And Nurse Telephone Follow Up Effects On Blood Glucose Control And Adherence To Treatment İn Type 2 Diabetes Patients. International Journal of Preventive Medicine, 4(7): 797-802.
10. Goodarzi M., Ebrahimzadeh I., Alireza Rabi A., Saedipoor B. ve Jafarabadi M.A. (2012), Impact Of Distance Education Via Mobile Phone Text Messaging On Knowledge, Attitude, Practice And Self Efficacy Of Patients With Type 2 Diabetes Mellitus İn Iran. Journal of Diabetes & Metabolic Disorders, 11:10.
11. Bayraktar, A. K. (2019), Tip 2 Diyabetli Bireylere Mobil Telefonları Aracılığı İle Uzaktan Verilen Video Eğitiminin Etkinliğinin İncelenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir Üniversitesi.
12. Klonoff, D. C., Perz, J. F. (2010), Assisted Monitoring Of Blood Glucose: Special Safety Needs For A New Paradigm İn Testing Glucose. J Diabetes Sci Technol; 4:1027–1031.
13. Muller, I., Rowsell, A., Beth Stuart, B., Hayter, V., Little, P., Ganahl, K., Müller, G., Doyle, G., Chang, P., Lyles, C. R., Nutbeam, D., Yardley, L. (2017), Effects On Engagement And Health Literacy Outcomes Of Web-Based Materials Promoting Physical Activity İn People With Diabetes: An International Randomized Trial. J Med Internet Res, 19(1):e21.
14. Muhammad C, Nazar J, Bojerenu MM, et al. Effectiveness Of Diabetes Education And Awareness Of Diabetes Mellitus İn Combating Diabetes İn The United Kigdom; A Literature Review. J Nephropharmacology Eff 2016; 5:110–5).
15. Saengow VE, Chancharoenchai P, Saartying W, et al. Epilepsy Video Animation : Impact on Knowledge and Drug Adherence in Pediatric Epilepsy Patients and Caregivers. Clin Neurol Neurosurg 2018;172:59–61
16. Ayre, C. ve Scally, A. J. (2014), Critical Values For Lawshe’s Content Validity Ratio: Revisiting The Original Methods Of Calculation. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 47(1), 79-86.
17. Heinrich, E., Nooijer, J., Schaper, N. C., Schoonus-Spit, M. H. G., Janssen, M. A. J. and Vries, N.K. (2012), Evalution Of Web-Based Diabetes İnteractive Education Programme (DIEP) For Patients With Type 2 Diabetes. Patient Education and Counseling, 86, 172- 178.
18. Wahowiak, L. K. (2018), National Standards For Diabetes Self-Management Education And Support: What’s changed. American Association fo Diabetes Educators in Practice, 6(1), 20-24.
19. Jameson, J. L., Longo, D. L., Fauci, A. S., Hauser, S. L., Loscalzo, J. (2018), Diabetes Mellitus Complications. Editor: Harrison’s Principle of Internal Medicine: Mc Graw Hill Education; p. 2875-83.
20. Da Silva, E. (2017), Internet And Information Technology Use İn Diabetes Education. Austin Diabetes Research, 2(1):1012.
21. Köseoğlu, Ö. (2015), Tip 2 Diyabetik Bireylerde Beslenme Eğitiminin Diyabet Durumu Ve Beslenme Alışkanlıklarına Etkisi. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beslenme Ve Diyetetik Bölümü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara sf: 17.
22. Moattari, M., Moosavinasab, E., Dabbaghmanesh, M. H., Sanaiey, Z. N. (2014), Validating a Web-Based Diabetes Education Program İn Continuing Nursing Education: Knowledge And Competency Change And User Perceptions On Usability And Quality. Journal of Diabetes & Metabolic Disorders, 13:70.
23. Zolfaghari, M., Mousavifar, A., Pedram, S., Haghani, H. (2012), The İmpact Of Nurse Short Message Services And Telephone Follow-Ups On Diabetic Adherence: Which One İs More Effective? Journal Of Clinical Nursing, 21(13- 14): 1-10.
24. Aghighi B., Brown, N.L., Chan, A.S., Entwistle, M.P., Overhage, J.M., Tang, P.C. et al. (2013), Online Disease Management Of Diabetes: Engaging And Motivating Patients Online With Enhanced Resources-Diabetes (EMPOWER-D), A Randomized Controlled Trial. J Am Med Inform Assoc; 20(3):526-34.
25. Çelik, S., İdiz, C., Bağdemir, E., Purisa, S., Dinççağ, N., Satman, İ. (2018), Diyabetlilerde Kendi Kendine Kan Şekeri İzlemi İle Hba1c Ve Diyabet Komplikasyonlarının Karşılaştırılması. Beslenme ve Diyet Dergisi; 46(2):118-124.
26. Çınarlı, F.S., Eken, Ö., Kafkas, M.E., Kayapınar, M., Kızılay, F., Yılmaz, N. ve ark. (2017), Egzersiz Alışkanlığı Süresi İle Diyabet Ve Kan Basıncı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İnönü Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi; 4(3):83-89.
27. Erol, A., Zaybak, A. (2017), Web Destekli Eğitimin Hemşirelik Öğrencilerinin İntramüsküler Enjeksiyonu Öğrenmelerine Etkisi, 5. Uluslararası 16. Ulusal Hemşirelik Kongresi, (Sözel Bildiri).
28. Nesarı, M., Zakerımoghadam, M., Asadollah Rajab, A., Bassampour, S., Faghıhzadeh, S. (2010), Effect Of Telephone Follow-Up On Adherence To A Diabetes Therapeutic Regimen. Japan Journal of Nursing Science; 7:121-128.

APA	İmre Ö, AKMAN O (2023). Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. , 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
Chicago	İmre Özge,AKMAN OZLEM Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. (2023): 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
MLA	İmre Özge,AKMAN OZLEM Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. , 2023, ss.179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
AMA	İmre Ö,AKMAN O Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. . 2023; 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
Vancouver	İmre Ö,AKMAN O Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. . 2023; 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
IEEE	İmre Ö,AKMAN O "Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi." , ss.179 - 187, 2023. 10.34087/cbusbed.1180986
ISNAD	İmre, Özge - AKMAN, OZLEM. "Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi". (2023), 179-187. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1180986

APA	İmre Ö, AKMAN O (2023). Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 10(3), 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
Chicago	İmre Özge,AKMAN OZLEM Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 10, no.3 (2023): 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
MLA	İmre Özge,AKMAN OZLEM Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol.10, no.3, 2023, ss.179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
AMA	İmre Ö,AKMAN O Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2023; 10(3): 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
Vancouver	İmre Ö,AKMAN O Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2023; 10(3): 179 - 187. 10.34087/cbusbed.1180986
IEEE	İmre Ö,AKMAN O "Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi." Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 10, ss.179 - 187, 2023. 10.34087/cbusbed.1180986
ISNAD	İmre, Özge - AKMAN, OZLEM. "Tip 2 Diyabetus Mellituslu Hastalara Verilen Video Destekli Eğitimin Subkutan İnsülin Uygulama Becerisi Ve Kan Glikoz Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi". Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 10/3 (2023), 179-187. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1180986