TY  - JOUR
TI  - EĞİTİM KURUMLARINDA PSİKOLOJİK SERMAYENİN İŞ TATMİNİNE ETKİSİ: İŞ’TE MUTLULUĞUN ARACILIK ROLÜ
AB  - Eğitim kurumları doğası gereği çalışanların yüksek düzeyde stres ve tükenmişliğe maruz kaldıkları çalışma ortamları olarak bilinmektedir. Pozitif psikoloji yaklaşımına atıfta bulunan bu çalışmanın amacı bu türden örgütlerde bireylerin sahip oldukları psikolojik sermaye ile iş doyum düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Daha bütüncül bir bakış açısı ortaya koymak adında bahsedilen ilişkide iş’te mutluluğun aracılık etkisi de test edilmiştir. Araştırmanın verileri Adana ilinde faaliyet gösteren özel bir eğitim kurumunda istihdam edilen 240 çalışandan yapılandırılmış anketler yoluyla toplanmıştır. Bulgular hem psikolojik sermayenin hem de iş’te mutluluğun iş tatminini olumlu etkilediğini ortaya koymaktadır. Ayrıca psikolojik sermayenin iş tatmini üzerine etkisini kısmi de olsa iş’te mutluluk üzerinden gerçekleştirdiği sonucuna varılmıştır. Araştırmanın stresli bir çalışma ortamına sahip eğitim kurumlarında pozitif psikoloji varsayımlarını bütüncül bir şekilde yeniden test etmesi noktasında yazına katkı sunması beklenmektedir. Elde edilen bulguların ayrıca eğitim sektöründe insan kaynakları faaliyetlerinin yönetilmesine rehberlik etmesi beklenmektedir.
AU  - UYAN, UMUT
AU  - Yalçın, Azmi
AU  - İbin, Adil
DO  - 10.35408/comuybd.1184839
PY  - 2023
JO  - Yönetim Bilimleri Dergisi
VL  - 21
IS  - 47
SN  - 1304-5318
SP  - 126
EP  - 145
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1202395
ER  -