Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları

AYAYDIN, ABDULLAH; KURTULDU, Kayhan M

Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları

Abdullah AYAYDIN, (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Trabzon ,Türkiye)

Kayhan M KURTULDU (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Trabzon ,Türkiye)

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

3 0

Yıl: 2010 Cilt: 10 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 1 - 8 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları

Öz:

Bu çalısmanın amacı, Güzel Sanatlar Egitimi Bölümü ögrencilerinin bilimsel arastırma yöntemleri dersine yönelik tutumlarını incelemektir. Tutumun bes farklı boyutunu (faktörünü) içeren 30 maddelik ölçek, 2009–2010 ögretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Egitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Egitimi Bölümünde ögrenim gören 119 (84 resim-is ögretmenligi + 35 müzik ögretmenligi) ögrenciye uygulanmıstır. Ögrencilerin dersin islenisi, içerigi ve gerekliligi konusundaki görüsleri elde edilmeye çalısılmıstır. Çalısma sonucunda ögrencilerin orta düzeyde bir egilim gösterdigi ve bazı faktörlere olumlu bazı faktörlere olumsuz yaklasım gösterdigi görülmüstür.

Anahtar Kelime: tutum yöntem bilimsel araştırma güzel sanatlar eğitimi

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Müzik

Attıtudes of fıne arts educatıon students tow ards scıentıfıc research methods lesson

Öz:

The aim of this study is to examine attitudes of fine arts education students towards methods of scientific research lesson. A scale that consists of 30 questions showing 5 different dimensions of attitudes has been applied to 119 (84 Visual Art Teachers + 35 Music Teachers) students training in the Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education, Department of Art Education in the academic year 2009– 2010. The research has been conducted to find out the views of the students on process, content, and necessity of the course. At the end of the study, it is found out that students have indicated a middle level tendency and partly positive or negative approach to the concepts.

Anahtar Kelime: attitude method scientific research fine arts education

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Müzik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Buyurgan, S.& Kumral, Ç. (2008). Bireyin egitim sürecinde sanat egitimi neden yer almalıdır? 3.Ulusal Sanat Egitimi Sempozyumu (Bildiriler Kitabı), Ankara: Gündüz Egitim ve Yayıncılık
Demirel, Ö. (2001). Egitim Sözlügü, Ankara: Pegem A Yayıncılık
Edman, I. (1998). Sanat ve Pnsan (Çev: Turhan Oguzkan) Pstanbul: Milli Egitim Bakanlıgı Yayınları
Erinç, S. M. (2004). Kültür Sanat Sanat Kültür Ankara: Ütopya Yayınevi
Ersoy, A. (2002). Sanat Kavramlarına Giris. Pstanbul: Yorum Sanat Yayıncılık
Gökaydın, N. (2002). Temel Sanat Egitimi, Ankara: Milli Egitim Bakanlıgı Yayınları.
Gürer, L. (1990). Temel Tasarım. Pstanbul: Teknik Üniversite Matbaası
Hosgörür, V. & Tastan, N. (2006). Egitimin Pslevleri (Ed: Özcan Demirel-Zeki Kaya), Ankara: Pegem A Yayıncılık
Kaya, Z & Gelbal, S. (2006). Egitimin Bilimlerinde Yöntem (Ed: Özcan Demirel-Zeki Kaya), Ankara: Pegem A Yayıncılık
Kılıçoglu, M. (2007). Aktif Ögrenme Pçin Etkili Ögretmen, Pstanbul: Morpa Kültür Yayınları.,
NAEA (National Art Education Association). (1994). The National Visual Arts Standards, Reston: 1916 Association Drive
Öner, N. (2006). Felsefi Tutum, Felsefe Egitim Sanat (Haz: Sabri Büyükdüvenci-Vefa Tasdelen) Ankara: Hece Yayınları.
Robinson, K. (2003). Yaratıcılık Aklın Sınırlarını Asmak Pstanbul: Kitap Yayınevi
Schııler, F. (2001). Pnsanın Estetik Egitimi Üzerine Bir Dizi Mektup (Çev: Gürsel Aytaç). Ankara: Kültür Bakanlıgı Yayınları
Tavsancıl, E. (2002). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi, Ankara: Nobel Yayınları.
Ülgen, G. (1995). Egitim Psikolojisi, Ankara: Lazer Ofset Matbaa Tesisleri
Yetisken, H. (1998). Estetigin ABC’si. Pstanbul: Kabalcı Yayınevi

APA	AYAYDIN A, KURTULDU K (2010). Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. , 1 - 8.
Chicago	AYAYDIN ABDULLAH,KURTULDU Kayhan M Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. (2010): 1 - 8.
MLA	AYAYDIN ABDULLAH,KURTULDU Kayhan M Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. , 2010, ss.1 - 8.
AMA	AYAYDIN A,KURTULDU K Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. . 2010; 1 - 8.
Vancouver	AYAYDIN A,KURTULDU K Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. . 2010; 1 - 8.
IEEE	AYAYDIN A,KURTULDU K "Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları." , ss.1 - 8, 2010.
ISNAD	AYAYDIN, ABDULLAH - KURTULDU, Kayhan M. "Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları". (2010), 1-8.

APA	AYAYDIN A, KURTULDU K (2010). Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(2), 1 - 8.
Chicago	AYAYDIN ABDULLAH,KURTULDU Kayhan M Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10, no.2 (2010): 1 - 8.
MLA	AYAYDIN ABDULLAH,KURTULDU Kayhan M Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, no.2, 2010, ss.1 - 8.
AMA	AYAYDIN A,KURTULDU K Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 10(2): 1 - 8.
Vancouver	AYAYDIN A,KURTULDU K Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 10(2): 1 - 8.
IEEE	AYAYDIN A,KURTULDU K "Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10, ss.1 - 8, 2010.
ISNAD	AYAYDIN, ABDULLAH - KURTULDU, Kayhan M. "Güzel sanatlar eğitimi bölümü ögrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin tutumları". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10/2 (2010), 1-8.