TY  - JOUR
TI  - Cumhuriyet Tarihinde Sosyal Hizmetin İlk Örüntüleri:  Bir Toplum Kalkınması Modeli Olarak Millet Mektepleri
AB  - Millet mektepleri, Erken Cumhuriyet Dönemi Türkiye'sinde toplumsal kalkınmanın teşvik edilmesi ve sosyal adaletin sağlanması açısından önemli bir rol üstlenmiştir. Millet mekteplerinde verilen kurslar, kırsal alanlarda eğitim imkânlarını artırarak köylerdeki okuryazarlık oranlarını yükseltmiş ve bilinçli bir iş gücünün yetişmesine katkı sağlamıştır. Ayrıca, millet mekteplerinde çalışan öğretmenler, köylerdeki toplumsal sorunları anlama ve çözme konusunda önemli bir rol üstlenerek sosyal hizmet anlayışının gelişimine katkıda bulunmuşlardır. Toplum kalkınması, topluluklarda olumlu değişimi teşvik etmeyi amaçlayan çok yönlü ve disiplinler arası bir yaklaşımdır. Sosyal hizmet, toplumsal kalkınmanın sürdürülebilirliğini sağlamak ve toplumların daha adil, eşitlikçi ve sürdürülebilir bir şekilde büyümesine yardımcı olmak için bir dizi strateji ve araç sunmaktadır. Türkiye'nin modernleşme sürecinde kritik bir rol oynayan millet mektepleri, eğitim, toplumsal kalkınma ve sosyal hizmet arasında güçlü bir ilişkiyi temsil etmektedir. Erken Cumhuriyet Dönemi'nde gerçekleştirilen eğitim projelerinden biri olan millet mektepleri, toplumsal kalkınma açısından önemli bir modeldir. Millet mektepleri, sadece eğitimde değil, toplumsal değişim ve dönüşümde de etkili olarak, toplumsal kalkınma ve sosyal hizmet alanlarında da büyük bir etki yaratmıştır.
AU  - ÇAVUŞOĞLU, Turgay
AU  - ATAMTÜRK, Elvan
AU  - Danış, Mehmet Zafer
DO  - 10.24186/vakanuvis.1363253
PY  - 2023
JO  - Vakanüvis Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi (Online)
VL  - 8
IS  - Dr. Recep Yaşa’ya Armağan
SN  - 2149-9535
SP  - 2202
EP  - 2218
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1207644
ER  -