Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri
Yıl: 2010 Cilt: 10 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 99 - 111 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri
Öz: Günümüzde, erken çocukluk döneminde verilen eğitimin, sağlık ve refahın belirleyicisi olduğu, yeteneklerin geliştirilmesine olanak verdiği, toplumda eğitim düzeyi, istihdam oranlan ve toplumsal üretkenliğin artması şeklinde uzun vadede olumlu sonuçlarının olduğu konusunda artan bir anlayış söz konusudur. Erken çocukluk eğitiminde belki de en önemli unsur ailenin eğitilmesidir. Bu amaçla ortaya konan aile eğitim programlan en genel anlamda ebeveyn olma becerileri, çocuk bakımı ve eğitimi konulannda anne ve babalan bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. Türkiye'de hâlen Millî Eğitim Bakanlığı önderliğinde çeşitli sivil toplum kuruluşlannm desteğiyle verilen aile eğitim programlan, oldukça yaygm bir şekilde hizmet vermeye devam etmektedir. Bu alanyazını derlemesinde, erken çocukluk eğitiminde aile eğitiminin önemi, niteliği, yöntemleri ve sağladığı faydalann yanı sıra, Türkiye'deki var olan aile eğitimi uygulamalarından ve bu uygulamalarda yapılan güncel değişikliklerden bahsedilmektedir.
Anahtar Kelime: Konular:
Family education programs and examples from Türkiye
Öz: Presently, there is a conception that is becoming increasingly common that early childhood education is a determinant of good health and welfare, allows skill development, and has positive effects on the level of education, employment rates, and social productivity in the long run. It may be that the most critical issue in early childhood education is educating families. In general, family education programs that serve this purpose aim to inform families of parental skills, child care, and child education. Currently in Türkiye, family education programs led by the Ministry of Education and supported by non-governmental organizations are extensively serving the public. This literature review focuses on the importance, quality, methods, and benefits of family education in early childhood education as well as on the examples of family education in Türkiye and the latest updates in those education programs.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Derleme Erişim Türü: Erişime Açık
- Anne-Çocuk Eğitim Vakfi. (Şubat 2007). Ekonomik ve Toplumsal Kalkınma İçin Erken Çocukluk Eğitimi:Önemi, Yararları ve Yaygınlaştırma Önerileri, istanbul: AÇEV Yayınlan, s. 16.
- Aydagül, B. (Ağustos, 2009). Türkiye'de Erken Çocukluk Eğitimi: Erişim, Eşitlik ve Kalite. İstanbul: AÇEV Yayınlan, s.l.
- Bekman, S. (Mayıs 2000). Eşit Fırsat Anne-Çocuk Eğitim Programının Değerlendirilmesi. İstanbul: AÇEV Yayınlan, No: 12. s. 11,25-26.
- Gürkan, T. (5-6 Aralık 2003). İdari ve Yönetişim Açısından Değerlendirme. "Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları: Yaygınlaşma, Yönetişim ve Yapılar Toplantısı Raporu". İstanbul: AÇEV Yayınlan, s. 57-58.
- Kartal, H. (2007). The Effect of Mother-Child Education Program which- is One of the Early Chidhood Education Programs on Cognitive Development of Six Age Children. Elementary Education Online. 6(2). s.239-240.
- Kandır, A. ve Alpan, Y. (Nisan, Mayıs, Haziran 2008). Okul Öncesi Dönemde Sosyal Duygusal Gelişime Anne-Baba Davranışlanmn Etkisi. T.C.Başbaİcanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Yayınları. Yıl: 10, Cilt:4} Sayı: 14. s.35.
- Koçak, A.A. (2004). Baba Destek Programı Değerlendirme Raporu. İstanbul: AÇEV Yayınlan. 02.04.2010 tarihinde http://wvvw.7cokgec.org /adresinden indirilmiştir, s. 16.
- Milli Eğitim Bakanlığı (2008). Benim Ailem Eğitici El Kitabı. Ankara; Milli Eğitim Bakanlığı Yayınlan, s.3-4.
- Milli Eğitim Bakanlığı (2010). A ile Eğitimi Kurs Programı: 0-18 Yaş Çocuğu Olan Ailelere. Ankara: T.C.MEB. Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü Yayınlan, s.8-9.
- Ömeroğlu, E., Can Yaşar, M. (2002). Ev Merkezli Aile Çocuk Eğitim Programının Ev Ortamına Etkisi. Erken Çocukluk Gelişimi ve Eğitimi Sempozyumu. Kök Yayıncılık, 34-52.
- Ömeroğlu, E., Can Yaşar, M. (Nisan, 2005). Okul Öncesi Eğitim Kurumlannda Ailenin Eğitime Katılımı. Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi. Yıl:6, Sayı: 62. s.3.
- Şahin, F. T. ve Özbey, S. (Nisan, Mayıs, Haziran 2007). Aile Eğitim Programlanna Niçin Gereksinim Duyulmuştur? Aile Eğitim Programlan Neden Önemlidir? T.C. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi. Yıl: 10, Cilt: 3, Sayı:12. s. 9-10.
- Şahin, T. F. ve Ersoy, Ö. (1999). 0-6 Yaş Döneminde Anne-Baba Eğitiminin Önemi. Mesleki Eğitim Dergisi. Sayı:l. s.59.
- Temel. Z. F. (2003). Aile Eğitim Modeli. Dünya'da ve Türkiye'deki Uygulamalar. Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları: Yaygınlaşma, Yönetişim ve Yapılar Toplantısı Raporu. İstanbul: AÇEV Yayınlan, s.35-50.
- İnternet Kaynakları:
- http://www.meb.gov.tr Erişim: 29.03.2010
- http://www.cygm.meb.gov.tr Erişim:09.01.2010
- http://www. acev.org.tr Erişim: 09.01.2010
| APA | Kilic C (2010). Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. , 99 - 111. |
| Chicago | Kilic Cigdem Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. (2010): 99 - 111. |
| MLA | Kilic Cigdem Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. , 2010, ss.99 - 111. |
| AMA | Kilic C Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. . 2010; 99 - 111. |
| Vancouver | Kilic C Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. . 2010; 99 - 111. |
| IEEE | Kilic C "Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri." , ss.99 - 111, 2010. |
| ISNAD | Kilic, Cigdem. "Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri". (2010), 99-111. |
| APA | Kilic C (2010). Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 99 - 111. |
| Chicago | Kilic Cigdem Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10, no.1 (2010): 99 - 111. |
| MLA | Kilic Cigdem Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, no.1, 2010, ss.99 - 111. |
| AMA | Kilic C Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 10(1): 99 - 111. |
| Vancouver | Kilic C Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010; 10(1): 99 - 111. |
| IEEE | Kilic C "Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10, ss.99 - 111, 2010. |
| ISNAD | Kilic, Cigdem. "Aile eğitim programları ve Türkiye'deki örnekleri". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10/1 (2010), 99-111. |
