Yıl: 2024 Cilt: 5 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 187 - 197 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.47613/reflektif.2024.153 İndeks Tarihi: 12-03-2024

Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı

Öz:
Günümüzde performansa dayalı yapılan başarı değerlendirmesi ve başarı ödülü arasındaki ilişkinin dinamiklerinde büyük dönüşüm yaşanmaktadır. Bu dönüşümün bir sonucu olarak performans ve başarı ödülü arasındaki ilişki asimetrik bir boyut kazanmıştır. Nitekim performans dönüşüm öncesinde olduğu gibi normal dağılım gösterirken başarı ödülü artık güç yasasına göre dağılmaktadır. Performansın bir sınırı vardır ve başarıya karşılık gelen performans düzeyine yakın olan birçok farklı düzey tanımlanabilir. Buna karşılık küçük performans farklarının başarıya dönük getirileri arasında ortaya çıkan büyük farklar güç kanununa göre logaritmik dağılmaktadır. Diğer bir ifadeyle performanstaki küçük bir farkın karşılığında alınan ödülde büyük ölçekli farklar elde edilmektedir. Performans ile başarı getirisi arasındaki orantısızlığın bir sonucu olarak farklı alanlardaki eşitsizlikler de hızla derinleşmektedir. Avantajın sürekli yeni avantajları doğurmasını açıklayan Matta etkisi ve ölçeksiz-ağlarda bağlantıları en fazla bağlantıya sahip düğüme yönlendiren tercihli bağlanma karakteristiği performans-başarı ödülü ilişkisindeki yeni durumu anlamada önemli katkılar sağlama potansiyeline sahiptir. Bu nedenle bu çalışmada Peter Erdi’nin (2020) Ranking: The Unwritten Rules of the Social Game We All Play ve Albert-László Barabási’nin (2022) Formül: Başarının Evrensel Kanunları kitaplarının modern zamanlarda eğitimden ekonomiye, sanattan teknolojiye kadar her alandaki başarı oyununda Matta etkisi ve tercihli bağlanma etkisi ile başarı ödülünün güç yasasına göre dağılımı ve nihayetinde toplumsal eşitsizliklerin derinleştirilmesi bağlamında değerlendirmesi yapılmaktadır.
Anahtar Kelime: oyun kuramı Matta etkisi tercihli bağlantı eşitlik sıralama

The Matthew Effect in the Game of Success and Asymmetrical Distribution of Reward

Öz:
Today there is a great transformation in the dynamics underlying the relation between performance-based success evaluation and its reward. As a result of this transformation, the relationship between performance and success reward has gained an asymmetric dimension. As a matter of fact, while performance is normally distributed as before the transformation, the reward of success is now distributed according to the power law. The performance has a limit and there are many different performance levels close to the performance corresponding to success. On the other hand, the emerging substantial gaps between the rewards of success for minör performance differences distribute logarithmically according to the power law. In other words, a bare difference in performance results in large gaps in return of success. Due to the disproportion between performance and return, inequalities in different areas are rapidly deepening. Both the Matthew effect, which explains how an advantage constantly begets further advantage, and the preferential attachment that directs connections to a node with larger connections in scale-free networks, have the potential to make significant contributions to understanding the transformation in the relation between the performance and its reward. For this reason, in this study we review Peter Erdi’s (2020) Ranking: The Unwritten Rules of the Social Game We All Play and Albert-László Barabási’s (2022) Formula: Universal Laws of Success books for providing a better understanding the transformation in modern times, from education to economy, from art to technology. We also discuss the impact of the Matthew effect and the preferential attachment in the context of the distribution of the reward by the power law and ultimately the deepening of social inequalities.
Anahtar Kelime: game theory Matthew effect preferential attachment equality ranking

Belge Türü: Makale Makale Türü: Diğer Erişim Türü: Erişime Açık
  • Barabasi, A. L., ve Albert, R. (1999). Emergence of scaling in random networks. Science, 286, 509-512.
  • Barabasi, A. L. (2022). Formül: Başarının Evrensel Kuralları. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  • Barabasi, A. L. (2016). Network Science. Cambridge University Press.
  • Erdi, P. (2020). Ranking: The Unwritten Rules of the Social Game We All Play. Oxford University Press.
  • Etro, F., ve Stepanova, E. (2018). Power-laws in art. Physica A: Statistical Mechanics and Its Applications, 506, 217-220.
  • Gladwell, M. (2000). The Tipping Point. Little, Brown.
  • Li, W., Aste, T., Caccioli, F., ve Livan, G. (2019). Early coauthorship with top scientists predicts success in academic careers. Nature Communications, 10, 5170.
  • Lindenfors, P., Wison, M., ve Lindberg, S. I. (2020). The Matthew effect in political science:head start and key reforms important for democratization. Humanities & Social Sciences Communications, 7, 106.
  • Merton, R. K. (1968). The Matthew effect in science. Science, 159, 56-63.
  • Myrdal, G. (1957). Rich Lands and Poor. Harper and Row.
  • Myrdal, G. (1970). The Challenge of World Poverty. Pantheon.
  • Özer, M. (2021). Türkiye’de Yükseköğretimde Büyüme ve Dönüşüm. Maltepe Üniversitesi Yayınları.
  • Özer, M. (2023a). The Matthew effect in Turkish education system. Bartın University Journal of Faculty of Education, 12(4), 704-712.
  • Özer, M. (2023b). Impact of human capital and weak ties in social networks on employability. International Journal of Turkish Educational Studies, 11(21), 254-274.
  • Özer, M., ve Perc, M. (2020). Dreams and realities of school tracking and vocational education. Palgrave Communications, 6, 34.
  • Özer, M., ve Perc, M. (2021). Impact of social networks on the labor market inequalities and school-to-work transitions. Journal of Higher Education, 11(1), 38–50.
  • Perc, M. (2014). The Matthew effect in emprical data. Journal of Royal Society Interface, 11(98), 20140378.
  • Rigney, D. (2010). The Matthew Effect: How Advantage Begets Further Advantage. Columbia University Press.
  • Sackett, P. R., Kuncel, N. R., Arneson, J. J., Cooper, S. R., ve Waters, S. D. (2009). Does socioeconomic status explain the relationship between admissions tests and post-secondary academic performance. Psychological Bulletin, 135(1), 1-22.
  • Suna, H. E., Gür, B. S., Gelbal, S., ve Özer, M. (2020a). Fen lisesi öğrencilerinin sosyoekonomik arkaplanı ve yükseköğretime geçişteki tercihleri. Yükseköğretim Dergisi, 10(3), 356–370
  • Suna, H. E., Tanberkan, H., Gür, B. S., Perc, M., ve Özer, M. (2020b). Socioeconomic status and school type as predictors of academic achievement. Journal of Economy Culture and Society, 61, 41-64.
  • Suna, H. E., Özer, M., Şensoy, S., Gür, B. S., Gelbal, S., ve Aşkar, P. (2021). Determinants of academic achievement in Turkey. Journal of Economy Culture and Society, 64, 143-162.
  • Suna, H. E. ve Özer, M. (2022). The Relationship of preschool attendance with academic achievement and socioeconomic status in Turkey. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 13(1), 54-68.
  • Zuckerman, H. A. (1977). Scientific Elite: Nobel Laureates in the United States. Free Press.
  • Zuckerman, H. A. (1989). Accumulation of adavantage and disadvantage: The theory and its ıntellectual biography. C. Mongardini, S. Tabboni (Ed.) Robert K. Merton and Contemporary Sociology içinde (s. 153-176). Transaction.
APA Ozer M (2024). Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. , 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
Chicago Ozer Mahmut Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. (2024): 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
MLA Ozer Mahmut Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. , 2024, ss.187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
AMA Ozer M Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. . 2024; 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
Vancouver Ozer M Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. . 2024; 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
IEEE Ozer M "Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı." , ss.187 - 197, 2024. 10.47613/reflektif.2024.153
ISNAD Ozer, Mahmut. "Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı". (2024), 187-197. https://doi.org/10.47613/reflektif.2024.153
APA Ozer M (2024). Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi, 5(1), 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
Chicago Ozer Mahmut Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi 5, no.1 (2024): 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
MLA Ozer Mahmut Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi, vol.5, no.1, 2024, ss.187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
AMA Ozer M Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi. 2024; 5(1): 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
Vancouver Ozer M Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı. Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi. 2024; 5(1): 187 - 197. 10.47613/reflektif.2024.153
IEEE Ozer M "Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı." Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi, 5, ss.187 - 197, 2024. 10.47613/reflektif.2024.153
ISNAD Ozer, Mahmut. "Başarı Oyununda Matta Etkisi ve Ödülün Asimetrik Dağılımı". Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi 5/1 (2024), 187-197. https://doi.org/10.47613/reflektif.2024.153