Yıl: 2012 Cilt: 12 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 119 - 134 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk

Öz:
Grupla psikolojik danışma süreci, etkileşime dayalı olmasına rağmen; neden bazı üyeler grupta oldukları halde konuşmazlar? Bu seçtikleri bir katılım şekli midir yoksa sözel katılım onlar için grupta gerçekleştiremeyecekleri kadar zor bir beceri midir? Bu çalışmada, gönüllülük esasına dayalı olmayan eğitim (training) gruplarında, grup liderlerinin sık karşılaştığı, bazen baş etmekte güçlük çektiği suskunluk ve bunun nedenleri ele alınmıştır. Çalışmanın verileri, dört ayrı grupta yer alan, toplam 61 grup üyesinin raporlarından elde edilmiştir. Gruplar uzmanlık alanları bireysel ve grupla psikolojik danışma olan iki ayrı lider tarafından eş zamanlı olarak yürütülmüştür. Veri çözümlemesinde İçerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda, kişisel özelliklere ait nedenlerden dolayı grup sürecinde suskun kalma en önemli suskunluk nedeni olarak ortaya çıkarken, alan yazında belirtilen nedenler dışında da suskunluk nedenlerinin olduğu ortaya çıkmıştır.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

The unheard voice in group counseling: Quietness

Öz:
Why do some members keep silent, although the group counseling is based on interaction? Is this a way of participation or is oral participation too difficult as a skill to actualize in a group? This study handles the issue of silence and its reasons, which group leaders frequently face and sometimes have difficulty coping with in nonvoluntary training groups. The data for the study were collected from the reports of 61 members in four distinct counseling groups. The groups were led simultaneously by two leaders who are specialized in individual and group counseling. The data were analyzed using content analysis. As a result, it was found that silence because of personal characteristics was the major cause of silence, and that it appears to be there are reasons for silence other than the ones specified in the relevant literature.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik
  • Carroll, M. R., & Wiggins, J., D., (2008). Grupla psikolojik da nışmanın öğeleri (çev. ve [Ed.] S. Doğan). Ankara: Pegem Ya yınevi.
  • Conte, C. (2009). Advanced techniques for counseling and psychotherapy. New York: Springer.
  • Corey, M. S., & Corey, G. (2006). Process and practice groups. USA: Thomson Brooks/Cole.
  • Corsini, R. J. (1989). Psychotherapy introduction. In K. C. Cor sini & D. Wedding (Eds.), Current psychotherapies (pp. 1-16). New York: Hugston-Mifflin Company.
  • Hackney, H., & Cormier, S. (2008). Psikolojik danışma ilke ve teknikleri: Psikolojik yardım süreci el kitabı. (çev T. Ergene ve S. Aydemir Sevim.). Ankara: Mentis Yayıncılık.
  • Hayes, B. G. (2001). Group counseling in schools: Effective or not? International Journal of Sociology and Social Policy, 21 (3), 12-22.
  • İnce, A. (1998). Grup dinamikleri. 3P, 6 (2), 26-29.
  • Mahler, C. G. (1971). Group counseling. Personnel and Gui dance Journal, 49 (8), 601-611.
  • Manthei, R. J., & Matthews, D. A. (1989). Helping the reluctant client to engage in counseling. In W. Dryden (Ed.), Key issues for counseling in action (pp. 37-45). London: Sage.
  • Mozdzierz, G. J., Pelusu, P. R., & Lisiecki, J. (2009). Principles of counseling and psychotherapy. New York: Taylor & Francis Group.
  • Ladancy, N., Hill C. E., Thompson, B. J., & O’Brien, K. M. (2004). Therapist perspectives on using in therapy: A qualitati ve study. Counselling and Psychotherapy Research, 4 (1), 80-89.
  • Ohlsen, M., Home, A. M., & Lawe, C. F. (1988). Group counse ling (2nd ed.). New York: Holt.
  • Sharpley, F. C., Munro, M. D., & Elly, M. J. (2005). Silence and rapport during initial interviews. Counselling Psychology Quar terly, 18 (2), 149-159.
  • Sharry, J. (2007). Solution-focused groupwork (2nd ed.). Lon don: Sage.
  • Tavşancıl, E. ve Aslan, E. A. (2001) Sözel, yazılı ve diğer materyaller için içerik analizi ve uygulama örnekleri. İstanbul: Epsilon Yay.
  • Voltan-Acar, N. (1986). Impression of interpersonal relati ons-group counseling course. Mediterranean Journal of social psychiatry, l7 (1), 13-19.
  • Voltan-Acar, N. (2009). Grupla psikolojik danışma ilke ve tek nikleri. Ankara: Nobel Yayıncılık.
  • Yalom, I. D. (1995). Theory and practice of group psychotherapy (4th ed.). New York: Basic Books.
  • Yalom, I. D. (2002). Grup psikoterapisinin teori ve pratiği (4. bs., çev. A. Tangör ve Ö. Karaçam). İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
APA YILDIRIM T (2012). Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. , 119 - 134.
Chicago YILDIRIM Taşkın Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. (2012): 119 - 134.
MLA YILDIRIM Taşkın Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. , 2012, ss.119 - 134.
AMA YILDIRIM T Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. . 2012; 119 - 134.
Vancouver YILDIRIM T Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. . 2012; 119 - 134.
IEEE YILDIRIM T "Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk." , ss.119 - 134, 2012.
ISNAD YILDIRIM, Taşkın. "Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk". (2012), 119-134.
APA YILDIRIM T (2012). Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(1), 119 - 134.
Chicago YILDIRIM Taşkın Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12, no.1 (2012): 119 - 134.
MLA YILDIRIM Taşkın Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, vol.12, no.1, 2012, ss.119 - 134.
AMA YILDIRIM T Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 2012; 12(1): 119 - 134.
Vancouver YILDIRIM T Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 2012; 12(1): 119 - 134.
IEEE YILDIRIM T "Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk." Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12, ss.119 - 134, 2012.
ISNAD YILDIRIM, Taşkın. "Grupla psikolojik danışmada duyamadığımız ses: Suskunluk". Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12/1 (2012), 119-134.