TY  - JOUR
TI  - Fen öğretmen eğitiminde pedagojik alan bilgisi araştırmalarının derlenmesi: Türkiye örneği
AB  - Bir alan taraması olan bu çalışma, ülkemizde Pedagojik Alan Bilgisi (PAB) alanında araştırma yapmak isteyen araştırmacılara hem PAB kavramını tanıtmak, hem de ülkemizde bu alanda hangi noktaların çalışıldığını ve eksikliklerin neler olduğunu göstermek amacıyla gerçekleştirilmiştir. PAB anahtar kelimesi ile ülkemizde yayınlanan eğitim dergileri, ERIC ve Yüksek Öğretim Kurumu [YÖK] tez veri tabanı taranarak elde edilen 28 çalışma (Fen eğitimi alanında) analiz edilmiştir. Sonuçlar yapılan araştırmaların büyük kısmında öğretmen adayları ile kısa süre zarfında ve daha çok nitel durum çalışmaları ile çalışıldığını göstermektedir. PAB, bileşenleri bazında çalışılmış olup bütünsel olarak çok az sayıda çalışmada ele alınmıştır. Ayrıca, öğretmen adayı ve öğretmenlerin PAB, pedagojik bilgi (PB) ve alan bilgisi açısından eksikliklerinin olduğu ortaya konmuştur. Alan yazındaki eksikliklerin belirlenmesinin bu alanda çalışan araştırmacılar için aydınlatıcı bir rol üsteleneceği umulmaktadır.
AU  - BOZ, Yezdan
AU  - AYDIN, Sevgi
PY  - 2012
JO  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
VL  - 12
IS  - 1
SN  - 1303-0485
SP  - 479
EP  - 505
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/127603
ER  -